Khóa Luận Về Hoạt Động Tổ Chức Sự Kiện Quảng Bá Thương Hiệu Thiếu Nhi Siêu Đẳng Của Vietfuture

Chuyên ngành

Quản trị sự kiện

Người đăng

Ẩn danh

2022

68
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

PHẦN MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Tình hình nghiên cứu

0.3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

0.3.1. Mục tiêu nghiên cứu vấn đề

0.3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

0.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu vấn đề

0.4.1. Đối tượng nghiên cứu vấn đề

0.4.2. Phạm vi nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu

0.6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

0.6.1. Ý nghĩa lý luận

0.6.2. Ý nghĩa thực tiễn

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC SỰ KIỆN QUẢNG BÁ THƯƠNG HIỆU CỦA TỔ CHỨC GIÁO DỤC

1.1. Tổ chức sự kiện

1.2. Hoạt động tổ chức sự kiện

1.3. Thương hiệu

1.4. Quảng bá thương hiệu

1.5. Vai trò của hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá thương hiệu

1.6. Quy trình hoạt động tổ chức sự kiện

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC SỰ KIỆN QUẢNG BÁ THƯƠNG HIỆU THIẾU NHI SIÊU ĐẲNG CỦA TỔ CHỨC GIÁO DỤC VIETFUTURE

2.1. Giới thiệu Tổ chức Giáo dục Vietfuture và thương hiệu sản phẩm giáo dục “Thiếu nhi Siêu đẳng”

2.1.1. Giới thiệu Tổ chức Giáo dục Vietfuture

2.1.2. Giới thiệu thương hiệu Thiếu nhi Siêu đẳng

2.2. Những hoạt động tổ chức sự kiện chính của Tổ chức Giáo dục Vietfuture

2.2.1. Sự kiện thi đấu Arena

2.2.2. Gala Lễ Tốt Nghiệp Trại Hè Bán Trú Thiếu Nhi Siêu Đẳng

2.2.3. Festival Tắt điện thoại dành trọn cho con

2.3. Tiêu chí đánh giá hoạt động tổ chức sự kiện

2.3.1. Phản hồi của khách tham dự

2.3.2. Giải quyết được các rủi ro bất ngờ

2.3.3. Ngân sách thu chi cho sự kiện

2.3.4. Mức độ hài lòng của cấp trên

2.4. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC SỰ KIỆN QUẢNG BÁ THƯƠNG HIỆU THIẾU NHI SIÊU ĐẲNG CỦA TỔ CHỨC GIÁO DỤC VIETFUTURE

3.1. Xu hướng trong hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá giáo dục

3.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá thương hiệu Thiếu nhi Siêu đẳng của Tổ chức Giáo dục Vietfuture

3.3. Đề xuất hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá thương hiệu cho các tổ chức, trường học

3.4. Tiểu kết chương 3

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Khóa luận hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá thương hiệu thiếu nhi siêu đẳng của tổ chức giáo dục vietfuture

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận hoạt động tổ chức sự kiện quảng bá thương hiệu thiếu nhi siêu đẳng của tổ chức giáo dục vietfuture

Tài liệu này cung cấp cái nhìn tổng quan về các phương pháp dạy học hiện đại, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục hóa học và các môn học khác. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua các phương pháp dạy học tương tác và giải quyết vấn đề. Độc giả sẽ nhận thấy rằng việc áp dụng các phương pháp này không chỉ giúp nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực hơn cho học sinh.

Để tìm hiểu sâu hơn về các phương pháp dạy học và ứng dụng của chúng trong giáo dục, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau: Luận án tiến sĩ sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông, nơi bạn sẽ tìm thấy những nghiên cứu chi tiết về phương pháp dạy học trong môn hóa học. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ giáo dục học dạy học tương tác thông quan blog dạy học chương halogen hóa học lớp 10 nâng cao cũng sẽ cung cấp thêm thông tin về cách thức dạy học tương tác trong môn hóa học. Cuối cùng, Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học chương chất khí vật lí 10 thpt theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc áp dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý. Những tài liệu này sẽ mở rộng kiến thức của bạn về các phương pháp dạy học hiệu quả trong giáo dục.