Đánh Giá Mức Độ Ảnh Hưởng Của Một Số Yếu Tố Đến Kết Quả Học Tập Của Sinh Viên Năm Thứ Nhất Tại Đại Học Nông Lâm Bắc Giang

• Tác giả: Phạm Thị Hồng Thắm
• Người hướng dẫn: TS. Sái Công Hồng
• Trường học: Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục
• Đề tài: Đánh Giá Mức Độ Ảnh Hưởng Một Số Yếu Tố Đến Kết Quả Học Tập Của Sinh Viên Năm Thứ Nhất Tại Đại Học Nông Lâm Bắc Giang
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Một số khái niệm
• 1.2. Tìm hiểu về đánh giá
• 1.3. Định nghĩa về đánh giá
• 1.4. Phương pháp học tập
• 1.5. Phương pháp giảng dạy
• 1.6. Quan hệ giữa dạy, học và đánh giá
• 1.7. Điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường
• 1.8. Mục đích học tập
• 1.9. Kết quả học tập
• 1.10. Một số quan niệm về đánh giá kết quả học tập
• 1.11. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
• 1.11.1. Một số nghiên cứu ở nước ngoài
• 1.11.2. Một số nghiên cứu ở Việt Nam
• 1.11.3. Mô hình xác định các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập
• 1.12. Tiểu kết chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2. Phân tích và tổng hợp lý thuyết
• 2.3. Phương pháp mô hình hóa
• 2.4. Phương pháp điều tra
• 2.5. Phương pháp chuyên gia
• 2.6. Phương pháp toán học
• 2.7. Tổ chức nghiên cứu
• 2.8. Quy trình nghiên cứu
• 2.9. Giả thuyết nghiên cứu
• 2.10. Xây dựng công cụ đo (bảng hỏi)
• 2.11. Thử nghiệm bảng hỏi
• 2.12. Đánh giá bảng hỏi (thang đo)
• 2.13. Thang đo cho nghiên cứu chính thức
• 2.14. Tiểu kết chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP
• 3.1. Giới thiệu về trường Đại học Nông – Lâm Bắc Giang
• 3.2. Giới thiệu về nghiên cứu chính
• 3.3. Làm sạch phiếu và dữ liệu
• 3.4. Kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất
• 3.4.1. Kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất theo giới tính
• 3.4.2. Kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất theo khoa
• 3.5. Học lực lớp 12 của sinh viên năm 1
• 3.6. Kết quả khảo sát về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập
• 3.7. Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả học tập của sinh viên năm 1 tại trường Đại học Nông – Lâm Bắc Giang
• 3.8. Phân tích tương quan Pearson
• 3.9. Phân tích hồi quy đa biến
• 3.10. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu
• 3.10.1. Phân tích phương sai ANOVA
• 3.10.2. Kiểm định Independent Sample T-test
• 3.11. Tóm tắt chương 3
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC 1: Câu lệnh trong phần mềm Conquest (Chạy thử nghiệm)

I. Tổng Quan Về Đánh Giá Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Học Tập Sinh Viên Năm Nhất

Đánh giá ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả học tập của sinh viên năm nhất tại Đại học Nông Lâm Bắc Giang là một vấn đề quan trọng trong giáo dục. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố chính ảnh hưởng đến kết quả học tập, từ đó đưa ra các giải pháp cải thiện. Việc hiểu rõ các yếu tố này không chỉ giúp sinh viên nâng cao kết quả học tập mà còn hỗ trợ nhà trường trong việc cải tiến chương trình đào tạo.

1.1. Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Học Tập

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên năm nhất bao gồm môi trường học tập, phương pháp giảng dạy, và sự hỗ trợ từ giảng viên. Môi trường học tập tích cực, với cơ sở vật chất đầy đủ, sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên trong quá trình học tập.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Kết Quả Học Tập

Kết quả học tập không chỉ phản ánh năng lực của sinh viên mà còn ảnh hưởng đến cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. Việc nâng cao kết quả học tập là một trong những mục tiêu hàng đầu của mỗi sinh viên và nhà trường.

II. Vấn Đề Và Thách Thức Trong Đánh Giá Kết Quả Học Tập

Mặc dù có nhiều nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập, nhưng việc đánh giá một cách khoa học vẫn còn nhiều thách thức. Các yếu tố như tâm lý sinh viên, phương pháp học tập và sự hỗ trợ từ giảng viên thường không được xem xét đầy đủ. Điều này dẫn đến việc thiếu thông tin chính xác để đưa ra các quyết định cải tiến.

2.1. Tâm Lý Sinh Viên Năm Nhất

Tâm lý của sinh viên năm nhất thường bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như áp lực học tập, sự thích nghi với môi trường mới. Những yếu tố này có thể dẫn đến sự giảm sút trong kết quả học tập nếu không được quản lý tốt.

2.2. Phương Pháp Học Tập Của Sinh Viên

Phương pháp học tập của sinh viên cũng đóng vai trò quan trọng trong kết quả học tập. Sinh viên cần được hướng dẫn để áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả, từ đó nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Đánh Giá Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Học Tập

Nghiên cứu này sử dụng các phương pháp định lượng và định tính để đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả học tập. Các công cụ khảo sát được thiết kế để thu thập dữ liệu từ sinh viên năm nhất, từ đó phân tích và đưa ra kết luận.

3.1. Thiết Kế Khảo Sát

Khảo sát được thiết kế với các câu hỏi liên quan đến các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập. Dữ liệu thu thập sẽ được phân tích bằng các phương pháp thống kê để xác định mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố.

3.2. Phân Tích Dữ Liệu

Dữ liệu thu thập sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để xác định các mối quan hệ giữa các yếu tố và kết quả học tập. Phân tích hồi quy đa biến sẽ được sử dụng để đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Về Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Học Tập

Kết quả nghiên cứu cho thấy có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên năm nhất tại Đại học Nông Lâm Bắc Giang. Các yếu tố như phương pháp giảng dạy, sự hỗ trợ từ giảng viên và môi trường học tập đều có tác động tích cực đến kết quả học tập.

4.1. Phân Tích Tương Quan Giữa Các Yếu Tố

Phân tích tương quan cho thấy sự hỗ trợ từ giảng viên có mối quan hệ tích cực với kết quả học tập. Sinh viên nhận được sự hỗ trợ tốt từ giảng viên thường có kết quả học tập cao hơn.

4.2. Đề Xuất Giải Pháp Cải Thiện

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các giải pháp cải thiện như tăng cường sự hỗ trợ từ giảng viên, cải thiện cơ sở vật chất và hướng dẫn sinh viên về phương pháp học tập hiệu quả sẽ được đề xuất.

V. Kết Luận Và Tương Lai Của Nghiên Cứu

Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng việc đánh giá ảnh hưởng của các yếu tố đến kết quả học tập là rất cần thiết. Các kết quả thu được sẽ giúp nhà trường có những quyết định đúng đắn trong việc cải tiến chương trình đào tạo và hỗ trợ sinh viên.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Nghiên Cứu

Nghiên cứu này không chỉ cung cấp thông tin hữu ích cho nhà trường mà còn giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của mình.

5.2. Hướng Nghiên Cứu Tương Lai

Các nghiên cứu trong tương lai có thể mở rộng ra các yếu tố khác như ảnh hưởng của gia đình, bạn bè và các hoạt động ngoại khóa đến kết quả học tập của sinh viên.