Chương Trình Đào Tạo Sư Phạm Tại Trường Đại Học Sư Phạm Huế

Trường đại học

Đại Học Huế

Chuyên ngành

Giáo Dục Mầm Non

Người đăng

Ẩn danh

2015

344
2
0

Phí lưu trữ

75 Point

Mục lục chi tiết

1. QUYỂN ĐỊNH Về việc Ban hành Chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành thuộc khối ngành Sư phạm trình độ đại học

2. NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

3. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

4. ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

6. GIÁO DỤC HỌC

7. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC BỘ MÔN

8. ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

9. RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN

9.1. RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN 1

9.2. RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN 2

9.3. RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN 3

10. THỰC HÀNH DẠY HỌC

10.1. THỰC HÀNH DẠY HỌC 1

10.2. THỰC HÀNH DẠY HỌC 2

11. TÂM LÝ HỌC TRẺ EM. GIÁO DỤC HỌC MẦM NON

12. SINH LÝ TRẺ EM. CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG

13. CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM

14. VĂN HỌC TRẺ EM

15. VỆ SINH VÀ PHÒNG BỆNH CHO TRẺ MẦM NON

16. DINH DƯỠNG TRẺ EM. THIẾT KẾ VÀ LÀM ĐỒ CHƠI, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

17. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC

18. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẦM NON

19. PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TOÁN

20. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHO TRẺ MẦM NON

21. PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẦM NON

22. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON

23. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON

24. PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

25. MÚA VÀ PHƯƠNG PHÁP BIÊN DẠY MÚA CHO TRẺ MẦM NON

26. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

27. THỂ LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ HIỆN BÀI HÁT CHO TRẺ MẦM NON

28. NÂNG CAO MỘT SỐ KỸ NĂNG TẠO HÌNH

29. PHƯƠNG PHÁP BIÊN ĐẠO MÚA Ở TRƯỜNG MẦM NON

30. HƯỚNG DẪN TRANG TRÍ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NON

31. TRÒ CHƠI VỚI SỰ HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG TOÁN HỌC CHO TRẺ MẦM NON

32. PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ MẪU GIÁO ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN, THỜI GIAN

33. TỔ CHỨC CHO TRẺ MẦM NON THỰC HÀNH KHÁM PHÁ KHOA HỌC

34. TRÒ CHƠI VỚI VIỆC CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

35. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP

36. NGHỀ GIÁO VIÊN MẦM NON

37. QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON

38. GIÁO DỤC TÍCH HỢP TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

39. GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ MẦM NON

40. PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON

41. ĐẢM BẢO VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ MẦM NON

42. CẤP CỨU BAN ĐẦU CHO TRẺ MẦM NON

43. PHƯƠNG PHÁP ĐỌC, KỂ DIỄN CẢM TÁC PHẨM VĂN HỌC

44. SỬA LỖI PHÁT ÂM VÀ CHÍNH TẢ CHO GIÁO VIÊN MẦM NON

45. TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ TRONG QUÁ TRÌNH CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

46. MỸ HỌC VÀ GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ MẦM NON

47. TRÒ CHƠI VỚI VIỆC CHO TRẺ LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC

48. TIẾP CẬN TÍCH HỢP TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ MẦM NON

49. GIÁO DỤC HÀNH VI VĂN HÓA CHO TRẺ MẦM NON

50. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON

Trường đại học sư phạm