I. Giới thiệu
Nghiên cứu này nhằm cải thiện phát âm tiếng Anh cho người học tiếng Anh là người lớn Việt Nam ở trình độ sơ cấp. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc giao tiếp hiệu quả bằng tiếng Anh trở nên cần thiết. Tuy nhiên, nhiều người lớn Việt Nam gặp khó khăn trong việc phát âm, dẫn đến sự hiểu lầm trong giao tiếp. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định các lỗi phát âm phổ biến và áp dụng phương pháp cải thiện tiếng Anh thông qua kỹ năng phát âm.
1.1. Tầm quan trọng của phát âm
Phát âm là một phần không thể thiếu trong việc học ngoại ngữ. Theo nghiên cứu của Derwing và Munro (2005), lỗi phát âm có thể gây ra sự gián đoạn trong giao tiếp. Phát âm chuẩn tiếng Anh giúp người học tự tin hơn và cải thiện khả năng giao tiếp. Việc chú trọng vào phát âm chuẩn tiếng Anh là cần thiết, đặc biệt đối với người học người lớn ở trình độ sơ cấp.
II. Phương pháp nghiên cứu
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu hành động để đánh giá hiệu quả của việc dạy phát âm tiếng Anh cho người học người lớn. Các bước bao gồm: lập kế hoạch, thực hiện, quan sát và phản ánh. Qua đó, nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc áp dụng phương pháp học tiếng Anh dựa trên ngữ âm học có tác động tích cực đến khả năng phát âm của người học. Các bài kiểm tra được thực hiện trước và sau quá trình học để đánh giá sự tiến bộ.
2.1. Thiết kế nghiên cứu
Nghiên cứu được thực hiện tại trung tâm tiếng Anh Step Up với 10 học viên. Các bài kiểm tra đầu vào giúp xác định các lỗi phát âm phổ biến. Sau 7 tuần học, một bài kiểm tra cuối cùng được thực hiện để đánh giá sự cải thiện. Kết quả cho thấy rằng cải thiện kỹ năng phát âm thông qua ngữ âm học đã giúp người học nâng cao khả năng phát âm của mình.
III. Kết quả và thảo luận
Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc áp dụng ngữ âm học trong giảng dạy đã giúp người học tiếng Anh cải thiện đáng kể khả năng phát âm. Các lỗi phát âm chủ yếu liên quan đến âm vị và cách phát âm không chính xác. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng việc chú trọng vào phát âm chuẩn tiếng Anh có thể giúp người học tự tin hơn trong giao tiếp. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục trong các nghiên cứu tiếp theo.
3.1. Hạn chế của nghiên cứu
Mặc dù nghiên cứu đã chỉ ra những cải thiện tích cực, nhưng vẫn còn một số hạn chế như số lượng mẫu nhỏ và thời gian nghiên cứu hạn chế. Các nghiên cứu trong tương lai nên mở rộng quy mô và thời gian để có thể đưa ra những kết luận chính xác hơn về hiệu quả của cải thiện phát âm tiếng Anh cho người học người lớn.
