Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học kinh tế luật của học sinh trung học phổ thông

Chuyên ngành

Quản lý kinh tế

Người đăng

Ẩn danh

2022

145
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

TÓM TẮT

ABSTRACT

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Tổng quan tài liệu nghiên cứu có liên quan

1.2. Những tài liệu nghiên cứu ở Việt Nam

1.3. Những tài liệu nghiên cứu trên thế giới

1.4. Tổng quan về Trường Đại học Kinh tế - Luật

1.4.1. Vài nét về lịch sử Trường Đại học Kinh tế - Luật

1.4.2. Tầm nhìn, sứ mệnh và giá trị cốt lõi

1.4.3. Giá trị cốt lõi

1.4.4. Lĩnh vực hoạt động và sản phẩm, dịch vụ

1.4.5. Nhiệm vụ, chức năng của các bộ phận

1.5. Tổng quan những đặc điểm cơ bản về tâm lý và nhân cách của học sinh

1.5.1. Đặc điểm hoạt động học tập

1.5.2. Đặc điểm của sự phát triển

1.5.3. Sự phát triển của tự ý thức. Sự hình thành thế giới quan

1.5.4. Đời sống tinh thần. Hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề nghiệp của học sinh THPT

2. CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Khái niệm về hành vi

2.2. Khái niệm về quyết định

2.3. Khái niệm về chọn trường đại học

2.3.1. Khái niệm về ý định chọn trường của học sinh THPT

2.3.2. Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu

2.3.2.1. Thuyết hành động hợp lý (TRA)
2.3.2.2. Thuyết hành vi hoạch định (TPB)

2.4. Mô hình các biến liên quan

2.5. Mô hình nghiên cứu đề xuất

2.5.1. Cơ sở và giải thích các biến trong mô hình

2.5.2. Độ tin cậy của trường đại học

2.5.3. Học phí hợp lý

2.5.4. Chương trình đào tạo

2.5.5. Cơ hội nghề nghiệp

2.6. Phương pháp nghiên cứu

2.6.1. Phương pháp nghiên cứu định tính

2.6.2. Phương pháp thu thập số liệu

2.6.3. Phương pháp chọn mẫu và xác định cỡ mẫu

2.6.4. Mô tả bản câu hỏi khảo sát

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN

3.1. Thực trạng hồ sơ dự tuyển của học sinh THPT đăng ký vào Trường Đại học Kinh tế - Luật

3.2. Các yếu tố chính tác động đến quyết định chọn Trường Đại học Kinh tế - Luật của học sinh trung học phổ thông

3.2.1. Thống kê mô tả đặc điểm mẫu điều tra

3.2.2. Phân bổ theo giới tính

3.2.3. Kết quả thống kê của yếu tố Động cơ cá nhân

3.2.4. Kết quả thống kê của yếu tố Uy tín của trường

3.2.5. Kết quả thống kê của yếu tố Học phí hợp lý

3.2.6. Kết quả thống kê của yếu tố Cơ sở vật chất của trường

3.2.7. Kết quả thống kê của yếu tố Vị trí của Trường

3.2.8. Kết quả thống kê của yếu tố Chương trình đào tạo

3.2.9. Kết quả thống kê của yếu tố Thông tin

3.2.10. Kết quả thống kê của yếu tố Cơ hội nghề nghiệp

3.2.11. Kết quả thống kê quyết định chọn Trường Đại học Kinh tế - Luật

3.3. Kiểm định thang đo các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn Trường Đại học Kinh tế - Luật

3.3.1. Kiểm định thang đo yếu tố Động cơ cá nhân

3.3.2. Kiểm định thang đo yếu tố Uy tín của trường

3.3.3. Kiểm định thang đo yếu tố Học phí hợp lý

3.3.4. Kiểm định thang đo yếu tố Cơ sở vật chất

3.3.5. Kiểm định thang đo yếu tố Vị trí của trường

3.3.6. Kiểm định thang đo yếu tố Chương trình đào tạo

3.3.7. Kiểm định thang đo yếu tố Thông tin về trường

3.3.8. Kiểm định thang đo yếu tố Cơ hội nghề nghiệp

3.3.9. Kiểm định thang đo yếu tố Quyết định chọn trường

3.4. Phân tích nhân tố khám phá EFA

3.4.1. Phân tích nhân tố khám phá EFA các biến độc lập

3.4.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA biến phụ thuộc

3.5. Đề xuất hàm ý quản trị trong công tác tuyển sinh nhằm thu hút thí sinh chọn theo học Trường Đại học Kinh tế - Luật

3.5.1. Nâng cao uy tín của trường

3.5.2. Xây dựng các chính sách học bổng, học phí hợp lý

3.5.3. Cải tiến chương trình đào tạo

3.5.4. Đẩy mạnh công tác truyền thông, nhận diện thương hiệu

3.5.5. Thực hiện các biện pháp nâng cao tỷ lệ cơ hội nghề nghiệp

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Phụ lục 1. DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Phụ lục 2. DANH SÁCH CÁC BẢNG

Phụ lục 3. DANH SÁCH CÁC HÌNH

Tóm tắt

I. Giới thiệu

Đề tài "Yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học kinh tế luật của học sinh THPT" được thực hiện nhằm tìm hiểu các yếu tố tác động đến quyết định của học sinh trong việc lựa chọn trường đại học. Nghiên cứu này không chỉ có ý nghĩa lý thuyết mà còn mang lại giá trị thực tiễn cho các cơ sở giáo dục trong việc cải thiện công tác tuyển sinh. Theo nghiên cứu, có 8 yếu tố chính ảnh hưởng đến quyết định chọn trường, bao gồm: Động cơ cá nhân, Uy tín của trường, Học phí hợp lý, Cơ sở vật chất, Vị trí của trường, Chương trình đào tạo, Thông tin về trường, và Cơ hội nghề nghiệp. Những yếu tố này không chỉ phản ánh nhu cầu và mong muốn của học sinh mà còn thể hiện sự cạnh tranh giữa các trường đại học trong việc thu hút sinh viên.

II. Phân tích thực trạng hồ sơ dự tuyển

Nghiên cứu đã phân tích thực trạng hồ sơ dự tuyển của học sinh THPT đăng ký vào Trường Đại học Kinh tế - Luật. Kết quả cho thấy, số lượng hồ sơ tăng lên qua các năm, tuy nhiên không đồng đều. Việc phân tích này giúp xác định rõ hơn về xu hướng và nhu cầu của học sinh trong việc chọn trường. Thông tin về trường là một yếu tố quan trọng, ảnh hưởng lớn đến quyết định của học sinh. Các trường cần cải thiện khả năng truyền thông và cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác để thu hút thí sinh. Đặc biệt, việc xây dựng hình ảnh và thương hiệu của trường cũng cần được chú trọng để nâng cao Uy tín của trường.

III. Các yếu tố chính tác động đến quyết định chọn trường

Nghiên cứu đã xác định 8 yếu tố chính ảnh hưởng đến quyết định chọn Trường Đại học Kinh tế - Luật của học sinh THPT. Động cơ cá nhân là yếu tố hàng đầu, thể hiện mong muốn và mục tiêu nghề nghiệp của học sinh. Uy tín của trường cũng đóng vai trò quan trọng, khi học sinh thường có xu hướng chọn những trường có danh tiếng tốt. Học phí hợp lýCơ sở vật chất cũng là những yếu tố không thể thiếu, ảnh hưởng đến khả năng tài chính và điều kiện học tập của sinh viên. Ngoài ra, Chương trình đào tạoCơ hội nghề nghiệp cũng là những yếu tố quyết định, giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về tương lai sau khi tốt nghiệp.

IV. Đề xuất hàm ý quản trị trong công tác tuyển sinh

Dựa trên kết quả nghiên cứu, một số hàm ý quản trị được đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh tại Trường Đại học Kinh tế - Luật. Trường cần nâng cao Uy tín của trường thông qua việc cải thiện chất lượng giảng dạy và nghiên cứu. Đồng thời, xây dựng các chính sách học bổng và học phí hợp lý để thu hút nhiều thí sinh hơn. Việc cải tiến Chương trình đào tạo cũng cần được thực hiện để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Cuối cùng, tăng cường công tác truyền thông và quảng bá thông tin về trường sẽ giúp học sinh có cái nhìn rõ hơn về cơ hội học tập và phát triển nghề nghiệp tại trường.

07/02/2025
Luận văn thạc sĩ quản lý kinh tế các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học kinh tế luật của học sinh trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ quản lý kinh tế các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học kinh tế luật của học sinh trung học phổ thông

Bài viết "Yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học kinh tế luật của học sinh THPT" phân tích những yếu tố quan trọng tác động đến sự lựa chọn trường đại học của học sinh, đặc biệt trong lĩnh vực kinh tế và luật. Các yếu tố như định hướng nghề nghiệp, sự ảnh hưởng của gia đình, và thông tin từ bạn bè, thầy cô được nêu bật, giúp độc giả hiểu rõ hơn về quá trình ra quyết định của học sinh. Bài viết không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về tâm lý học sinh mà còn gợi ý những yếu tố cần cân nhắc khi lựa chọn trường, từ đó giúp các bậc phụ huynh và học sinh có quyết định đúng đắn hơn.

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về các khía cạnh liên quan đến giáo dục và phát triển nguồn nhân lực, hãy tham khảo các tài liệu như Luận văn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở việt nam, nơi bạn có thể khám phá cách phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh hiện đại. Ngoài ra, bài viết Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh sẽ cung cấp cho bạn những phương pháp giảng dạy hiệu quả, có thể áp dụng trong việc giáo dục học sinh. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thcs, giúp bạn nắm bắt cách phát triển tư duy cho học sinh trong các môn học khác nhau. Những tài liệu này sẽ mở rộng kiến thức của bạn về giáo dục và phát triển cá nhân.