Luận Văn Thạc Sĩ: Quan Hệ Với Báo Chí Trong Xây Dựng Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Luận văn thạc sĩ USSH phân tích quan hệ báo chí trong xây dựng hình ảnh Đại học Quốc gia Hà Nội, góp phần nâng cao uy tín và thương hiệu.

Chuyên ngành

Báo chí học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2018

119
3
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUAN HỆ BÁO CHÍ VÀ XÂY DỰNG HÌNH ẢNH

1.1. Một số khái niệm cơ bản

1.2. Khái niệm “Quan hệ công chúng”

1.3. Khái niệm “Báo chí” và “Quan hệ với báo chí”

1.4. Khái niệm “Xây dựng thương hiệu” và “Xây dựng hình ảnh”

1.5. Vai trò của quan hệ với báo chí trong xây dựng hình ảnh cho một tổ chức

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUAN HỆ VỚI BÁO CHÍ TRONG XÂY DỰNG HÌNH ẢNH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

2.1. Giới thiệu chung về ĐHQGHN

2.2. Quá trình xây dựng và phát triển hình ảnh ĐHQGHN

2.3. Quan hệ với báo chí

2.4. Quan hệ nội bộ

2.5. Hoạt động quan hệ với báo chí trong xây dựng hình ảnh ĐHQGHN

2.6. Xây dựng hình ảnh ĐHQGHN trên báo điện tử

2.7. Xây dựng hình ảnh ĐHQGHN trên phát thanh

2.8. Xây dựng hình ảnh ĐHQGHN trên truyền hình

2.9. Đánh giá tác động, hiệu quả của hoạt động quan hệ với báo chí trong việc xây dựng hình ảnh ĐHQGHN

2.10. Đánh giá hiệu quả bước đầu của hoạt động quan hệ với báo chí ở ĐHQGHN giai đoạn 2013 - 2017

2.11. Ý kiến đánh giá của công chúng trong và ngoài ĐHQGHN

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG QUAN HỆ VỚI BÁO CHÍ TRONG XÂY DỰNG HÌNH ẢNH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI GIAI ĐOẠN MỚI

3.1. Một số vấn đề đặt ra về hoạt động quan hệ với báo chí trong xây dựng hình ảnh ĐHQGHN

3.2. Kế hoạch truyền thông và xây dựng hình ảnh ĐHQGHN đến năm 2020 tầm nhìn 2030

3.3. Nguyên tắc xây dựng kế hoạch

3.4. Mục tiêu truyền thông

3.5. Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quan hệ báo chí trong xây dựng hình ảnh ĐHQGHN

3.5.1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của lãnh đạo các cấp trong ĐHQGHN

3.5.2. Chuyên nghiệp hóa hoạt động quan hệ với báo chí

3.5.3. Ban hành và triển khai có hiệu quả hệ thống văn bản, hướng dẫn về công tác truyền thông ở các đơn vị

3.5.4. Xác định đối tượng công chúng của ĐHQGHN

3.5.5. Xác định mục tiêu truyền thông

3.5.6. Lựa chọn phương tiện truyền thông phù hợp

3.5.7. Nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ nhân sự làm công tác truyền thông

3.5.8. Tăng cường cơ sở vật chất, tài chính

KẾT LUẬN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Xây Dựng Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) là một trong những cơ sở giáo dục đại học hàng đầu tại Việt Nam. Việc xây dựng hình ảnh của ĐHQGHN không chỉ là một nhiệm vụ quan trọng mà còn là một thách thức lớn trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gia tăng trong lĩnh vực giáo dục. Hình ảnh của một trường đại học không chỉ phản ánh chất lượng đào tạo mà còn thể hiện sự uy tín và giá trị của nó trong mắt công chúng.

1.1. Khái Niệm Về Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Hình ảnh của ĐHQGHN được hình thành từ nhiều yếu tố, bao gồm chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học, và các hoạt động ngoại khóa. ĐHQGHN cần phải xây dựng một hình ảnh tích cực và đáng tin cậy để thu hút sinh viên và các nhà đầu tư.

1.2. Vai Trò Của Quan Hệ Với Báo Chí Trong Xây Dựng Hình Ảnh

Quan hệ với báo chí đóng vai trò quan trọng trong việc truyền tải thông tin và thông điệp của ĐHQGHN đến công chúng. Sự hợp tác này giúp nâng cao nhận thức và tạo dựng niềm tin từ phía xã hội.

II. Thách Thức Trong Việc Xây Dựng Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Mặc dù ĐHQGHN đã có nhiều nỗ lực trong việc xây dựng hình ảnh, nhưng vẫn còn nhiều thách thức cần phải vượt qua. Sự cạnh tranh từ các trường đại học khác, cũng như sự thay đổi trong nhu cầu của sinh viên, là những yếu tố cần được xem xét.

2.1. Cạnh Tranh Từ Các Trường Đại Học Khác

Sự gia tăng số lượng trường đại học và các chương trình đào tạo mới đã tạo ra một môi trường cạnh tranh khốc liệt. ĐHQGHN cần phải tìm ra những điểm mạnh riêng để nổi bật hơn so với các đối thủ.

2.2. Thay Đổi Trong Nhu Cầu Của Sinh Viên

Nhu cầu của sinh viên ngày càng đa dạng và phức tạp. ĐHQGHN cần phải nắm bắt và đáp ứng kịp thời những yêu cầu này để duy trì sức hấp dẫn của mình.

III. Phương Pháp Xây Dựng Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội Qua Quan Hệ Với Báo Chí

Để xây dựng hình ảnh hiệu quả, ĐHQGHN cần áp dụng các phương pháp truyền thông hiện đại và thiết lập mối quan hệ chặt chẽ với các cơ quan báo chí. Việc này không chỉ giúp nâng cao nhận thức mà còn tạo ra sự kết nối mạnh mẽ với cộng đồng.

3.1. Xây Dựng Chiến Lược Truyền Thông Hiệu Quả

Một chiến lược truyền thông rõ ràng và hiệu quả sẽ giúp ĐHQGHN truyền tải thông điệp một cách nhất quán và mạnh mẽ. Điều này bao gồm việc xác định đối tượng mục tiêu và lựa chọn kênh truyền thông phù hợp.

3.2. Tăng Cường Hợp Tác Với Các Cơ Quan Báo Chí

Hợp tác chặt chẽ với các cơ quan báo chí sẽ giúp ĐHQGHN có được sự hỗ trợ trong việc quảng bá hình ảnh. Các hoạt động như họp báo, hội thảo và sự kiện truyền thông sẽ tạo cơ hội để giới thiệu những thành tựu của trường.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Quan Hệ Với Báo Chí Tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Việc ứng dụng quan hệ với báo chí tại ĐHQGHN đã mang lại nhiều kết quả tích cực. Các hoạt động truyền thông đã giúp nâng cao hình ảnh và uy tín của trường trong cộng đồng.

4.1. Kết Quả Đạt Được Từ Hoạt Động Truyền Thông

Các hoạt động truyền thông đã giúp ĐHQGHN thu hút được nhiều sinh viên và tăng cường sự hiện diện của trường trên các phương tiện truyền thông. Điều này đã góp phần nâng cao nhận thức của công chúng về chất lượng đào tạo của trường.

4.2. Đánh Giá Tác Động Của Quan Hệ Với Báo Chí

Đánh giá tác động của các hoạt động quan hệ với báo chí cho thấy sự cải thiện rõ rệt trong hình ảnh của ĐHQGHN. Công chúng đã có cái nhìn tích cực hơn về trường, điều này thể hiện qua sự gia tăng số lượng sinh viên đăng ký.

V. Kết Luận Về Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội Qua Quan Hệ Với Báo Chí

Việc xây dựng hình ảnh của ĐHQGHN qua quan hệ với báo chí là một quá trình liên tục và cần sự nỗ lực không ngừng. ĐHQGHN cần tiếp tục phát huy những thành tựu đã đạt được và khắc phục những hạn chế để nâng cao hơn nữa hình ảnh của mình trong tương lai.

5.1. Tương Lai Của Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Tương lai của hình ảnh ĐHQGHN phụ thuộc vào khả năng thích ứng với những thay đổi trong môi trường giáo dục và nhu cầu của sinh viên. Việc duy trì mối quan hệ tốt với báo chí sẽ là một yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển của trường.

5.2. Đề Xuất Giải Pháp Nâng Cao Hình Ảnh

ĐHQGHN cần đề xuất các giải pháp cụ thể để nâng cao hình ảnh của mình, bao gồm việc cải thiện chất lượng đào tạo, tăng cường hoạt động nghiên cứu và mở rộng quan hệ quốc tế.

19/07/2025
Luận văn thạc sĩ ussh quan hệ với báo chí trong việc xây dựng hình ảnh đại học quốc gia hà nội

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về quan hệ với báo chí và xây dựng hình ảnh Chương 2. Thực trạng hoạt động quan hệ với báo chí trong xây dựng hình ảnh Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3. Một số vấn đề đặt ra và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quan hệ với báo chí trong xây dựng hình ảnh Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn mới LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com NỘI DUNG Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUAN HỆ BÁO CHÍ VÀ XÂY DỰNG HÌNH ẢNH 1.

Một số khái niệm cơ bản 1. Khái niệm “Quan hệ công chúng” Vào những năm 80 của thế kỷ 20 cụm từ “Public Relationship” xuất hiện, cũng từ đây đã xuất hiện các định nghĩa về QHCC của nhiều học giả khác nhau trên toàn thế giới. Vậy do đâu hình thành những cách hiểu khác nhau? Có nhiều yếu tố nhưng trong đó yếu tố đầu tiên kể đến là “ngôn ngữ”. Trên thế giới hiện có rất nhiều định nghĩa về QHCC.

Những người làm QHCC đưa ra những cách hiểu khác nhau về nghề này. Điều đó cũng dễ hiểu vì QHCC là một lĩnh vực hoạt động rất phong phú, và những người làm QHCC có thể tiếp cận nó từ nhiều góc độ khác nhau. Nhà nghiên cứu Frank Jefkins, QHCC là hoạt động liên quan đến bất kì tổ chức nào, dù là tổ chức thương mại hay phi thương mại. Nó tồn tại một cách khách quan, dù ta muốn hay không muốn.

QHCC bao gồm tất cả các hoạt động thông tin với tất cả những người mà tổ chức có liên hệ. Không chỉ các tổ chức, mà cả các cá nhân cũng ít nhiều có lúc cần đến hoặc có sử dụng QHCC, trừ phi người đó hoàn toàn bị cô lập và tồn tại bên ngoài phạm vi liên hệ của xã hội loài người. Frank Jefkins, trong cuốn "Public Relations Frameworks”, đã đưa ra định nghĩa về QHCC như sau: QHCC bao gồm tất cả các hình thức giao tiếp được lên kế hoạch, cả bên trong và bên ngoài tổ chức, giữa một tổ chức và công chúng của nó nhằm đạt được những mục tiêu cụ thể liên quan đến sự hiểu biết lẫn nhau. Trong định nghĩa này, Frank Jefkins nhấn mạnh mục đích của QHCC không chỉ là tạo sự hiểu biết lẫn nhau mà còn là nhằm đạt những mục tiêu cụ thể, ví dụ như giải quyết các vấn đề truyền thông giao tiếp, như là làm biến đổi thái độ từ tiêu cực sang tích cực.Khi đề cập và nhấn mạnh đến khía cạnh mục tiêu, Jefkins cũng ám chỉ đến khả năng có thể áp dụng việc quản lý với hoạt động QHCC.

Một khi đã có những mục tiêu cụ thể được đặt ra, thì ta có thể quan sát và đo lường các kết quả của hoạt động QHCC. Trong những trường hợp cần thiết, các kĩ thuật nghiên cứu marketing có thể được sử dụng để đo lường mức độ thành công hay thất bại của một chiến dịch QHCC. Khẳng định này ngược lại với ý tưởng cho rằng QHCC là mơ hồ, không cụ thể. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nhà quản lý và nghiên cứu về QHCC nổi tiếng người Mỹ Rex L.

Harlow đưa ra định nghĩa: “QHCC là một một loại chức năng quản lý đặc biệt. Nó giúp cho một tổ chức và công chúng thiết lập, duy trì mối quan hệ hai chiều: giao lưu, hiểu biết, nhận thức và hợp tác. Nó tham gia và giải quyết các vấn đề; giúp cho người quản lý kịp thời nắm bắt dư luận để đưa ra phản ứng; Nó là một hệ thống giám sát sự thay đổi và phát triển của xã hội, trách nhiệm của cơ quan quản lý với lợi ích của công chúng; giúp cho người quản lý nắm chắc và kịp thời lợi dụng sự thay đổi của xã hội để có thể theo kịp sự biến động đó. Nó được vận dụng một cách kiện toàn và linh hoạt, chức năng của truyền thông và phương pháp nghiên cứu là những công cụ chính của QHCC”.

Định nghĩa này chỉ ra rằng tính chất của QHCC là “một loại chức năng quản lý đặc biệt”, cũng là một hệ thống cảnh báo sớm. Mục tiêu của QHCC là thiết lập và duy trì các mối quan hệ của tổ chức và công chúng, công năng là giải quyết các vấn đề về công chúng, nắm rõ dư luận và kịp thời đưa ra phản ứng phù hợp với sự thay đổi hoàn cảnh; QHCC chủ thể là tổ chức và đối tượng là công chúng. Công cụ sử dụng chính trong QHCC là truyền thông và điều tra nghiên cứu. Giáo sư người Mỹ James E.Grunig đề ra: “QHCC là sự quản lý truyền thông của tổ chức và công chúng của họ”.

Định nghĩa này lấy “truyền thông” làm chủ và dùng nguyên tắc quản lý để định hình QHCC, tổ chức, công chúng, quản lý và truyền thông là 4 nhân tố chính của QHCC.Grunig đặt QHCC ngang hàng với quản lý truyền thông hoặc truyền thông đại chúng. Ông cho rằng quản lý truyền thông là phạm trù rộng lớn hơn kỹ thuật truyền thông, và cũng rộng lớn hơn các hoạt động QHCC chủ đạo như phát thanh, truyền hình,… Giáo sư H.Chils của đại học Princeton, Mỹ nhận định: “QHCC là các hoạt động mà chúng ta làm,dựa trên các mối quan hệ phát sinh, những hoạt động và mối quan hệ này đều mang tính đại chúng, ngoài ra đều có ý nghĩa xã hội”. Nhận định này đề ra bản chất của QHCC là “tính chất xã hội, lợi ích cộng đồng”. Một định nghĩa khác về QHCC do Viện QHCC Anh (IPR) đưa ra cũng bao hàm những yếu tố cơ bản nhất của hoạt động QHCC: QHCC là những nỗ lực một cách có kế hoạch, có tổ chức của một cá nhân hoặc tập thể nhằm thiết lập và duy trì mối quan hệ cùng có lợi với đông đảo công chúng của nó.

Một cách ngắn gọn, có thể hiểu QHCC là xây dựng, duy trì và phát triển những mối quan hệ tốt đẹp. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đại hội quốc tế của những người làm QHCC tổ chức tại Mexico City tháng 8 năm 1978 đã đưa ra một định nghĩa khá toàn diện về QHCC: QHCC là một ngành khoa học xã hội nhân văn, phân tích những xu hướng, dự đoán những kết quả, tư vấn cho các nhà lãnh đạo của tổ chức, và thực hiện các chương trình hành động đã được lập kế hoạch để phục vụ quyền lợi của cả tổ chức và công chúng. Định nghĩa này cũng đề cập đến khía cạnh khoa học xã hội và công tác xã hội của một tổ chức. Đó là trách nhiệm của tổ chức đối với quyền lợi của công chúng.

Một tổ chức sẽ được đánh giá qua sự quan tâm và trách nhiệm của nó đối với quyền lợi của công chúng. QHCC liên quan đến tín nhiệm và danh tiếng của tổ chức. Ở Việt Nam trong những năm gần đây, QHCC đã nhận được sự quan tâm trong xã hội. Tuy nhiên, QHCC – Public Relation (PR) là một khái niệm mới còn gây tranh cãi và bị hiểu nhầm ngay cả trong số những người hành nghề này tại Việt Nam.

Điều này cũng không phải là lạ bởi ngay ở các nước có nghề PR phát triển như Mỹ, Anh và Úc, các định nghĩa về PR được đưa ra cũng rất khác nhau. Trong bài giảng Chiến lược và Chiến thuật QHCC của PGS. Nguyễn Thị Thanh Huyền thì năm 1975 có 472 định nghĩa, 65 chuyên gia, 88 từ tiếng Anh về QHCC: QHCC là một chức năng quản lí đặc biệt giúp thiết lập và duy trì mối liên hệ trong sự giao tiếp, hiểu biết, chấp nhận và hợp tác giữa một tổ chức và công chúng của nó; bao gồm quản lí vấn đề hoặc vụ việc; giúp tổ chức đó tiếp nhận thông tin và đưa ra quan điểm trước công luận; xác định và nhấn mạnh trách nhiệm của ban quản lí tổ chức trong việc đáp ứng nhu cầu của công chúng; giúp các nhà quản lí theo kịp và tận dụng được những sự đổi thay với tư cách là một hệ thống cảnh báo dự đoán các khuynh hướng sắp đến; sử dụng các nghiên cứu và các kĩ thuật truyền thông đúng đắn và trung thực như những công cụ chủ lực. Đến năm 1978: Định nghĩa lần 2: QHCC là một nghệ thuật và môn khoa học xã hội, phân tích những xu hướng, dự đoán những kết quả, tư vấn đưa ra các lời khuyến cáo cho các nhà lãnh đạo của tổ chức và thực hiện các chương trình hành động đã được lập kế hoạch để phục vụ quyền lợi của cả tổ chức và công chúng.

Như vậy, có thể định nghĩa một cách ngắn gọn: QHCC là nỗ lực một cách có kế hoạch và có tổ chức của một cá nhân hoặc tập thể nhằm thiết lập, duy trì và phát triển mối quan hệ cùng có lợi với đông đảo công chúng của nó bằng các hình thức truyền thông. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Theo Edward Bernays “QHCC là một hoạt động thực tiễn, nó xuất hiện ngay khi đời sống xã hội của loài người được thiết lập” [34]. Theo Frank Jefkins “QHCC bao gồm tất cả các hình thức giao tiếp được lên kế hoạch, cả bên trong và bên ngoài tổ chức, giữa một tổ chức và công chúng của nó nhằm đạt được những mục tiêu cụ thể liên quan đến sự hiểu biết lẫn nhau”. Frank Jefkins nhấn mạnh, mục tiêu của QHCC không chỉ là tạo sự hiểu biết lẫn nhau mà còn nhằm đạt được những mục tiêu cụ thể.42] Viện QHCC Anh (IPR) cũng đưa ra một định nghĩa khác về QHCC, bao hàm những yếu tố cơ bản nhất của hoạt động này: “QHCC là những nỗ lực một cách có kế hoạch, có tổ chức của một cá nhân hoặc tập thể nhằm thiết lập và duy trì mối quan hệ cùng có lợi với đông đảo công chúng của nó”.43] Đại hội đồng Quốc tế của những người làm QHCC tổ chức tại Mexico tháng 8/1978 đã đưa ra một định nghĩa khá toàn diện như sau: “QHCC là một ngành khoa học xã hội nhân văn, phân tích những xu hướng, dự đoán những kết quả, tư vấn cho các nhà lãnh đạo của tổ chức và thực hiện các chương trình hành động đã được lập kế hoạch để phục vụ quyền lợi của cả tổ chức và công chúng”.

Định nghĩa này cũng đã đề cập đến khía cạnh khoa học xã hội và công tác xã hội của một tổ chức. Đó là trách nhiệm của tổ chức đối với quyền lợi của công chúng. Một tổ chức đã được đánh giá qua sự quan tâm và trách nhiệm của nó đối với quyền lợi của công chúng. QHCC liên quan đến sự tín nhiệm và danh tiếng của tổ chức.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu có tiêu đề "Xây Dựng Hình Ảnh Đại Học Quốc Gia Hà Nội Qua Quan Hệ Với Báo Chí" khám phá mối quan hệ giữa Đại học Quốc gia Hà Nội và báo chí, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng hình ảnh của trường thông qua các phương tiện truyền thông. Tài liệu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà báo chí có thể góp phần vào việc quảng bá và nâng cao uy tín của một cơ sở giáo dục, đồng thời cũng chỉ ra những thách thức mà trường phải đối mặt trong việc duy trì hình ảnh tích cực trong mắt công chúng.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các khía cạnh liên quan đến truyền thông và báo chí, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu "Luận văn thạc sĩ ussh sử dụng facebook trong sản xuất và quảng bá tin tức tại thông tấn xã việt nam", nơi bàn về vai trò của mạng xã hội trong việc truyền tải thông tin. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ ussh khai thác thông tin báo chí phục vụ cho công tác truyền thông nội bộ các doanh nghiệp fdi tại việt nam" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc sử dụng thông tin báo chí trong truyền thông nội bộ. Cuối cùng, tài liệu "Luận văn thạc sĩ ussh vai trò của thông tấn xã việt nam trong việc chỉnh hướng phản bác thông tin sai lệch" cung cấp cái nhìn về cách mà các cơ quan báo chí có thể điều chỉnh thông tin để bảo vệ sự thật.

Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức của bạn về lĩnh vực truyền thông mà còn cung cấp những góc nhìn đa dạng về vai trò của báo chí trong xã hội hiện đại.