Kỷ yếu hội thảo khoa học vận dụng nghị quyết đại hội đảng lần thứ xii trong giảng dạy ở trường đại học luật hà nội

Kỷ yếu hội thảo khoa học về vận dụng Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XII trong giảng dạy tại Trường Đại học Luật Hà Nội, cung cấp góc nhìn chuyên sâu và giải pháp hiệu quả.

Trường đại học

Đại Học Luật Hà Nội

Người đăng

Ẩn danh
177
2
0

Phí lưu trữ

45 Point

Mục lục chi tiết

LỜI MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA NĂM 5 THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XI VÀ BA MƯƠI NĂM ĐỔI MỚI

1.1. Tổng quan về tình hình kinh tế - xã hội và những thành tựu đạt được

1.2. Những khó khăn, thách thức và hạn chế trong quá trình đổi mới

1.3. Các bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn đổi mới

1.4. Giải pháp và phương hướng phát triển trong giai đoạn tiếp theo

2. CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN LUẬT

2.1. Vai trò của môn lý luận chính trị trong đào tạo sinh viên luật

2.2. Nội dung vận dụng các bài học kinh nghiệm vào giảng dạy

2.3. Phương pháp giảng dạy kết hợp lý luận và thực tiễn

2.4. Một số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Vận dụng Nghị quyết Đại hội Đảng XII trong giảng dạy đại học

Nghị quyết Đại hội Đảng XII đã đặt ra những định hướng quan trọng cho giáo dục đại học, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục pháp luật. Tại Đại học Luật Hà Nội, việc vận dụng nghị quyết này được thực hiện thông qua việc cập nhật chương trình giảng dạy, đổi mới phương pháp giảng dạy, và tích hợp các nội dung liên quan đến hệ thống pháp luật hiện hành. Điều này không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức pháp lý mà còn rèn luyện tư duy phản biện và kỹ năng thực tiễn.

1.1. Đổi mới phương pháp giảng dạy

Việc vận dụng nghị quyết đã thúc đẩy Đại học Luật Hà Nội đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm. Các phương pháp như thảo luận nhóm, nghiên cứu tình huống, và thực hành pháp luật được áp dụng rộng rãi. Điều này giúp sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức lý thuyết mà còn phát triển kỹ năng thực tiễn, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

1.2. Tích hợp nội dung chính sách đảng

Các nội dung về chính sách đảngđào tạo luật được tích hợp vào chương trình giảng dạy, giúp sinh viên hiểu rõ mối liên hệ giữa pháp luật và chính sách. Điều này không chỉ nâng cao nhận thức chính trị mà còn giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về vai trò của pháp luật trong việc thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội.

II. Giáo dục pháp luật và cải cách giáo dục

Giáo dục pháp luật tại Đại học Luật Hà Nội đã có những bước tiến đáng kể nhờ việc vận dụng nghị quyết và thực hiện cải cách giáo dục. Các chương trình đào tạo được thiết kế lại để phù hợp với yêu cầu thực tiễn, đồng thời tăng cường các hoạt động ngoại khóa và thực tập thực tế. Điều này giúp sinh viên không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển kỹ năng mềm và tư duy phản biện.

2.1. Cải cách chương trình đào tạo

Chương trình đào tạo được cải cách theo hướng tăng cường các môn học thực tiễn và giảm bớt các môn học lý thuyết. Các môn học như hệ thống pháp luật, luật hành chính, và luật kinh tế được cập nhật thường xuyên để phản ánh những thay đổi mới nhất trong pháp luật Việt Nam và quốc tế.

2.2. Tăng cường thực hành pháp luật

Các hoạt động thực hành pháp luật được tăng cường thông qua các buổi thực tập tại các cơ quan nhà nước, doanh nghiệp, và tổ chức phi chính phủ. Điều này giúp sinh viên có cơ hội áp dụng kiến thức vào thực tiễn, đồng thời phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

III. Vai trò của Đại học Luật Hà Nội trong đào tạo luật

Đại học Luật Hà Nội đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo luật và thực hiện các mục tiêu của Nghị quyết Đại hội Đảng XII. Trường không chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn mà còn rèn luyện đạo đức nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm cho sinh viên. Điều này giúp sinh viên trở thành những công dân có ích, đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước.

3.1. Rèn luyện đạo đức nghề nghiệp

Các chương trình đào tạo tại Đại học Luật Hà Nội luôn chú trọng đến việc rèn luyện đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên. Các môn học về đạo đức pháp luật và trách nhiệm xã hội được tích hợp vào chương trình giảng dạy, giúp sinh viên hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc thực thi pháp luật.

3.2. Phát triển tinh thần trách nhiệm

Sinh viên được khuyến khích tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện, qua đó phát triển tinh thần trách nhiệm và ý thức cộng đồng. Điều này không chỉ giúp sinh viên trở thành những luật sư giỏi mà còn là những công dân có trách nhiệm với xã hội.

21/02/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

TRUONG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI. KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRI HỘI THẢO KHOA HỌC VAN DỤNG NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI DANG LAN THỨ XI TRONG GIANG DẠY 6 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI Hà Nội, tháng 6 năm 2016 DANE MỤC RAI HỘI THẢO. [str Baie — "Gal tinh thần ning bũi học kink nghềm Bal FOYT wo ling day ý luda chính tr cho sinh viên luật POSTS. Ngoễn Mạnh Tường.

Khoa Lý luôn chính tị - Đại Hoe Lu Hà Nội ‘Guia iệ quan điền Đự Hội NIT rong xây dụng Ding vỗ đạo đức va vận dng wong giáo dục đạo đức ch sinh viên thông qua giảng dạy Đường lỗi sách mạng của Dang Cộng Sản Việt Nam. TH Vo Hà “Khoa lý luận chính trị Đại Học Luật Hà Nội ‘Gols uiệt những đính gi tổng quất 30 năm Đổi mới (1586 - 2010) của 3 "Đăng ti Đại bội XI trong ating dạy môn Đường lế cách mạng của Đăng, “Công Sản Việt Nam ở Bai học Luật Hà Nội TAS. Nghgễ Hùng Cường Khoa lý luận chính tị Đạt Học Luật Ha Not nà Ỉ “Quên tiết quan điểm Đại hội XIT của Ding Công Sản Việt Nam vẽ đấy Ea mạnh công nghiệp hó,, hiện dei hóa tong giảng dạy mền Dường lỗi cách | mạng của Đăng Cộng Sản Việt Nam chơ sinh viên Đại hoe Luật Hà Nội CN, Trấn Thị Thu Fao Khoa lý luận chính tị - Đại Học Luật Hà Nội ‘Vin đụng nội dang: “Quan lý phát viễn xã hội, thực biện tiễn bộ, công bằng a xã hội” của Văn kiện Đại hội Đại iêu toàn quốc lần thir XIT trong giảng dạy học phẫn Triết học ở trường Đại học Luật Ha Nội TS, Trần Thị Hồng Thy ‘hoa lý luận chính tị~ Đại Học Luật Hà Not "Những quan điểm của Dai hội Đăng toàn quốc lin thứ XAT về hoàn thiện thể 38 ch, ph tiện kinh tế ôi trường định hướng XHCN và sự vận dung chúng | trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lénin TS Ngon Thị Thanh Hg “Khoa Lý luận chính trị ~ Dat Học luật Hà Nội Vin để din chủ trong Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần tha XII và. 7 vin dạng trong ging day môn “Những nguyên lý cơ bản của Chỗ nghĩa Mác, ~ Lenin ở trường Đại học Luật Hà Nội.

TS Dao Ngọc Tuấn Khoa Ly luận chính tị+ Đại Học Lud Hồ Nội RUG Tan THO TA TH VrsNG al HO„ i sees! aa “Nông nội dung mới tong Văn kiện Đại hội XIT cia Đăng vẽ Đại đoàn kết Ey Và vận dung van đề này trong việc giảng day Tư tường Hỗ Chi Minh hiện ° ThS Ngoễn Thị Liên Khoa Lj luận chính ri Đại Học Lugt Hà Nội Ey “Quần kiệt chủ trương xây dựng, hoàn thiên Nhà nước Pháp quyền Xã hội ch nghĩa của Đại hội XII Đảng Cộng Sản Việt Nam trong giảng dạy Luật tiễn pháp cho sinh viên Đại học Luật Hà Ni TAS. Nguễn Thị Phong Khoa Hành chính- Nhà mước- Đại học Ludt Hà Noi ‘Vii đụng những quan điểm vẽ Quốc hội cla Đại hội NIT vio giảng day các 1 10 nộ: dung liên quan môn Xã hội học pháp luật 7S Ngo Vấn Nhân Khow 2ý luận chỉnh tị- Đại Học Luật Hà Nội ‘Vis đụng Nghị quyết Đại hội Kil của Đăng vio giảng day nội dung "Các ie " khís cạnh xã bội của hoạt động thực hiện pháp luật” thuộc môn Xã hội học hap luật AS. Để Như Kim “Khoa 1y luận chính tị Đại Học huge Hà Nội t “Vận dụng quan điểm của Đại hội Đăng XII về bảo vé tai nguyên mỗi trường, T3 2 trong giảng dạy Luật đt đại tại trường Đại học Luật HANG „ TS. Nguyễn Thị Dung.

“Khoa Pháp luật kinh tế - Đại oe Bede Hi Nội Quần giệ cit trương đổi mới mổ hình tăng bường, sơ cba li nên Kih tế 18 fie Đại Bội XII vào giảng day môn Kinh t hoe vĩ mô ti trường Dai học Luật Hồ Nội Ta. Nguyễn Văn Đợi ThS: Lương Thị Thoa Khoa 1ý luận chink ị- Đại Học Luật Ha Nói Văn dụng nội ding Văn Kiến Đại hội Đăng Win thi XIL về văn Bếu rong BE giảng day mn Đại cương văn bỏa Việt Nam ở trường Dai học Luật Hà Nội. | ThS Ngoễn Thanh Hoa ‘hoa ý luận chính {- Đại Học Lut Hà Noi “Vo đụng nội đừng Văn Kiện Đại bội Đăng Un Thứ Xi vẽ vẫn để din số và 166 ai din vào giảng dey môø X4 Si học pháp hột 1S. Phan Thị buen Kho Tý luận chinh trị Dat Học Luật Hà Nội 3 bak [ Nững điềm mới rong Văn kiện Đại hội XIvẽ chủ động hội nhập qube | 17 16 | va vận đọng tong gine day Thương mại quốc tế TAS.

Newen Quỳnh Trove % Kho Thương mo! qué dể Đại học Luật Ha Nội “Quán trệt Nghị quyết Đại hội lần thứ XIT của Đảng Cộng Sản Việt Nam | 189. 17 | og it th hương Hóc gÌng ay ce nó bọc eon Lý hện| | hin tại rường Đại bọc Luật Mã Nội TAS. Ngoễn Cẩm Nhung| Hà Nội ‘Kho Lý luân chính tị~ Đại Học Luật QUAN TRIỆT TINH THÂN NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM TỪ DAT HỘI XI VÀO GIANG DAY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN LUẬT PGS. Nguyễn Mạnh Tường 1.

Những bài học kinh nghiệm của năm 5 thực hiện Nghị quyết Đại hội XI và ba mươi năm đổi mới ‘Nim năm qua, bên cạnh những diễn biến phúc tạp, nhanh chồng, khó lườag ots tinh hình thế giới và khu vực, nước ta đã đạt được một số thành tựu đáng khích lệ, song còn nhiều hạn chế, yếu kém của nền kinh 16 rong lĩnh đạo, quản lý và những vấn đề mới phát sinh làm cho lạm phát tăng cao, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tốc độ tăng trưởng của cả nước và đời sống của nhân dân. Tổng kết năm 5 thực hiện Nghị quyết Đại hội XI (2011 ~2016), ần rút ra một số bai họ kinh nghiệm dưới day: “Mộ, trước những khó khăn, thách thức trên con đường đổi mới, phải hết sie chú trong công tác xây dựng Dang trong sạch, vững rnạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đầu của Đăng, xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh; phi phát huy dân chi, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tạo sự nhất tí trong Đăng và đồng thuận xã hội tăng cường mỗi quan hệ một thiết với nhân dân; có quyết âm chính tr cao với những biện pháp thiết thực, mạnh mẽ, đồng bộ, kiên quyết phòng, chống suy thoái về tư tưởng chính tị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức; chi trọng đổi mới công tác tổ chức - cán bộ, công tác kiểm tra, giám sit, diy "mạnh phòng, chống quan liêu, tham những, lăng phí: phòng, chống "tự diễn biển", "tự chuyển hóa" trong nội bộ; đồng thời kiên quyết đấu tranh làm thất bại mọi âm mer, hoạt động chống phá của các th lực thù địch; “Hai, nhìn thẳng vào sự thật định gid đồng sự thật nối rỡ sự thật, bám sắt thực tiễn của đất nước và thé giới; đồng thời nắm bit, dự báo những điễn biến mới để kip thời xác định, điều chính một số chủ trương, nhiệm vụ, giã trong tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận chỉ đạo quyết lit, kiên tì, sáng tạo để tổ chúc thực hiện thẳng lợi những chủ trương ding dn của Đăng và Nhà nước; Ba, gắn kết chặt chẽ và triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, trong đó: Phát triển kinh. tẾ - xã hi trung tâm; xây đựng Đăng là then chốt; phát triển văn hóa - nền tảng tỉnh. thần của xã hội bảo đảm quốc phòng và an nĩnh là nhiệm vụ trong yếu, thường xuyên: Bén, kiên trì thực hiện các mục tiêu lâu dai, các nhiệm vụ cơ bản, đồng thời tập.

trung các nguồn lực thực hiện hiệu quả những nhiệm vụ cấp bách, trước mắt, giải 1 quyết đứt điểm những yếu kém, ach tắc, tạo đột phá để giữ vững va đẫy nhanh nhịp 4 phát triển; chú trong ôn định kinh tế vĩ mô và cải thiện môi trường đầu tu, kinh doanh, bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao phúc lợi xã hội; phát huy mọi nguồn lực trong và ngoài nước đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; “Năm, chủ động, tích cực hội nhập quốc tế trên cơ sở git vững độc lập tự chủ, ấy lợi ich quốc gia - dn tộc làm mục tiêu cao nhất, dp ứng yêu cdu của sự nghiệp xây ding và bảo vệ Tổ quốc trong tin hình mới”! ‘Ba mươi năm đối mới là một giai đoạn quan trọng trong sự phát triển của lịch sử in tộc, lich sử nước nhà, đánh dầu sự trưởng thành về mọi mặt của Đăng, Nhà nước và nhân dân ta. Ba mươi năm đổi mới là quá trình cải biến sâu sắc, toàn diện, triệt để phong cách lãnh đạo, đối ngoại, ứng xử và tư duy lý luận, tư duy chính trị của Dang, Nha nước và cả dân tộc, là sự nghiệp cách mạng to lớn của toàn Đăng, toàn din và toàn quân ta vì mục tiêu "dân giảu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh". Trái qua ba mươi năm đổi mới, edn rút ra những bai học kinh nghiệm dưới đây: “Mt là, trong quá trình đổi mới phải chủ động, không ngừng sing tạo trên cơ sở Xiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vận đụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kế thừa và phát huy truyền thống dân. tộc, tiếp thu tỉnh hoa văn hóa nhân loại, vận dụng kinh nghiệm quốc tế phủ hợp với "Việt Nam.

‘Hai là, đồi mới phải luôn luôn quán triệt quan điểm "dân là gốc", vì lợi ích của nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò làm chủ, tỉnh thần trách nhiệm, sức sáng tạo và mọi nguồn lực của nhân dân; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc. ‘Ba là, đổi mới phải toàn diện, đồng bộ, cổ bước đi phù hợp; tôn trọng quy lật Xách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sắt thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tập rung giải quyết kịp thời, hiện quả những vấn để do thực tễn đặt ra. “Bổn lò, phải đặt lợi ích quốc gia - din tộc lên trên hỗu kiên định độc lập, tự chỗ, đồng thời chủ động và tích cục hội nhập quốc tế tên cơ sở bình đẳng, cùng có lợi; ết hợp phát huy sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại để xây dựng và bảo vệ vững. chắc Tế quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

ải thường xuyên tự đối mới, tự chỉnh đồn, nâng cao năng lực lãnh đạo.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Vận Dụng Nghị Quyết Đại Hội Đảng XII Trong Giảng Dạy Tại Đại Học Luật Hà Nội là tài liệu quan trọng tập trung vào việc áp dụng các chủ trương, chính sách của Nghị quyết Đại hội Đảng XII vào công tác giảng dạy tại Đại học Luật Hà Nội. Tài liệu này không chỉ giúp giảng viên nắm bắt sâu sắc hơn về tinh thần và nội dung của Nghị quyết mà còn hỗ trợ sinh viên tiếp cận kiến thức pháp luật một cách toàn diện, gắn liền với thực tiễn xã hội. Đây là nguồn tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật trong bối cảnh hiện đại.

Để mở rộng kiến thức về các nghiên cứu liên quan đến giáo dục đại học, bạn có thể tham khảo Luận văn thạc sĩ luật học nhận thức của sinh viên chuyên ngành tiếng anh về những trở ngại khi thuyết trình trong giờ học tiếng anh pháp luật tại đại học luật hà nội, nghiên cứu này cung cấp góc nhìn sâu sắc về thách thức trong giảng dạy tiếng Anh pháp luật. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ giai phap thu hút giảng viên trình độ cao tại truong dai hqc hai duong sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các giải pháp thu hút nhân tài trong giáo dục đại học. Cuối cùng, Developing discussion skills for efl second year students luận án thạc sĩ là tài liệu hữu ích để phát triển kỹ năng thảo luận cho sinh viên, một yếu tố quan trọng trong giáo dục hiện đại.

Hãy khám phá các tài liệu này để có cái nhìn toàn diện hơn về các vấn đề giáo dục và pháp luật!