LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
1.1. Tổng quan nghiên cứu về quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ ở trường mầm non
1.1.1. Nghiên cứu ngoài nước
1.1.2. Nghiên cứu trong nước
1.1.3. Nhận định của tác giả
1.2. Một số khái niệm cơ bản
1.2.1. Hoạt động và hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm non
1.2.1.1. Khái niệm hoạt động
1.2.1.2. Khái niệm hoạt động chăm sóc trẻ ở trường mầm non
1.2.1.3. Khái niệm hoạt động giáo dục trẻ ở trường Mầm non
1.2.2. Quản lý và quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ ở trường Mầm non
1.2.2.1. Khái niệm quản lý/quản lý giáo dục
1.2.2.2. Khái niệm quản lý nhà trường
1.2.2.3. Quản lý trường mầm non
1.2.2.4. Khái niệm về quản lý hoạt động chăm sóc trẻ ở trường mầm non
1.2.2.5. Khái niệm về quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non
1.2.3. Đặc điểm cơ bản về hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non
1.2.3.1. Đặc điểm cơ bản về hoạt động chăm sóc trẻ mầm non
1.2.3.1.1. Vị trí của hoạt động chăm sóc trẻ trong trường mầm non
1.2.3.1.2. Đặc điểm hoạt động chăm sóc trẻ trong trường mầm non
1.2.3.1.3. Một số vấn đề cần quan tâm với việc chăm sóc trẻ hiện nay
1.2.3.2. Đặc điểm cơ bản về hoạt động giáo dục trẻ mầm non
1.2.3.2.1. Vị trí của hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non
1.2.3.2.2. Đặc điểm hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non
1.2.3.2.3. Một số vấn đề cần quan tâm với việc giáo dục trẻ hiện nay
1.3. Quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non trong trường mầm non
1.3.1. Quản lý về nội dung chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non
1.3.1.1. Xây dựng các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non
1.3.1.2. Tổ chức thực hiện chương trình chăm sóc và giáo dục
1.3.1.3. Kiểm tra - đánh giá nội dung chăm sóc và giáo dục
1.3.2. Quản lý về đội ngũ giáo viên
1.3.2.1. Công tác bồi dưỡng nhân lực
1.3.2.2. Phân công và giám sát hoạt động chăm sóc và giáo dục
1.3.3. Quản lý về cơ sở vật chất
1.3.3.1. Quản lý về cơ sở vật chất với hoạt động chăm sóc
1.3.3.2. Quản lý về cơ sở vật chất với hoạt động giáo dục
1.3.4. Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non
1.3.5. Tiểu kết chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ CỦA CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HOÀNH BỒ, TỈNH QUẢNG NINH
2.1. Sơ lược về giáo dục mầm non tại huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.1.1. Quy mô trường lớp
2.1.2. Chất lượng chăm sóc, giáo dục
2.1.3. Thực trạng chất lượng đội ngũ GV và CBQL các trường Mầm non
2.1.4. Cơ sở vật chất phục vụ công tác chăm sóc và giáo dục trẻ ở các trường Mầm non
2.2. Thực trạng công tác Quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.1. Thực trạng hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.1.1. Đánh giá về chất lượng chăm sóc trẻ mầm non
2.2.1.2. Đánh giá về chất lượng giáo dục trẻ mầm non
2.2.2. Đánh giá của giáo viên về các hoạt động chăm sóc trẻ tại huyện Hoành Bồ, Quảng Ninh hiện nay
2.2.3. Đánh giá của GV về các hoạt động giáo dục trẻ tại huyện Hoành Bồ, Quảng Ninh hiện nay
2.2.4. Đánh giá của giáo viên về những khó khăn trong hoạt chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non
2.2.5. Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.5.1. Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mầm non ở huyện Hoành Bồ
2.2.5.2. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ
2.2.6. Tìm hiểu những khó khăn trong quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ các trường Mầm non trên địa bàn huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.7. Tìm hiểu nguyên nhân hạn chế chất lượng công tác quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.8. Thực trạng công tác chỉ đạo hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
2.2.9. Đánh giá chung về thực trạng hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ tại huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh và nguyên nhân
2.2.9.1. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
2.2.10. Tiểu kết chương 2
3. CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN HOÀNH BỒ, TỈNH QUẢNG NINH
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ ở các trường Mầm non
3.1.1. Nguyên tắc tính hệ thống
3.1.2. Nguyên tắc tính thực tiễn
3.1.3. Nguyên tắc tính hiệu quả
3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ các trường Mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh
3.2.1. Mối quan hệ giữa các biện pháp
3.2.2. Kết quả khảo cứu về tính cần thiết, khả thi của các biện pháp
3.2.2.1. Mục đích khảo nghiệm
3.2.2.2. Nội dung khảo nghiệm
3.2.2.3. Đối tượng khảo nghiệm
3.2.2.4. Kết quả khảo nghiệm
3.2.3. Tiểu kết chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
1. Khuyến nghị
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
