Quản Lý Chất Lượng Giáo Dục Mầm Non Tại Trường Mẫu Giáo Việt - Triều Hữu Nghị Thành Phố Hà Nội

2013

104
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG MẦM NON

1.1. Tổng quan các nghiên cứu về quản lý chất lượng giáo dục mầm non

1.2. Một số khái niệm cơ bản. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường. Chất lượng, chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục

1.3. Quản lý chất lượng giáo dục

1.4. Trường mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.5. Vị trí, nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non

1.6. Chức năng, nhiệm vụ của hiệu trưởng trường mầm non

1.7. Quản lý chất lượng giáo dục tại trường mầm non

1.8. Hiệu trưởng trường mầm non và vấn đề quản lý chất lượng giáo dục của trường mầm non

1.9. Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GD mầm non. Các nội dung quản lý chất lượng giáo dục tại trường mầm non

1.10. Những đặc thù riêng trong quản lý chất lượng giáo dục của trường mầm non

1.11. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý chất lượng giáo dục trường mầm non

1.12. Kết luận Chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO VIỆT-TRIỀU HỮU NGHỊ THÀNH PHỐ HÀ NỘI

2.1. Khái quát về trường mẫu giáo Việt-Triều hữu nghị

2.2. Khái quát về quá trình khảo sát

2.3. Mục đích khảo sát

2.4. Phương pháp khảo sát

2.5. Thực trạng chất lượng giáo dục tại trường mẫu giáo Việt Triều hữu nghị thành phố Hà Nội từ 2009 đến nay

2.6. Chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên

2.7. Kết quả chăm sóc, giáo dục trẻ

2.8. Chất lượng cơ sở vật chất trang thiết bị

2.9. Quan hệ giữa nhà trường với gia đình và xã hội

2.10. Đánh giá chung

2.11. Thực trạng quản lý trường Mẫu giáo Việt-Triều hữu nghị thành phố Hà Nội

2.12. Công tác kế hoạch

2.13. Công tác tổ chức

2.14. Công tác chỉ đạo

2.15. Công tác kiểm tra, đánh giá

2.16. Đánh giá chung

2.17. Kết luận Chương 2

3. CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO VIỆT-TRIỀU HỮU NGHỊ THÀNH PHỐ HÀ NỘI

3.1. Định hướng và nguyên tắc xây dựng biện pháp

3.2. Định hướng xây dựng biện pháp

3.3. Nguyên tắc xây dựng biện pháp

3.4. Các biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục của trường Mẫu giáo Việt-Triều hữu nghị Hà Nội

3.4.1. Biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ CBGVNV

3.4.2. Biện pháp đổi mới quản lý thực hiện chương trình giáo dục trẻ

3.4.3. Biện pháp đầu tư, quản lý cơ sở vật chất

3.4.4. Biện pháp ứng dụng thông tin trong vấn đề quản lý

3.5. Mối quan hệ giữa các biện pháp

3.6. Khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp

3.7. Kết quả thăm dò ý kiến về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp

3.8. Kết luận Chương 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý chất lượng giáo dục mầm non tại trường mẫu giáo việt triều hữu nghị thành phố hà nội

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý chất lượng giáo dục mầm non tại trường mẫu giáo việt triều hữu nghị thành phố hà nội

Tài liệu "Quản Lý Chất Lượng Giáo Dục Mầm Non Tại Trường Mẫu Giáo Việt - Triều Hữu Nghị" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các phương pháp và chiến lược quản lý chất lượng trong giáo dục mầm non. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng một môi trường học tập tích cực và hiệu quả, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em. Độc giả sẽ tìm thấy những lợi ích thiết thực từ việc áp dụng các biện pháp quản lý chất lượng, giúp cải thiện kỹ năng giảng dạy và phát triển toàn diện cho trẻ.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ tại các nhóm trẻ lớp mẫu giáo độc lập phường mỹ đình 1 quận nam từ liêm thành phố hà nội", nơi cung cấp cái nhìn chi tiết về quản lý chăm sóc trẻ em trong môi trường giáo dục.

Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên trường mầm non hoa hồng quận cầu giấy thành phố hà nội" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên mầm non, một yếu tố quan trọng trong việc cải thiện chất lượng giáo dục.

Cuối cùng, tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long tỉnh nam định" cũng là một nguồn tài liệu quý giá, giúp bạn khám phá thêm về việc nâng cao chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên, từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của hệ thống giáo dục.

Mỗi tài liệu đều mang đến những góc nhìn và thông tin bổ ích, giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng trong lĩnh vực giáo dục.