Phát Triển Tiềm Năng Trí Tuệ: Nâng Cao Kỹ Năng Tư Duy và Học Tập

2021

51
1
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI MỞ ĐẦU

2. CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG TRÍ TUỆ

2.1. PHẦN 1. NÂNG CAO KĨ NĂNG TƯ DUY

2.1.1. TỔNG QUAN VỀ BỘ NÃO

2.1.1.1. Chức năng của não
2.1.1.2. Một số điều thú vị về bộ não
2.1.1.3. Vai trò việc ghi nhớ
2.1.1.4. Các phương pháp cải thiện kĩ năng nhớ
2.1.1.4.1. Phương pháp
2.1.1.4.1.1. a) Chunking
2.1.1.4.1.2. b) Lặp lại cách quãng (Spaced Repetition)
2.1.1.4.1.3. c) Ghi nhớ bằng sơ đồ tư duy-Tony Buzan
2.1.1.5. Rèn luyện kĩ năng nhớ

2.1.2. TƯ DUY PHẢN BIỆN

2.1.2.1. 6 cấp độ tư duy phản biện
2.1.2.2. Vai trò tư duy phản biện
2.1.2.3. Các kĩ năng rèn luyện tư duy phản biện
2.1.2.4. Dấu hiệu cho thấy cần phải rèn luyện tư duy phản biện
2.1.2.5. Các bước rèn luyện tư duy phản biện

2.1.3. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

2.1.3.1. Quy trình giải quyết vấn đề
2.1.3.2. Các phương pháp xử lí vấn đề
2.1.3.3. Các yếu tố cần có khi giải quyết vấn đề

2.1.4. TƯ DUY SÁNG TẠO

2.1.4.1. Các kĩ năng quan trọng trong tư duy sáng tạo
2.1.4.2. Các phương pháp rèn luyện tư duy sáng tạo
2.1.4.2.1. Sử dụng sơ đồ tư duy
2.1.4.2.2. Mẹo phát triển tư duy sáng tạo với phương pháp “6 Chiếc mũ tư duy”

2.1.5. NÂNG CAO KĨ NĂNG HỌC TẬP

2.1.5.1. PHONG CÁCH HỌC TẬP
2.1.5.1.1. Phong cách học bằng trực quan
2.1.5.1.2. Phong cách học thính giác
2.1.5.1.3. Phong cách học vận động
2.1.5.1.4. Phong cách học đọc và viết
2.1.5.1.5. Một số phong cách khác
2.1.5.2. CHUẨN BỊ CHO VIỆC HỌC TẬP
2.1.5.2.1. Xác định mục tiêu học tập
2.1.5.2.2. Các bước xác định mục tiêu học tập
2.1.5.2.3. Lập kế hoạch học tập
2.1.5.2.4. Xác định mục ưu tiên
2.1.5.2.5. Lên lịch trình học tập
2.1.5.2.6. Môi trường học tập
2.1.5.2.7. Học trong bao lâu là tối ưu
2.1.5.3. KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU
2.1.5.3.1. Đọc hiểu là gì và tại sao chúng ta cần nó?
2.1.5.3.2. Đọc hiểu là gì?
2.1.5.3.3. Tại sao kỹ năng đọc hiểu lại quan trọng?
2.1.5.3.4. Những sai lầm thường gặp trong việc đọc hiểu
2.1.5.3.4.1. Nguyên nhân chủ quan
2.1.5.3.4.2. Nguyên nhân khách quan
2.1.5.3.5. Phương pháp rèn luyện kỹ năng đọc hiểu
2.1.5.3.5.1. Các bước rèn luyện
2.1.5.3.5.2. Các Phương Pháp Đọc Hiểu Phổ Biến
2.1.5.3.5.2.1. a) Đọc theo phương pháp SQ3R
2.1.5.3.5.2.2. b) Đọc theo phương pháp KWL
2.1.5.3.5.2.3. c) Đọc theo phương pháp Cornell Notes
2.1.5.4. TẠO GHI CHÚ
2.1.5.4.1. Phương pháp ghi chú truyền thống
2.1.5.4.2. Phương pháp ghi chú thông minh
2.1.5.4.3. Phương pháp dàn ý (The Outline Method)
2.1.5.4.4. Phương pháp Sketchnote (Ghi nhớ phác thảo/Ghi chú trực quan)
2.1.5.4.5. Phương pháp ghi chú Cornell
2.1.5.4.6. Phương pháp biểu đồ (The charting method)
2.1.5.5. LÀM BÀI KIỂM TRA
2.1.5.5.1. Các loại bài kiểm tra
2.1.5.5.2. Cách làm bài kiểm tra
2.1.5.5.3. Mẹo làm bài kiểm tra

NGUỒN THAM KHẢO

Giáo trình tham khảo chương 2 phát triển tiềm năng trí tuệ

Bạn đang xem trước tài liệu:

Giáo trình tham khảo chương 2 phát triển tiềm năng trí tuệ

Tài liệu "Phát Triển Tiềm Năng Trí Tuệ: Nâng Cao Kỹ Năng Tư Duy và Học Tập" mang đến cái nhìn sâu sắc về cách thức phát triển trí tuệ và kỹ năng tư duy cho người học. Nội dung chính của tài liệu tập trung vào việc nâng cao khả năng tư duy phản biện, tư duy logic và các phương pháp học tập hiệu quả. Độc giả sẽ nhận được những lợi ích thiết thực như cải thiện khả năng giải quyết vấn đề, tăng cường sự sáng tạo và khả năng phân tích thông tin.

Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ rèn luyện cho học sinh khá giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến chủ đề chia hết trong môn toán trung học cơ sở, nơi cung cấp các phương pháp cụ thể để phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học sh 12 thpt sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc áp dụng tư duy logic trong học tập. Cuối cùng, tài liệu Luận án tiến sĩ hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4 lớp 5 thông qua dạy học giải toán sẽ cung cấp những phương pháp giảng dạy hiệu quả cho lứa tuổi học sinh tiểu học.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những góc nhìn đa dạng về cách phát triển tiềm năng trí tuệ và kỹ năng tư duy.