Luận án tiến sĩ: Hệ thống bài tập phát triển sức mạnh tốc độ ném rổ từ xa cho vận động viên nữ

Tài liệu Phát triển sức mạnh tốc độ ném rổ từ xa cho vận động viên nữ quảng nin tổng hợp lý thuyết và thực hành, phục vụ học tập ngành

Trường đại học

Viện Khoa Học Thể Dục Thể Thao

Chuyên ngành

Giáo dục học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2020

200
10
0

Phí lưu trữ

45 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

Mục lục

Danh mục các bảng biểu, biểu đồ

Danh mục các từ viết tắt

1. PHẦN MỞ ĐẦU

2. TỔNG QUAN NHỮNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

2.1. Quá trình hình thành và phát triển môn bóng rổ

2.2. Lịch sử phát triển bóng rổ thế giới

2.3. Sự phát triển của bóng rổ Việt Nam

2.4. Đặc điểm và xu thế phát triển bóng rổ

2.5. Đặc điểm chung môn bóng rổ

2.6. Những xu hướng của bóng rổ hiện đại

2.7. Cơ sở lý luận huấn luyện sức mạnh tốc độ bóng rổ

2.8. Cơ sở lý luận về kỹ thuật thể thao

2.9. Dạy học kỹ thuật thể thao

2.10. Đặc điểm huấn luyện thể thao thanh thiếu niên

2.11. Đặc điểm phát triển về hình thái, chức năng tâm - sinh lý của vận động viên nữ

2.12. Các công trình nghiên cứu liên quan

2.13. Tình hình nghiên cứu ngoài nước

2.14. Tình hình nghiên cứu trong nước

3. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

3.1. Đối tượng nghiên cứu

3.1.1. Đối tượng chủ thể nghiên cứu

3.1.2. Đối tượng khách thể nghiên cứu

3.2. Phương pháp nghiên cứu

3.2.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu

3.2.2. Phương pháp phỏng vấn

3.2.3. Phương pháp quan trắc video

3.2.4. Phương pháp kiểm tra y sinh

3.2.5. Phương pháp kiểm tra sư phạm

3.2.6. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

3.2.7. Phương pháp toán học thống kê

3.3. Tổ chức nghiên cứu

3.3.1. Phạm vi nghiên cứu

3.3.2. Kế hoạch nghiên cứu

4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

4.1. Nghiên cứu thực trạng trình độ tập luyện (sức mạnh tốc độ) làm cơ sở nâng cao năng lực ném rổ từ xa

4.1.1. Lựa chọn các chỉ tiêu, test đánh giá sức mạnh tốc độ cho nữ vận động viên Đội tuyển bóng rổ Quảng Ninh

4.1.2. Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức mạnh tốc độ của vận động viên Đội tuyển nữ bóng rổ Quảng Ninh

4.1.3. Đánh giá thực trạng sức mạnh tốc độ của vận động viên Đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh

4.2. Nghiên cứu kỹ thuật ném rổ từ xa và một số yếu tố có liên quan

4.2.1. Phân tích kỹ thuật

4.2.2. Xác định các điểm cần quan sát trong kỹ thuật

4.2.3. Đánh giá kỹ thuật ném rổ từ xa của nữ VĐV đội tuyển bóng rổ Quảng Ninh với VĐV đội tuyển quốc gia

4.3. Hệ thống hoá và ứng dụng các bài tập nhằm phát triển kỹ thuật ném rổ từ xa trong kế hoạch huấn luyện của Đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh

4.3.1. Hệ thống hoá các bài tập phát triển kỹ thuật ném rổ từ xa trong kế hoạch huấn luyện của vận động viên nữ đội tuyển Quảng Ninh

4.3.2. Đánh giá hiệu quả hệ thống bài tập ném rổ từ xa đối với phát triển trình độ và hiệu suất ghi điểm từ xa của Đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh

5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng quan về môn bóng rổ và sự phát triển của nó

Môn bóng rổ được sáng lập vào tháng 12 năm 1891 tại Hoa Kỳ bởi Dr. James Naismith, với mục tiêu tạo ra một trò chơi thể thao mới cho học sinh. Trò chơi này nhanh chóng lan rộng và trở thành một trong những môn thể thao phổ biến nhất trên toàn cầu. Bóng rổ không chỉ yêu cầu kỹ thuật cao mà còn đòi hỏi sức mạnh và tốc độ từ người chơi. Sự phát triển của bóng rổ tại Việt Nam bắt đầu vào đầu thế kỷ XX, nhưng chỉ thực sự bùng nổ sau năm 1954 khi phong trào thể dục thể thao được khôi phục. Hiện nay, bóng rổ Việt Nam đã có những bước tiến đáng kể, với sự tham gia của nhiều đội tuyển và giải đấu. Điều này cho thấy sự quan tâm ngày càng tăng của xã hội đối với môn thể thao này.

II. Cơ sở lý luận về huấn luyện sức mạnh tốc độ trong bóng rổ

Huấn luyện sức mạnh tốc độ là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển kỹ thuật ném rổ từ xa. Nghiên cứu chỉ ra rằng mối quan hệ giữa sức mạnh và kỹ thuật ném rổ rất chặt chẽ. Để thực hiện ném rổ từ xa hiệu quả, vận động viên cần có sức mạnh tối đa và khả năng phối hợp tốt giữa các bộ phận cơ thể. Các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ không chỉ giúp cải thiện khả năng ném rổ mà còn nâng cao hiệu suất thi đấu tổng thể. Việc hệ thống hóa các bài tập này sẽ tạo ra một nền tảng vững chắc cho các vận động viên nữ, giúp họ đạt được thành tích tốt hơn trong các giải đấu.

III. Phân tích thực trạng và xây dựng hệ thống bài tập

Nghiên cứu đã tiến hành đánh giá thực trạng trình độ tập luyện của các vận động viên nữ đội tuyển bóng rổ Quảng Ninh. Kết quả cho thấy nhiều vận động viên vẫn còn thiếu hụt về sức mạnh tốc độ cần thiết để thực hiện kỹ thuật ném rổ từ xa. Dựa trên những kết quả này, luận án đã đề xuất một hệ thống bài tập được thiết kế đặc biệt nhằm phát triển sức mạnh tốc độ. Các bài tập này không chỉ tập trung vào kỹ thuật ném mà còn bao gồm các bài tập thể lực tổng quát, giúp nâng cao sức mạnh và tốc độ cho các vận động viên.

IV. Đánh giá hiệu quả của hệ thống bài tập

Việc áp dụng hệ thống bài tập mới đã cho thấy hiệu quả rõ rệt trong việc cải thiện kỹ thuật ném rổ từ xa của các vận động viên nữ. Kết quả kiểm tra cho thấy sự gia tăng đáng kể trong tỷ lệ thành công khi ném rổ từ xa trong các trận đấu thực tế. Điều này chứng minh rằng việc hệ thống hóa các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ là cần thiết và có giá trị thực tiễn cao, không chỉ cho đội tuyển Quảng Ninh mà còn cho các đội bóng rổ nữ khác trong cả nước. Luận án không chỉ đóng góp cho lý thuyết về huấn luyện thể thao mà còn có thể áp dụng rộng rãi trong thực tiễn huấn luyện thể thao hiện đại.

20/12/2024
Luận án tiến sĩ hệ thống hóa các bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ thực hiện kỹ thuật ném rổ từ xa đối với vận động viên nữ bóng rổ đội tuyển quảng ninh

Trích đoạn nội dung tài liệu

PHẦN MỞ ĐẦU Bóng rổ hiện đại phát triển theo 4 xu thế: (1) Ngày càng cao hơn (nhằm chiếm lĩnh không gian); (2) ngày càng nhanh hơn (nhằm tăng cường ghi điểm từ tấn công nhanh và có khả năng khống chế toàn bộ các vị trí trọng yếu trên sân); (3) ngày càng chuẩn xác hơn (nhằm đạt mục đích thi đấu); và (4) tinh thông kỹ chiến thuật (kỹ thuật điêu luyện nhằm thích ứng với mọi chiến thuật; chiến thuật đa dạng, biến hoá nhằm tăng áp lực tâm lý, không cho đối phương kịp thích nghi nhằm dành thế chủ động trong thi đấu) [21], [23], [80]. Chiến thuật tấn công phát triển theo xu thế tổng hợp các loại chiến thuật và đấu pháp: Tận dụng cơ hội phản công nhanh khi có thể; Tấn công dồn dập, chiếm lĩnh vị trí và tấn công trận địa đối phương liên tục, tạo mắt xích liên hoàn giữa các đợt tấn công; Trong ngoài kết hợp, các trung phong cao, mạnh hoạt động gây áp lực lớn dưới rổ nhằm thu hút phòng thủ, tạo khoảng trống cho vòng ngoài ném rổ. Các trung phong đôi khi kéo ra ngoài cho đồng đội dễ xâm nhập và kết thúc ở khu vực cận rổ. Vòng ngoài luôn gây áp lực bằng những pha ném rổ hiệu quả nhằm kéo giãn đội hình phòng thủ, giúp trung phong có nhiều khoảng trống dưới rổ hơn [11], [17], [48].

Bóng rổ là môn thể thao của những người khổng lồ, thể hiện ở cường độ vận động cao, hoạt động thi đấu rất căng thẳng, đòi hỏi VĐV phải huy động đến cực hạn khả năng chức phận của cơ thể và các tố chất nhanh - mạnh tối đa. Mặc dù hoạt động thi đấu không liên tục song mật độ hoạt động ở cường độ cao là rất lớn. Để có được thành tích bóng rổ như hiện tại và đào tạo được những VĐV xuất sắc, các đội bóng rổ đã chú trọng cải tiến, nâng cao kỹ thuật và phương pháp huấn luyện, tuyển chọn. Trong đó kỹ thuật ném rổ xa đạt 3 điểm rất hiệu quả, nhiều ưu thế ghi điểm, đặc biệt phù hợp với tầm vóc cơ thể hạn chế.

Tuy vậy, VĐV phải thành thục các loại kỹ thuật cơ bản trong bóng rổ và 2 phải được HLV lựa chọn để huấn luyện riêng trong số ít VĐV của toàn đội bóng [13], [18], [45]. Ném rổ từ xa (ném rổ 3 điểm) là một trong những kỹ thuật được sử dụng tương đối nhiều trong bóng rổ chuyên nghiệp ngày nay, đặc biệt là ở Giải bóng rổ nhà nghề Mỹ (NBA) khi lối chơi tản rộng đang thịnh hành. Tuy nhiên để ném 3 điểm được thì người ném phải thông thạo kỹ thuật cũng như tập luyện lâu dài để thành thục khi vào trận. Một thực tế, không có một cách ném 3 điểm nào là tuyệt đối [52], [54].

Mỗi người chơi phải tự tìm ra một cách ném cho mình cũng như học hỏi kinh nghiệm của người chơi khác, và rèn luyện tư thế ném cũng như phối hợp được lực toàn thân để ném rổ đạt hiệu quả cao nhất. Đối với bất kỳ môn thể thao nào, quan hệ giữa tố chất thể lực và kỹ thuật của VĐV đều rất chặt chẽ. Đối với kỹ thuật ném rổ từ xa (được 3 điểm), kỹ thuật này quan hệ rất lớn đối với sức mạnh, đặc biệt là sức mạnh tốc độ. Thi đấu bóng rổ còn cần nhiều loại kỹ thuật khác như giữ bóng, dẫn bóng, chuyền bóng.

Hiệu quả thi đấu môn thể thao còn phụ thuộc vào các tố chất thể lực khác như: sức nhanh, sức bền, mềm dẻo và khéo léo, tuy nhiên yếu tố sức mạnh tốc độ có vai trò đặc biệt quan trọng trong huấn luyện kỹ thuật thể thao nói chung và huấn luyện kỹ, chiến thuật bóng rổ nói riêng. Cơ sở lý luận về huấn luyện sức mạnh và kỹ thuật thể thao rõ ràng rất cần thiết để tiếp cận các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ liên quan đến kỹ thuật ném rổ từ xa [22], [23], [56]. Đây là lý do tôi lựa đề tài luận án: “Hệ thống hóa các bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ thực hiện kỹ thuật ném rổ từ xa đối với vận động viên nữ bóng rổ Đội tuyển Quảng Ninh”. 3 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, cũng như thực trạng trình độ tập luyện (dưới góc độ sức mạnh tốc độ) nhằm lựa chọn và hệ thống hóa các bài tập nhằm nâng cao sức mạnh tốc độ kết hợp với kỹ thuật ném bóng rổ xa cho nữ vận động viên bóng rổ (dẫn chứng đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh).

Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu 1: Nghiên cứu thực trạng trình độ tập luyện (sức mạnh tốc độ) làm cơ sở nâng cao năng lực ném bóng rổ từ xa. Mục tiêu 2: Nghiên cứu kỹ thuật ném rổ từ xa và một số yếu tố có liên quan. Mục tiêu 3: Hệ thống hóa và sắp xếp các bài tập phát triển kỹ thuật ném rổ từ xa trong kế hoạch huấn luyện của vận động viên nữ đội tuyển Quảng Ninh. Giả thuyết khoa học: Hiệu quả công tác huấn luyện VĐV bóng rổ nữ phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố, trong đó có trình độ tập luyện (chủ yếu trình độ thể lực, mà đặc biệt là trình độ sức mạnh tốc độ) tốt để đảm bảo kỹ thuật ném rổ từ xa (ném rổ 3 điểm) nhằm nâng cao hiệu suất thi đấu là vấn đề được đặt lên hàng đầu.

Nếu những vấn đề then chốt này được giải quyết và đạt hiệu quả tốt, thì chắc chắn trình độ thi đấu của đội tuyển nữ bóng rổ Quảng Ninh sẽ được nâng lên. TỔNG QUAN NHỮNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. Quá trình hình thành và phát triển môn bóng rổ 1. Lịch sử phát triển bóng rổ thế giới Môn bóng rổ được sáng lập tại Hoa Kỳ vào tháng 12 năm 1891 do Dr.James Naismith (sinh năm 1861), giáo viên giáo dục thể chất của Trường huấn luyện Springphild tại bang Massachusets (Mỹ), ông đã dựa theo những trò chơi với bóng được phát triển trước đây trong lịch sử như: trò chơi Pok - Tapok - ném bóng vào một vòng tròn bằng đá được đính theo chiều thẳng đứng trên tường; trò chơi Ollamalituli - ném bóng cao su vào chiếc vòng làm bằng đá để sáng tạo ra một trò chơi mới cho học sinh của mình tập luyện.

Do có những nét mới lạ, sinh động và hấp dẫn chỉ sau một thời gian ngắn trò chơi này đã được công nhận, lan rộng trong toàn nước Mỹ và ngày nay đã phát triển thành một môn thể thao hấp dẫn hàng chục triệu người trên cả hành tinh - môn bóng rổ. Nâyssmit đã soạn thảo những điều luật thi đấu đầu tiên cho môn bóng rổ và dùng nó để tổ chức trận đấu. Năm 1892 ông đã cho xuất bản “Sách luật chơi bóng rổ” gồm 15 điều mà phần lớn những điều ấy dưới hình thức này hay hình thức khác vẫn được tiếp tục sử dụng cho đến ngày nay. Năm 1894, sau khi Luật bóng rổ được chính thức ban hành.

Giai đoạn này bóng rổ đã phát triển sang các nước phương Đông như Nhật, Trung Quốc, Philippin rồi sang Châu Âu và Nam Mỹ. Tại thế vận hội Olympic lần thứ 3 năm 1904 bóng rổ được tổ chức thi đấu biểu diễn. Từ năm 1919 - 1931 hiệp hội bóng rổ của các nước được thành lập và bắt đầu có các cuộc thi đấu giao hữu quốc tế. Năm 1923 các cuộc thi đấu bóng rổ quốc tế đầu tiên của nữ đã được tổ chức ở Pháp giữa đội Ý, Pháp, và Tiệp Khắc.

5 Sự kiện đáng ghi nhớ trong lịch sử Bóng rổ là việc thành lập liên đoàn Bóng rổ Quốc tế (FIBA) vào ngày 18 tháng 6 năm 1932. Các nhà lãnh đạo của liên đoàn 8 nước: Ý, Achentina, Hy Lạp, Latvia, Bồ Đào Nha, Rumani, Thụy Sĩ và Tiệp Khắc đã tham dự cuộc họp quốc tế đầu tiên, đưa ra những ý kiến thống nhất chung về việc thành lập Liên đoàn bóng rổ Quốc tế và thông qua những điều luật thi đấu. Năm 1935 Ủy ban Olympic Quốc tế đã đưa ra quyết định công nhận môn bóng rổ là môn thể thao Olympic, năm 1936 bóng rổ lần đầu tiên được đưa vào Thế vận hội lầ thứ 11 tổ chức tại Beclin với 21 nước tham dự và đội tuyển Mỹ đã vô địch. Năm 1938 giải vô địch bóng rổ đầu tiên của nữ Châu Âu được tổ chức tại Rome (Y), đội nữ của Ý đã vô địch.

Năm 1948 HLV người Mỹ T.Arter lần đầu tiên đưa ra môn Bóng rổ mini. Trò chơi này được áp dụng dành cho trẻ em ở lứa tuổi 8 - 12 và được tổ chức theo các điều luật đơn giản hơn: Kích thước của bóng nhỏ hơn (Chu vi từ 68 - 73cm; Trọng lượng từ 450 – 500g) chiều cao của rổ là 2,60m khoảng cách từ bảng rổ đến vạch phạt là 4m. Kích thước của sân thi đấu: dài 28m, chiều rộng 15m và không có vòng 3 điểm, mặt bảng có chiều ngang là 1,20m, chiều thẳng đứng là 0,9m. Bóng thì được ném vào rổ nên trò chơi này có tên là “ Basketball ” (Basket-Rổ, Ball-Bóng).

Trải qua hơn một thế kỷ không ngừng phát triển đã trở thành một trong những môn thể thao quần chúng trên thế giới ưa thích nhất, với những đặc điểm là: không gian cao, tốc độ nhanh, sức mạnh lớn, kỹ năng kỹ xảo phức tạp hơn nhiều [54], [73]. Sự phát triển của bóng rổ Việt Nam Cùng với sự xâm lược của thực dân Pháp, vào đầu thế kỷ XX các môn thể thao hiện đại trong đó có bóng rổ cũng theo chân đội quân viễn chinh du nhập vào Việt Nam. Thời kỳ đầu bóng rổ chỉ phát triển trong phạm vi hẹp trong một số trường học, công sở và trong hàng ngũ binh lính Pháp và cũng chỉ bó hẹp ở một số thành phố lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Sài Gòn, Huế. các môn thể thao nói chung và bóng rổ nói riêng trong thời gian này nhìn chung 6 chỉ phục vụ riêng cho giai cấp thống trị, kỹ chiến thuật thì non kém, tư tưởng thi đấu thì cay cú ăn thua.

Cách mạng tháng 8 thành công, phong trào thể dục thể thao nói chung và môn bóng rổ nói riêng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đã bước đầu được quan tâm phát triển đúng mức. Song cuộc kháng chiến chống Pháp lại nổ ra, nền phong trào tạm lắng xuống để tập trung cho kháng chiến giành thắng lợi. Sau hòa bình lặp lại, năm 1954, ở miền bắc phong trào bóng rổ được phát triển rộng khắp với các trung tâm: Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Cao Bằng, Lạng Sơn, các ngành và trong lực lượng vũ trang.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Luận án tiến sĩ mang tiêu đề "Hệ thống bài tập phát triển sức mạnh tốc độ ném rổ từ xa cho vận động viên nữ" của tác giả Đinh Đắc Thi, dưới sự hướng dẫn của TS. Dương Nghiệp Chí và Phạm Thế Vượng, được thực hiện tại Viện Khoa Học Thể Dục Thể Thao vào năm 2020. Bài luận án tập trung vào việc xây dựng một hệ thống bài tập nhằm nâng cao sức mạnh và tốc độ ném rổ từ xa cho các vận động viên nữ, điều này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng cá nhân mà còn góp phần nâng cao thành tích thi đấu. Độc giả sẽ tìm thấy những phương pháp tập luyện khoa học và hiệu quả, từ đó có thể áp dụng vào thực tiễn huấn luyện thể thao.

Nếu bạn quan tâm đến các khía cạnh khác trong lĩnh vực giáo dục thể chất, hãy khám phá thêm về Luận án tiến sĩ về chương trình giáo dục thể chất tự chọn cho sinh viên Đại học Quy Nhơn, nơi nghiên cứu về việc xây dựng chương trình giáo dục thể chất phù hợp với nhu cầu và sở thích của sinh viên.

Ngoài ra, bạn cũng có thể tham khảo Luận án tiến sĩ về đổi mới nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng, cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức cải tiến các hoạt động thể thao nhằm thu hút sự tham gia của sinh viên.

Cuối cùng, Luận án tiến sĩ về phát triển đội ngũ giáo viên các trường dạy nghề tỉnh Phú Thọ cũng là một tài liệu hữu ích, liên quan đến việc nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong các trường dạy nghề. Những tài liệu này sẽ mở rộng thêm hiểu biết của bạn về giáo dục thể chất và thể thao.