Luận án tiến sĩ về đổi mới nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng

• Tác giả: Đặng Minh Thành
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Danh Thái
• Trường học: Học Viện Khoa Học Thể Dục Thể Thao
• Chuyên ngành: Giáo Dục Thể Chất
• Đề tài: Đổi Mới Nội Dung Và Phương Pháp Tổ Chức Hoạt Động Thể Thao Ngoại Khóa Cho Sinh Viên Tỉnh Sóc Trăng
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NHỮNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Quan điểm, đường lối của Đảng và chính sách của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trường học
• 1.2. Cơ sở lý luận về hoạt động thể thao ngoại khóa
• 1.3. Đặc điểm tâm sinh lý và phát triển thể lực lứa tuổi 18-22
• 1.4. Đặc điểm vị trí địa lý, văn hóa và phong trào thể thao dân tộc tỉnh Sóc Trăng
• 1.5. Một số công trình nghiên cứu có liên quan đến thể thao ngoại khóa trong trường học
• 2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.3. Tổ chức nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
• 3.1. Thực trạng nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng
• 3.2. Bàn luận về thực trạng nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng
• 3.3. Lựa chọn nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng
• 3.4. Đánh giá hiệu quả nội dung và phương pháp tổ chức thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng
• 3.5. Xây dựng chương trình, kế hoạch thực nghiệm
• 3.6. Bàn luận về đánh giá hiệu quả nội dung và phương pháp tổ chức thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa

Đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng là một vấn đề quan trọng trong giáo dục thể chất hiện nay. Các phương pháp tổ chức cần được cải tiến để phù hợp với nhu cầu và sở thích của sinh viên, giúp họ tham gia tích cực hơn vào các hoạt động thể thao. Theo nghiên cứu, việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, như phương pháp giáo dục tích cực, có thể tạo ra môi trường học tập năng động và thu hút sinh viên hơn. "Hoạt động thể thao ngoại khóa không chỉ giúp sinh viên nâng cao sức khỏe mà còn phát triển các kỹ năng xã hội". Việc tổ chức các sự kiện thể thao, câu lạc bộ thể thao cũng cần được chú trọng, bởi chúng tạo cơ hội cho sinh viên giao lưu, học hỏi và phát triển bản thân.

1.1. Tổ chức hoạt động thể thao theo nhóm

Đặc biệt, các hoạt động thể thao cần được tổ chức thường xuyên, với lịch trình rõ ràng, để sinh viên có thể dễ dàng tham gia. Việc này không chỉ giúp tăng cường sức khỏe mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi mà sinh viên cảm thấy thoải mái và vui vẻ khi tham gia.

1.2. Phát triển kỹ năng lãnh đạo trong hoạt động thể thao

Ngoài ra, việc tổ chức các cuộc thi thể thao cũng là một cách để phát triển kỹ năng lãnh đạo. Các sinh viên có thể tham gia vào việc lên kế hoạch, tổ chức và thực hiện các sự kiện thể thao, từ đó học hỏi được nhiều kinh nghiệm thực tiễn và phát triển bản thân.

II. Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa tại Sóc Trăng

Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa tại tỉnh Sóc Trăng cho thấy nhiều vấn đề cần được cải thiện. Mặc dù có nhiều chính sách hỗ trợ từ Nhà nước và các cơ sở giáo dục, nhưng hoạt động thể thao ngoại khóa vẫn chưa được phát triển đúng mức. "Nhiều sinh viên vẫn chưa tham gia tích cực vào các hoạt động thể thao ngoại khóa". Nguyên nhân chủ yếu là do thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị và sự quan tâm từ các giảng viên.

2.1. Thiếu cơ sở vật chất và trang thiết bị

Việc đầu tư vào cơ sở vật chất là cần thiết để cải thiện chất lượng hoạt động thể thao ngoại khóa. Các trường cần có kế hoạch rõ ràng để nâng cấp và xây dựng các sân bãi, phòng tập đáp ứng nhu cầu của sinh viên.

2.2. Thiếu sự quan tâm từ giảng viên

Để khắc phục tình trạng này, cần có các chương trình đào tạo cho giảng viên về cách tổ chức và quản lý hoạt động thể thao ngoại khóa, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và khuyến khích sinh viên tham gia.

III. Đề xuất giải pháp cải thiện hoạt động thể thao ngoại khóa

Để cải thiện hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh Sóc Trăng, cần thực hiện một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, việc đầu tư vào cơ sở vật chất và trang thiết bị là rất cần thiết. "Cần có sự hỗ trợ từ chính quyền địa phương và các tổ chức để cải thiện cơ sở vật chất cho các trường học". Điều này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên tham gia các hoạt động thể thao.

3.1. Tăng cường sự hợp tác giữa nhà trường và cộng đồng

Ngoài ra, việc kết hợp với các câu lạc bộ thể thao địa phương cũng sẽ giúp sinh viên có thêm nhiều lựa chọn về môn thể thao và hình thức tập luyện.

3.2. Tổ chức các sự kiện thể thao thường xuyên

Các sự kiện thể thao cũng cần được quảng bá rộng rãi để sinh viên biết đến và tham gia. Sự tham gia tích cực của sinh viên sẽ tạo ra một nền tảng vững chắc cho hoạt động thể thao ngoại khóa tại tỉnh Sóc Trăng.