Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo từ 12 đến 14 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh

Chuyên ngành

Kinh Tế Chính Trị

Người đăng

Ẩn danh

2018

107
15
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

PHẦN MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHƯƠNG TRÌNH CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

1.1. Những lý luận chung về nguồn nhân lực

1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực

1.1.2. Cơ cấu nguồn nhân lực

1.1.3. Vai trò nguồn nhân lực

1.1.4. Chất lượng nguồn nhân lực và các nhân tố ảnh hưởng

1.1.4.1. Chất lượng nguồn nhân lực
1.1.4.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực

1.2. Một số lý thuyết về nguồn nhân lực

1.2.1. Lý thuyết phân công lao động

1.2.2. Quan điểm của C.

1.2.3. Quan điểm của Hồ Chí Minh

1.2.4. Quan điểm của Đảng về nguồn nhân lực

1.3. Chất lượng nguồn nhân lực ở các cơ quan hành chính nhà nước

1.3.1. Khái niệm cán bộ, công chức

1.3.2. Vị trí, vai trò của đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã

1.3.3. Tiêu chí chất lượng của đội ngũ cán bộ công chức

1.3.3.1. Phẩm chất đạo đức

1.3.4. Các nhân tố ảnh hưởng chất lượng cán bộ, công chức

1.4. Tổng quan cải cách hành chính và yêu cầu của cải cách hành chính

1.4.1. Khái niệm cải cách hành chính

1.4.2. Mục đích và vai trò của cải cách hành chính nhà nước

1.4.3. Mục tiêu của cải cách hành chính

1.5. Tóm tắt Chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BÌNH CHÁNH, TP. HỒ CHÍ MINH TỪ NĂM 2013 ĐẾN NĂM 2017

2.1. Khái quát về huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh, những điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức trên địa bàn huyện

2.1.1. Đặc điểm địa lý tự nhiên

2.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội

2.2. Thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Bình Chánh

2.2.1. Về thể lực

2.2.2. Về trí lực

2.2.3. Phẩm chất đạo đức

2.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Bình Chánh

2.3.1. Công tác sử dụng, tuyển dụng cán bộ, công chức

2.3.2. Công tác đánh giá cán bộ, công chức

2.3.3. Quy hoạch, luân chuyển cán bộ, công chức

2.3.4. Công tác đào tạo, bồi dưỡng

2.4. Đánh giá về đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Bình Chánh

2.4.1. Những mặt hạn chế

2.4.2. Nguyên nhân hạn chế

2.5. Tóm tắt Chương 2

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BÌNH CHÁNH, TPHCM GẮN VỚI CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH ĐẾN NĂM 2025

3.1. Quan điểm trong xây dựng, quản lý đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng với yêu cầu cải cách hành chính

3.1.1. Nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức

3.1.2. Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ trong công tác cán bộ, đặc biệt là giải quyết mối quan hệ giữa tăng cường của Đảng và phát huy vai trò trách nhiệm của cá nhân

3.1.3. Hoạch định chính sách phát triển đội ngũ cán bộ, công chức

3.1.4. Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức trong sạch có năng lực đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới

3.1.5. Nâng cao hiệu quả thực hiện công tác cải cách hành chính tại xã, thị trấn trên địa bàn huyện Bình Chánh

3.2. Mục tiêu, chỉ tiêu, phương hướng xây dựng đội ngũ cán bộ công chức đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính

3.2.1. Mục tiêu tổng quát

3.2.2. Phương hướng

3.3. Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, huyện Bình Chánh, TP.Hồ Chí Minh đến năm 2025

3.3.1. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức

3.3.2. Nâng cao đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, thực hiện nghiêm quy định về kỷ luật, kỷ cương và đạo đức công vụ

3.3.3. Thực hiện có hiệu quả công tác tuyển dụng, công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức; Hoàn thiện các quy định trong tuyển dụng công chức; đổi mới nội dung và cách thức thi tuyển công chức theo vị trí việc làm

3.3.4. Đổi mới nâng cao chất lượng đánh giá cán bộ, công chức

3.3.5. Thực hiện có hiệu quả chính sách tinh giản biên chế theo Nghị định 108/2014/NĐ-CP

3.3.6. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra công vụ, thực hiện cải cách hành chính gắn với nâng cao sự hài lòng của người dân và doanh nghiệp

3.3.7. Thực hiện có hiệu quả các chế độ đãi ngộ, phúc lợi và thực hiện cải cách tiền lương để đảm bảo đời sống vật chất cán bộ công chức, thu hút cán bộ, công chức có tài, có năng lực

3.3.7.1. Đối với Trung ương
3.3.7.2. Đối với địa phương

3.4. Tóm tắt Chương 3

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng quan về nghiên cứu hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo

Nghiên cứu hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo trong độ tuổi 12-14 tại TP.HCM là một chủ đề quan trọng. Độ tuổi này là giai đoạn phát triển thể chất và tinh thần mạnh mẽ, ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp thể thao sau này. Việc xây dựng một hệ thống bài tập phù hợp không chỉ giúp nâng cao thể lực mà còn phát triển kỹ năng và chiến thuật trong taekwondo. Nghiên cứu này sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về các phương pháp và bài tập hiện có, đồng thời đề xuất những cải tiến cần thiết.

1.1. Tầm quan trọng của thể lực trong taekwondo cho nữ vận động viên

Thể lực là yếu tố quyết định trong thành công của nữ vận động viên taekwondo. Nghiên cứu cho thấy rằng thể lực tốt giúp cải thiện khả năng thi đấu, giảm thiểu chấn thương và tăng cường sự tự tin. Đặc biệt, trong độ tuổi 12-14, việc phát triển thể lực không chỉ hỗ trợ cho các kỹ thuật mà còn giúp xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp thể thao sau này.

1.2. Đặc điểm thể lực của nữ vận động viên taekwondo tuổi 12 14

Nữ vận động viên trong độ tuổi 12-14 thường có sự phát triển nhanh chóng về thể chất. Điều này bao gồm sự gia tăng về sức mạnh, sức bền và linh hoạt. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý đến sự khác biệt về thể trạng giữa các cá nhân. Việc hiểu rõ đặc điểm này sẽ giúp xây dựng hệ thống bài tập phù hợp và hiệu quả hơn.

II. Những thách thức trong việc phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo

Mặc dù có nhiều lợi ích từ việc phát triển thể lực, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức trong quá trình này. Các vấn đề như thiếu hụt cơ sở vật chất, sự không đồng đều trong chất lượng huấn luyện và áp lực từ thành tích có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của nữ vận động viên. Nghiên cứu này sẽ phân tích các thách thức chính và đề xuất giải pháp để vượt qua.

2.1. Thiếu hụt cơ sở vật chất và trang thiết bị

Một trong những thách thức lớn nhất là thiếu hụt cơ sở vật chất và trang thiết bị tập luyện. Nhiều trung tâm thể thao tại TP.HCM chưa đáp ứng đủ yêu cầu cho việc tập luyện taekwondo, dẫn đến việc không thể triển khai các bài tập phát triển thể lực một cách hiệu quả.

2.2. Áp lực từ thành tích và tâm lý vận động viên

Áp lực từ thành tích có thể gây ra căng thẳng cho nữ vận động viên, ảnh hưởng đến tâm lý và hiệu suất tập luyện. Việc quản lý tâm lý và tạo môi trường tập luyện tích cực là rất quan trọng để giúp các vận động viên phát triển bền vững.

III. Phương pháp xây dựng hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo

Để xây dựng một hệ thống bài tập phát triển thể lực hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp khoa học và thực tiễn. Nghiên cứu này sẽ trình bày các phương pháp chính, bao gồm việc phân tích nhu cầu thể lực, thiết kế bài tập và đánh giá hiệu quả tập luyện.

3.1. Phân tích nhu cầu thể lực của nữ vận động viên

Phân tích nhu cầu thể lực là bước đầu tiên trong việc xây dựng hệ thống bài tập. Cần xác định các yếu tố như sức mạnh, sức bền, tốc độ và linh hoạt để từ đó thiết kế các bài tập phù hợp với từng vận động viên.

3.2. Thiết kế bài tập phát triển thể lực

Thiết kế bài tập cần dựa trên các nguyên tắc khoa học và thực tiễn. Các bài tập nên được chia thành các nhóm như bài tập sức mạnh, bài tập sức bền và bài tập linh hoạt, đảm bảo sự đa dạng và hiệu quả trong quá trình tập luyện.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về hệ thống bài tập

Nghiên cứu này không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn áp dụng vào thực tiễn. Các bài tập được thử nghiệm trên nhóm nữ vận động viên taekwondo tại TP.HCM, từ đó thu thập dữ liệu và đánh giá hiệu quả. Kết quả sẽ được phân tích để đưa ra những nhận định và khuyến nghị.

4.1. Thực nghiệm áp dụng hệ thống bài tập

Hệ thống bài tập đã được áp dụng thử nghiệm trên một nhóm nữ vận động viên taekwondo. Kết quả cho thấy sự cải thiện rõ rệt về thể lực và kỹ năng thi đấu của các vận động viên sau một thời gian tập luyện.

4.2. Đánh giá hiệu quả và điều chỉnh hệ thống bài tập

Sau khi áp dụng, cần tiến hành đánh giá hiệu quả của hệ thống bài tập. Dựa trên phản hồi từ các vận động viên và huấn luyện viên, hệ thống sẽ được điều chỉnh để tối ưu hóa kết quả tập luyện.

V. Kết luận và triển vọng tương lai cho nghiên cứu phát triển thể lực

Nghiên cứu về hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo tại TP.HCM đã chỉ ra nhiều khía cạnh quan trọng. Kết quả cho thấy việc phát triển thể lực không chỉ giúp nâng cao thành tích mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp thể thao. Tương lai, cần tiếp tục nghiên cứu và cải tiến hệ thống bài tập để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của các vận động viên.

5.1. Tầm quan trọng của nghiên cứu liên tục

Nghiên cứu liên tục là cần thiết để cập nhật các phương pháp và bài tập mới. Điều này giúp đảm bảo rằng các vận động viên luôn được trang bị những kỹ năng và thể lực tốt nhất.

5.2. Hướng phát triển bền vững cho thể thao nữ

Phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo không chỉ là một nhiệm vụ ngắn hạn mà còn là một chiến lược dài hạn. Cần có sự đầu tư và quan tâm từ các cấp quản lý để đảm bảo sự phát triển bền vững cho thể thao nữ tại TP.HCM.

21/12/2024
Luận án tiến sĩ nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên taekwondo 12 14 tuổi thành phố hồ chí minh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận án tiến sĩ nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên taekwondo 12 14 tuổi thành phố hồ chí minh

Bài viết "Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập phát triển thể lực cho nữ vận động viên taekwondo từ 12 đến 14 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh" của tác giả Huỳnh Hồng Ngọc, dưới sự hướng dẫn của Nguyễn Thành Ngọc và TS Trịnh Trung Hiếu, tập trung vào việc xác định và lựa chọn hệ thống bài tập phù hợp nhằm nâng cao thể lực cho các vận động viên nữ trẻ tuổi. Nghiên cứu này không chỉ mang lại cái nhìn sâu sắc về phương pháp huấn luyện thể lực mà còn giúp cải thiện hiệu suất thi đấu của các vận động viên taekwondo tại thành phố Hồ Chí Minh.

Để mở rộng thêm kiến thức về lĩnh vực thể thao và giáo dục thể chất, bạn có thể tham khảo bài viết Nghiên cứu phát triển sức bền cho nữ vận động viên bóng đá lứa tuổi 16-17 tại Hà Nội. Bài viết này cũng nghiên cứu về thể lực nhưng trong bối cảnh bóng đá, giúp bạn có cái nhìn tổng quát hơn về việc phát triển thể chất cho nữ vận động viên ở các môn thể thao khác nhau.

Ngoài ra, bài viết Nghiên cứu giải pháp nâng cao tính tích cực trong giờ học thể dục cho học sinh khiếm thị tại trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, TP.HCM cũng cung cấp những phương pháp giáo dục thể chất sáng tạo, góp phần vào việc nâng cao hiệu quả trong giảng dạy và học tập thể dục cho học sinh có nhu cầu đặc biệt.

Những tài liệu này không chỉ bổ sung kiến thức mà còn mở ra những hướng đi mới trong việc nghiên cứu và phát triển thể lực cho các nhóm đối tượng khác nhau trong thể thao.