Phát Triển Năng Lực Tự Chủ và Tự Học cho Học Sinh Lớp 5

2024

126
4
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

1.1. Một số khái niệm liên quan

1.2. Xâm hại tình dục

1.3. Phòng tránh xâm hại cho học sinh

1.4. Tự chủ và năng lực tự chủ

1.5. Học tập tìm tòi – khám phá

1.6. Dạy học theo định hướng tìm tòi – khám phá

1.7. Cơ sở thiết kế hoạt động giáo dục phòng tránh xâm hại trong chủ đề Con người và sức khỏe phát triển năng lực tự chủ cho học sinh tiểu học theo định hướng

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ

2.1. Tổng quan về giáo dục tiểu học

2.2. Đặc điểm giáo dục tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

2.3. Mục đích khảo sát

2.4. Nội dung khảo sát

2.5. Thời gian và hình thức khảo sát

2.6. Kết quả khảo sát học sinh

3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ VÀ TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

3.1. Thiết kế hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại

3.1.1. Nguyên tắc thiết kế hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại

3.1.2. Định hướng nội dung dạy học phòng tránh xâm hại

3.1.3. Đánh giá năng lực tự chủ trong dạy học phòng tránh xâm hại của học sinh

3.1.4. Quy trình thiết kế hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại

3.1.5. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại

3.2. Thực nghiệm sư phạm

3.2.1. Mục đích thực nghiệm

3.2.2. Tiến trình và nội dung thực nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Khóa luận tốt nghiệp giáo dục tiểu học thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh lớp 5

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp giáo dục tiểu học thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học phòng tránh xâm hại nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh lớp 5

Tài liệu có tiêu đề Phát Triển Năng Lực Tự Chủ và Tự Học cho Học Sinh Lớp 5 tập trung vào việc nâng cao khả năng tự học và tự chủ của học sinh, đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học. Nội dung chính của tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển những kỹ năng này để giúp học sinh không chỉ thành công trong học tập mà còn trong cuộc sống. Bằng cách khuyến khích sự độc lập và khả năng tự quản lý, học sinh sẽ có thể tự tin hơn trong việc tiếp thu kiến thức và giải quyết vấn đề.

Để mở rộng thêm kiến thức về cách quản lý hoạt động học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học, bạn có thể tham khảo tài liệu Quản lý hoạt động đg kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học. Ngoài ra, nếu bạn quan tâm đến các phương pháp dạy học sáng tạo, tài liệu Khóa luận tốt nghiệp lý luận và phương pháp dạy học hóa học thiết kế một số hoạt động dạy học gây hứng thú nhận thức trong môn hóa học lớp 10 cũng sẽ cung cấp những góc nhìn thú vị về việc tạo động lực cho học sinh trong quá trình học tập. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về việc phát triển năng lực học tập cho học sinh.