Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân Trong Các Bài Diễn Văn Tuyên Bố Bằng Tiếng Anh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis phân tích ẩn dụ liên nhân trong các bài diễn văn tuyên bố bằng tiếng anh theo quan điểm, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

• Tác giả: Lê Vân Anh
• Người hướng dẫn: Dr. Nguyễn Thị Minh Tâm
• Trường học: Vietnam National University, Hanoi University of Languages and International Studies
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: A Systemic – Functional Analysis Of Interpersonal Grammatical Metaphor In English Announcement Speeches. Phân tích Ẩn dụ liên nhân trong các bài diễn văn tuyên bố bằng tiếng Anh theo quan điểm chức năng hệ thống
• Loại tài liệu: Minor Programme Thesis
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• A. PART A: INTRODUCTION
• A.1. Purpose and significance of the study
• A.1.1. Purpose of the study
• A.1.2. Significance of the study
• A.2. Scope of the study
• A.3. Design of the study
• B. PART B: DEVELOPMENT
• 1. CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND
• 1.1. Systemic Functional Linguistics
• 1.2. Mood
• 1.3. Modality
• 3. CHAPTER 3: MAJOR FINDINGS AND DISCUSSION
• 3.1. Data analysis and major findings
• C. PART C: CONCLUSION
• C.1. Summary and major findings
• C.2. To the teachers
• C.3. To the students
• C.4. Suggestion for further studies
• LIST OF FIGURES AND TABLES

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân Trong Diễn Văn Tuyên Bố

Phân tích ẩn dụ liên nhân trong diễn văn tuyên bố bằng tiếng Anh là một lĩnh vực nghiên cứu quan trọng trong ngôn ngữ học. Nó giúp hiểu rõ cách mà ngôn ngữ được sử dụng để tạo ra các mối quan hệ xã hội và truyền đạt thông điệp hiệu quả. Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các bài diễn văn của các tổng thống Mỹ, từ đó rút ra những kết luận về cách mà ẩn dụ liên nhân được sử dụng trong các tình huống giao tiếp chính trị.

1.1. Khái Niệm Ẩn Dụ Liên Nhân Trong Ngôn Ngữ

Ẩn dụ liên nhân là một khái niệm trong ngôn ngữ học, đặc biệt trong lý thuyết ngữ nghĩa. Nó đề cập đến cách mà các nhà diễn thuyết sử dụng ngôn ngữ để tạo ra các mối quan hệ xã hội và ảnh hưởng đến cảm xúc của người nghe.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Diễn Văn Tuyên Bố

Diễn văn tuyên bố đóng vai trò quan trọng trong việc truyền đạt thông điệp chính trị. Nó không chỉ là một công cụ để thông báo mà còn là phương tiện để thuyết phục và tạo dựng lòng tin từ công chúng.

II. Thách Thức Trong Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân

Phân tích ẩn dụ liên nhân trong diễn văn tuyên bố gặp phải nhiều thách thức. Một trong những thách thức lớn nhất là việc xác định và phân loại các loại ẩn dụ khác nhau. Điều này đòi hỏi người nghiên cứu phải có kiến thức sâu rộng về ngữ nghĩa và ngữ pháp.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Xác Định Ẩn Dụ

Việc xác định ẩn dụ trong diễn văn không phải lúc nào cũng dễ dàng. Nhiều khi, ẩn dụ được sử dụng một cách tinh vi, khiến cho việc nhận diện trở nên khó khăn.

2.2. Tác Động Của Ngữ Cảnh Đến Ẩn Dụ

Ngữ cảnh của diễn văn có thể ảnh hưởng lớn đến cách mà ẩn dụ được hiểu. Điều này tạo ra sự phức tạp trong việc phân tích và giải thích các thông điệp.

III. Phương Pháp Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân Hiệu Quả

Để phân tích ẩn dụ liên nhân một cách hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ học hiện đại. Các phương pháp này bao gồm phân tích ngữ nghĩa, phân tích ngữ pháp và phân tích ngữ cảnh.

3.1. Phân Tích Ngữ Nghĩa Trong Diễn Văn

Phân tích ngữ nghĩa giúp xác định các ý nghĩa tiềm ẩn trong các ẩn dụ. Điều này cho phép người nghiên cứu hiểu rõ hơn về cách mà ngôn ngữ được sử dụng để truyền đạt thông điệp.

3.2. Phân Tích Ngữ Pháp Của Ẩn Dụ

Phân tích ngữ pháp giúp xác định cấu trúc của các ẩn dụ. Điều này rất quan trọng để hiểu cách mà các yếu tố ngữ pháp ảnh hưởng đến việc truyền đạt ý nghĩa.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân

Phân tích ẩn dụ liên nhân không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn. Nó có thể được áp dụng trong giáo dục, truyền thông và nghiên cứu ngôn ngữ.

4.1. Ứng Dụng Trong Giáo Dục

Nghiên cứu về ẩn dụ liên nhân có thể giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp. Điều này có thể cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của học sinh.

4.2. Ứng Dụng Trong Truyền Thông

Trong lĩnh vực truyền thông, việc hiểu và sử dụng ẩn dụ liên nhân có thể giúp các nhà báo và nhà truyền thông tạo ra các thông điệp hiệu quả hơn.

V. Kết Luận Về Phân Tích Ẩn Dụ Liên Nhân

Phân tích ẩn dụ liên nhân trong diễn văn tuyên bố bằng tiếng Anh là một lĩnh vực nghiên cứu phong phú và đa dạng. Nó không chỉ giúp hiểu rõ hơn về ngôn ngữ mà còn có thể ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

5.1. Tương Lai Của Nghiên Cứu Ẩn Dụ

Nghiên cứu về ẩn dụ liên nhân sẽ tiếp tục phát triển và mở rộng, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển của công nghệ thông tin.

5.2. Khuyến Nghị Cho Nghiên Cứu Tương Lai

Cần có nhiều nghiên cứu hơn nữa về ẩn dụ liên nhân trong các ngữ cảnh khác nhau để hiểu rõ hơn về cách mà ngôn ngữ ảnh hưởng đến giao tiếp.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Nghiên cứu thực hiện phân tích chuyên sâu 472 mệnh đề trích xuất từ 5 bài diễn văn tuyên bố chính trị mang tính bước ngoặt của 5 Tổng thống Hoa Kỳ trong giai đoạn lịch sử từ năm 1991 đến năm 2017. Vấn đề cốt lõi được đặt ra là làm thế nào các nhà lãnh đạo chính trị hàng đầu sử dụng công cụ ngôn ngữ để vừa thông báo quyết định chiến lược, vừa định hướng tư tưởng và thuyết phục quần chúng. Mục tiêu cụ thể của luận văn là nhận diện, phân loại và đo lường tần suất xuất hiện của các dạng thức ẩn dụ ngữ pháp liên nhân, bao gồm ẩn dụ về thức và ẩn dụ về tình thái, đồng thời đánh giá tác động dụng học của chúng trong giao tiếp chính trị.

Phạm vi dữ liệu khảo sát bao gồm các bài phát biểu của George H. W. Bush năm 1991 (Chiến tranh vùng Vịnh), Bill Clinton năm 1999 (xung đột Kosovo), George W. Bush năm 2003 (chiến sự Iraq), Barack Obama năm 2016 (kiểm soát súng đạn) và Donald Trump năm 2017 (chính sách an ninh biên giới). Ý nghĩa nghiên cứu được thể hiện rõ nét qua việc xác định chính xác 52 trường hợp sử dụng ẩn dụ ngữ pháp, chứng minh rằng dù các cấu trúc trực tiếp chiếm ưu thế tuyệt đối trên 93%, sự xuất hiện có chủ đích của các cấu trúc phi trực tiếp đóng vai trò quyết định trong việc giảm nhẹ tính áp đặt, gia tăng tính liên kết xã hội và khẳng định trách nhiệm chính trị của người phát ngôn.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu được xây dựng trên nền tảng Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống do nhà ngôn ngữ học Michael Halliday khởi xướng và phát triển từ các công trình năm 1985 và 1994. Lý thuyết này tiếp cận ngôn ngữ như một hệ thống ký hiệu xã hội với ba siêu chức năng chính: siêu chức năng tư tưởng, siêu chức năng văn bản và siêu chức năng liên nhân. Trong đó, siêu chức năng liên nhân giữ vai trò then chốt trong việc thiết lập và duy trì các mối quan hệ xã hội giữa người nói và người nghe.

Khung lý thuyết tập trung vào 4 khái niệm cốt lõi:

1. Hệ thống Thức: Cơ chế trao đổi thông tin và dịch vụ qua 3 thức chính là trần thuật, nghi vấn và cầu khiến.
2. Hệ thống Tình thái: Không gian ngữ nghĩa trung gian giữa khẳng định tuyệt đối và phủ định tuyệt đối, bao gồm tình thái hóa (xác suất, tính thường xuyên) và biến thái (nghĩa vụ, thiên hướng).
3. Định hướng tình thái: Phân định rõ ràng giữa chủ quan và khách quan, kết hợp với tính tường minh hoặc hàm ẩn.
4. Ẩn dụ ngữ pháp liên nhân: Sự bất tương thích giữa hình thức cấu trúc ngữ pháp và chức năng giao tiếp thực tế, tạo ra các tầng nghĩa tinh tế trong diễn ngôn.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích nội dung kết hợp linh hoạt giữa định tính và định lượng. Cỡ mẫu nghiên cứu gồm toàn bộ 472 mệnh đề được bóc tách từ 5 văn bản diễn văn chính thức. Phương pháp chọn mẫu mục đích được áp dụng nhằm chọn lọc các bài phát biểu đại diện cho các bối cảnh chính trị căng thẳng cao độ, đảm bảo tính trang trọng đồng nhất và độ chuẩn xác tuyệt đối của ngữ liệu.

Lý do lựa chọn phương pháp này xuất phát từ yêu cầu phải vừa kiểm chứng mô hình lý thuyết của Halliday thông qua số liệu thống kê tần suất, vừa giải mã được các dụng ý chiến lược ẩn sau từng cấu trúc câu. Toàn bộ các mệnh đề được phân loại theo 17 tiêu chí phân tích cụ thể, đối chiếu giữa cấu trúc hiển ngôn trực tiếp và biến thể ẩn dụ. Tiến trình nghiên cứu được thực hiện tuần tự qua các bước phân tách văn bản, gắn nhãn chức năng ngữ pháp và tổng hợp số liệu định lượng, hoàn tất đánh giá toàn diện vào năm 2017.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Quá trình xử lý dữ liệu định lượng trên 472 mệnh đề đã chỉ ra 4 phát hiện quan trọng:

1. Tỷ lệ phân bố ẩn dụ liên nhân: Tổng số trường hợp xuất hiện ẩn dụ ngữ pháp là 52 lượt, phân bổ tương đối đồng đều giữa ẩn dụ về thức với 27 lượt (chiếm 51,9%) và ẩn dụ về tình thái với 25 lượt (chiếm 48,1%).
2. Sự vượt trội của thức trần thuật trong ẩn dụ thức: Trong 27 lượt ẩn dụ về thức, thức trần thuật được sử dụng để thực hiện chức năng mệnh lệnh chiếm tỷ trọng cao nhất với 19 lượt (tương đương 70,4%), thức cầu khiến dùng để cung cấp thông tin chiếm 5 lượt (18,5%), và thức nghi vấn tu từ đóng vai trò khẳng định chiếm 3 lượt (11,1%). Tổng thống Barack Obama là người sử dụng ẩn dụ thức nhiều nhất với 15 lượt trên tổng số 218 mệnh đề trong bài phát biểu của mình.
3. Sự áp đảo của định hướng chủ quan tường minh: Trong 25 lượt ẩn dụ tình thái, dạng thức chủ quan tường minh chiếm tới 24 lượt (đạt 96%), trong khi dạng thức khách quan tường minh chỉ xuất hiện duy nhất 1 lần (chiếm 4%) trong bài phát biểu của Bill Clinton.
4. Ưu thế của tình thái hóa so với biến thái: Dạng thức tình thái hóa về xác suất chiếm trọn vẹn 24 lượt (96%) trong tổng số các ẩn dụ tình thái, trong khi biến thái về nghĩa vụ chỉ ghi nhận 1 lượt duy nhất (4%).

Thảo luận kết quả

Sự chênh lệch lớn giữa cấu trúc trực tiếp chiếm 94,3% (445 mệnh đề) và cấu trúc ẩn dụ chiếm 5,7% (27 mệnh đề) trong hệ thống thức phản ánh đặc trưng thể loại của diễn văn tuyên bố chính trị. Mục tiêu hàng đầu của các nguyên thủ quốc gia là truyền đạt thông tin chính sách một cách minh bạch, dứt khoát và chuẩn xác, do đó hình thức trực tiếp luôn đóng vai trò chủ đạo.

Tuy nhiên, 52 cấu trúc ẩn dụ xuất hiện đóng vai trò chiến lược trong việc điều chỉnh sắc thái diễn ngôn. Thay vì sử dụng câu mệnh lệnh trực tiếp mang tính áp đặt cơ học, các diễn giả sử dụng câu trần thuật để đưa ra yêu cầu (chẳng hạn như việc Tổng thống Barack Obama công bố 4 bước kiểm soát súng đạn dưới dạng trần thuật), giúp làm mềm hóa mệnh lệnh và gia tăng sự đồng thuận từ công chúng.

Dữ liệu nghiên cứu có thể được biểu diễn trực quan qua biểu đồ hình quạt thể hiện tương quan giữa cấu trúc trực tiếp (94,3%) và cấu trúc ẩn dụ (5,7%), kết hợp với bảng ma trận 4 chiều đối sánh các mệnh đề tâm lý chiếu như "I believe", "I think", "We know". Việc các tổng thống ưa chuộng cấu trúc chủ quan tường minh giúp họ trực tiếp khẳng định lập trường, thể hiện trách nhiệm cá nhân đối với các quyết sách quân sự và đối ngoại trọng đại.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Chuẩn hóa quy trình biên soạn diễn văn ngoại giao và chính sách: Các cơ quan thông tấn và chuyên viên soạn thảo diễn văn cần kết hợp linh hoạt tỷ lệ 90-95% cấu trúc trực tiếp và 5-10% cấu trúc ẩn dụ liên nhân nhằm tối ưu hóa tính thuyết phục, triển khai áp dụng ngay trong quý 1 năm 2026.
2. Đổi mới chương trình giảng dạy Ngôn ngữ học ứng dụng: Các trường đại học chuyên ngữ cần tích hợp mô hình phân tích SFL của Halliday và khung 17 tiêu chí phân tích thức - tình thái vào 100% các học phần Phân tích Diễn ngôn dành cho học viên sau đại học trong vòng 6 tháng tới.
3. Tăng cường kỹ năng giải mã diễn ngôn cho người học ngoại ngữ: Đội ngũ giảng viên cần hướng dẫn sinh viên nhận diện các cấu trúc phi trực tiếp, nâng cao năng lực xác định sắc thái chủ quan/khách quan lên mức độ chính xác trên 85% qua 2 học kỳ liên tiếp.
4. Phát triển công cụ tự động đánh giá sắc thái văn bản: Các đơn vị nghiên cứu công nghệ ngôn ngữ cần xây dựng thuật toán nhận diện tự động các cấu trúc Explicit Subjective và Explicit Objective, hướng tới mục tiêu đạt độ chuẩn xác 90% trước năm 2027.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Giảng viên và nhà nghiên cứu Ngôn ngữ học: Tiếp cận hệ thống ngữ liệu thực chứng chuẩn xác gồm 472 mệnh đề và khung lý thuyết SFL hoàn chỉnh để phục vụ các công trình nghiên cứu hàn lâm và bài báo quốc tế.
2. Học viên cao học và nghiên cứu sinh ngành Ngôn ngữ Anh: Tham khảo mô hình nghiên cứu kết hợp định tính - định lượng mẫu mực, phương pháp lập bảng thống kê và quy trình xử lý dữ liệu khoa học.
3. Cố vấn truyền thông và chuyên viên soạn thảo văn kiện: Vận dụng nghệ thuật sử dụng các cấu trúc ẩn dụ như "I hope", "We believe" để định vị hình ảnh lãnh đạo tự tin, trách nhiệm và gia tăng sức thuyết phục cho các thông điệp công chúng.
4. Sinh viên chuyên ngành Biên - Phiên dịch và Ngoại giao: Nắm vững cơ chế chuyển dịch nghĩa dụng học của hệ thống thức và tình thái, phục vụ đắc lực cho công tác biên dịch các văn kiện đối ngoại phức tạp.

Câu hỏi thường gặp

Ẩn dụ ngữ pháp liên nhân khác gì so với ẩn dụ từ vựng truyền thống?
Ẩn dụ từ vựng là việc chuyển đổi nghĩa của từ dựa trên sự liên tưởng tương đồng, trong khi ẩn dụ ngữ pháp là sự thay đổi cấu trúc ngữ pháp để biểu đạt chức năng giao tiếp khác với hình thức thông thường. Ví dụ, dùng câu trần thuật để đưa ra một mệnh lệnh ngoại giao tinh tế.

Tại sao các tổng thống Mỹ lại ưu tiên sử dụng cấu trúc chủ quan tường minh?
Cấu trúc chủ quan tường minh chiếm 24/25 lượt ẩn dụ tình thái vì chúng cho phép người nói sử dụng các mệnh đề tâm lý như "I believe", "I assure you" để thể hiện sự cam kết chính trị mạnh mẽ, củng cố lòng tin của người dân vào các quyết định chiến lược.

Thức trần thuật được chuyển hóa thành mệnh lệnh trong diễn văn như thế nào?
Thay vì nói mệnh lệnh trực tiếp như "Hãy ủng hộ tôi", các diễn giả sử dụng cấu trúc trần thuật như "Chúng ta phải hành động ngay bây giờ". Hình thức này giúp lời kêu gọi trở nên mềm mỏng, hợp lý và tôn trọng người nghe hơn nhưng vẫn giữ nguyên giá trị thúc đẩy hành động.

Vì sao tỷ lệ xuất hiện ẩn dụ ngữ pháp chỉ chiếm khoảng 5,7% đến 6,5%?
Thể loại diễn văn tuyên bố chính trị đòi hỏi tính rõ ràng, chuẩn xác và dứt khoát tuyệt đối về mặt thông tin chính sách. Do đó, các cấu trúc hiển ngôn trực tiếp bắt buộc phải chiếm trên 93% dung lượng để tránh gây ra hiểu lầm cho người tiếp nhận thông điệp.

Khung lý thuyết của Michael Halliday mang lại lợi ích gì cho việc phân tích diễn ngôn?
Lý thuyết SFL của Halliday cung cấp công cụ phân tích cấu trúc câu gắn liền với chức năng xã hội và ngữ cảnh giao tiếp. Điều này giúp người nghiên cứu bóc tách được các tầng nghĩa tiềm ẩn và mục đích chính trị đằng sau các lựa chọn từ ngữ của người nói.

Kết luận

• Luận văn của tác giả Lê Vân Anh (năm 2017) đã giải mã thành công cơ chế vận hành của ẩn dụ ngữ pháp liên nhân trên 472 mệnh đề chính trị chuẩn mực.
• Xác lập các số liệu thực nghiệm giá trị: 52 trường hợp ẩn dụ ngữ pháp với sự cân bằng giữa ẩn dụ thức (27 lượt) và ẩn dụ tình thái (25 lượt).
• Chứng minh sự thống trị của cấu trúc chủ quan tường minh (chiếm 96%) trong việc kiến tạo quyền lực và trách nhiệm của diễn giả.
• Cung cấp cơ sở khoa học vững chắc định hướng cho công tác giảng dạy ngôn ngữ và biên soạn diễn ngôn chính sách giai đoạn 2026-2028.
• Khai thác ngay tài liệu nghiên cứu này để nâng cao tư duy phân tích diễn ngôn học thuật và làm chủ nghệ thuật giao tiếp thuyết phục đỉnh cao.

Trích đoạn nội dung tài liệu

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ********* LÊ VÂN ANH A SYSTEMIC – FUNCTIONAL ANALYSIS OF INTERPERSONAL GRAMMATICAL METAPHOR IN ENGLISH ANNOUNCEMENT SPEECHES Phân tích Ẩn dụ liên nhân trong các bài diễn văn tuyên bố bằng tiếng Anh theo quan điểm chức năng hệ thống M. MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics Code: 60220201 HANOI – 2017 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ********* LÊ VÂN ANH A SYSTEMIC – FUNCTIONAL ANALYSIS OF INTERPERSONAL GRAMMATICAL METAPHOR IN ENGLISH ANNOUNCEMENT SPEECHES Phân tích Ẩn dụ liên nhân trong các bài diễn văn tuyên bố bằng tiếng Anh theo quan điểm chức năng hệ thống M. MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics Code: 60220201 Supervisor: Dr. NGUYỄN THỊ MINH TÂM HANOI – 2017 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] DECLARATION I, Lê Vân Anh, hereby certify that the thesis “A systemic-functional analysis of Interpersonal Grammatical Metaphor in English Announcement Speeches” is the result of my own research for the Degree of Master at University of Languages and International Studies, Vietnam National University, and that the substance of the thesis has not, partly or wholly, been submitted for a degree to any other universities or institutions.

Hanoi, 2017 Signature Lê Vân Anh i LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] ACKNOWLEDGEMENTS I would like to express my sincere thanks and gratitude to the people who assisted and always made the best conditions and environment for me to complete this thesis. First of all, I would like to send my special thanks to Dr. Nguyễn Thị Minh Tâm, who spent much of her valuable time supervising and guiding my study. This paper would not be finished without her support and guidance.

Her useful suggestions and valuable critical feedback encouraged me during the process of conducting this study. I am also indebted to my lecturers in both under-graduate and post-graduate faculties at University of Languages and International Studies for their precious lectures in linguistics which help me to have the basic and necessary knowledge to carry out this study. Last but not least, I also owe many thanks to my family members for their great encouragement, my friends and my colleagues for their support in completing this thesis. ii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] ABSTRACT This study investigates the realization and effects of interpersonal grammatical metaphor in political announcement speeches made by five US presidents.

The analytical framework of the study is based on M. Halliday‟s Systemic Functional Grammar theory of Interpersonal Grammatical Metaphor. The data of the research is taken from the analysis of five announcement speeches made by 5 US presidents: George H. Bush in 1991, Bill Clinton in 1999, George W.

Bush in 2003, Barack Obama in 2016, and Donald Trump in early 2017. The results reveal that metaphor of mood and metaphor of modality are realized in all the speeches but not much. However, there is quite a balance in the times of metaphorical occurrences in all the speeches in general and in each separate speech in particular. In terms of metaphor of mood, all the three moods including declarative, interrogative and imperative are employed metaphorically.

In terms of metaphor of modality, specifically the orientation, explicitly subjective forms of modality overtake explicitly objective forms. Besides, concerning the type, modalization is adopted metaphorically more than modulation. Despite the fact that interpersonal metaphor is not frequently used in the announcement speeches, it has shown its effectiveness and importance in the process of delivering the speeches. iii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] TABLE OF CONTENTS DECLARATION.

iii LIST OF FIGURES AND TABLES. ivi PART A: INTRODUCTION. Purpose and significance of the study. Purpose of the study.

Significance of the study. Scope of the study. Design of the study .3 PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND. Systemic Functional Linguistics.

Interpersonal Grammatical Metaphor. Methods of the study. Data analysis procedure .22 CHAPTER 3: MAJOR FINDINGS AND DISCUSSION. Data analysis and major findings .