BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGÀNH HỌC CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 7 34 01 01 LÊ HUỲNH LÝ HẢI TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGÀNH HỌC CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 7 34 01 01 Họ và tên sinh viên: LÊ HUỲNH LÝ HẢI Mã số sinh viên: 030335190052 Lớp sinh hoạt: HQ7-GE02 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS.
NGUYỄN PHÚC QUÝ THẠNH TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 TÓM TẮT Tên đề tài: Các nhân tố ảnh hƣởng đến quyết định lựa chọn ngành học của sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt: Từ trƣớc đến nay, vấn đề chọn ngành nghề của học sinh - sinh viên luôn là một trong những chủ đề nhức nhối nhất vì hầu hết học sinh - sinh viên đều có xu hƣớng là chọn trƣờng trƣớc xong mới chọn ngành học. Tuy nhiên chính vì điều đó nên gây khó khăn, trở ngại cho quá trình học tập cũng nhƣ là làm trái ngành nghề dẫn đến không thể tìm đƣợc công việc mà mình mong muôn. Chính vì lẽ đó, nghiên cứu này đƣợc thực hiện để có thể nắm bắt kịp xu thế nhằm cung cấp thông tin về các nhân tố ảnh hƣởng đến quyết định chọn ngành học cho các bạn trẻ để từ đó đƣa ra quyết định đúng đắn nhất.
Từ những phân tích trên ta co thể đƣa ra những giải pháp cũng nhƣ là các hàm ý quản trị để trị để giúp cho sinh viên đƣa ra lựa chọn ngành nghề tốt nhất cho bản thân. Một số phƣơng pháp đƣợc sử dụng trong nghiên cứu bao gồm: phƣơng pháp kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha, thống kê mô tả, phân tích nhân tố EFA, phân tích tƣơng quan tuyến tính, phân tích hồi quy tuyến tính và kiểm định sự khác biệt giữa các nhóm. Dữ liệu khảo sát đƣợc dùng trong nghiên cứu này là 150 mẫu đạt yêu cầu từ các sinh viên của các trƣờng kinh tế khác nhau trên Thành phố Hồ Chí Minh Kết quả từ phân tích cho thấy có năm nhóm nhân tố của tác động đến quyết định chọn ngành học của sinh viên trên địa bài TP.HCM là "Đặc điểm cá nhân", "Giá trị nghề nghiệp", "Cơ hội nghề nghiệp","Chi phí học tập" và "Cá nhân – xã hội ảnh hƣởng". Ngoài ra, nghiên cứu còn kiểm định sự tác động đến quyết định lựa chọn ngành học của sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Từ khóa: Chọn ngành, quyết định chọn ngành, nhân tố ảnh hƣởng đến chọn ngành.
SUMMARY Project title: Factors affecting students' decision to choose majors in Ho Chi Minh City Abstract: Up to now, the problem of choosing a career of students - students has always been one of the most painful topics because most students tend to choose a school first, then choose a major. However, because of that, it makes it difficult and hinders the learning process as well as doing the wrong job leading to not being able to find the job you want. Therefore, this study was conducted to catch up with the trend to provide information on the factors affecting the decision to choose a major for young people to make the best decision. From the above analysis, we can offer solutions as well as management implications to help students make the best career choice for themselves.
Some methods used in the study include Cronbach's Alpha reliability test, descriptive statistics, EFA factor analysis, linear correlation analysis, linear regression analysis, and test differences between groups. The survey data used in this study is 150 satisfactory samples from students of different economic schools in Ho Chi Minh City. The results from the analysis show that there are five groups of factors that affect students' decision to choose a major on the Ho Chi Minh City post, namely "Personal characteristics", "Career values", "Career opportunities", "Cost of study" and "Personal - social influence". In addition, the study also examines the impact on students' decision to choose a major in Ho Chi Minh City.
Keywords: Choosing an industry, deciding to choose an industry, factors affecting the choice of industry LỜI CAM ĐOAN Khóa luận với đề tài "Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành học của sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh." là kết quả nghiên cứu độc lập của tác giả dƣới sự hƣớng dẫn dắt tận tình của TS. Nguyễn Phúc Quý Thạnh. Các dữ liệu và kết quả thu đƣợc hoàn toàn trung thực. Mọi thông tin sử dụng từ các nguồn đã đƣợc tác giả trích dẫn đầy đủ.HCM, 19 tháng 6 năm 2023 Ngƣời thực hiện khóa luận LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến Ban Lãnh đạo Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.
Trong suốt thời gian theo học tại trƣờng, nhờ vào sự giảng dạy tận tình và hỗ trợ chu đáo của toàn thể Quý thầy cô, đặc biệt là các thầy cô thuộc khoa Quản trị mà em đã xây dựng đƣợc cho mình những hành trang quý báu - những kiến thức bổ ích và sâu rộng giúp ích công việc trong tƣơng lai. Đặc biệt, tác giả xin dành lời cảm ơn đặc biết với giảng viên hƣớng dẫn của em là TS. Nguyễn Phúc Quý Thạnh đã tận tình hỗ trợ, giúp đỡ, góp ý và hƣớng dẫn trong quá trình làm bài khóa luận tốt nghiệp của em đƣợc hoàn thiện hơn. Do thời gian thực hiện nghiên cứu có hạn và còn hạn chế về mặt kiến thức, cho nên bài khóa luận tốt nghiêp không thể tránh khỏi thiếu sót, em rất mong nhận đƣợc góp ý từ Quý thầy cô để nội dung bài luận đƣợc hoàn thiện hơn.
Cuối cùng em kính chúc quý Thầy Cô dồi dào sức khỏe, luôn thành công trong cuộc sống và công việc Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn! Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2023 Ngƣời thực hiện khóa luận DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Khoảng trống nghiên cứu.2 Tổng hợp các thang đo nghiên cứu .1 Thang đo các nhân tố ảnh hƣởng đến quyết định chọn ngành học .1 Thống kê mẫu theo giới tính .2 Thống kê mẫu theo độ tuổi. Thống kê mô tả các biến định lƣợng .4 Kiểm định độ tin cậy thang đó - Cronbach's Alpha .5 Kiểm định KMO và Barlett của biến độc lập .6 Bảng phân tích EFA các biến độc lập .7 Bảng ma trận nhân tố oay .8 Kiểm định KMO và Barlett của biến phụ thuộc .9 Bảng phân tích EFA các biến độc lập .10 Kết quả phân tích tƣơng quan Peason .11 Bảng tóm tắt mô h nh .13 Bảng hệ số hồi quy.14 Bảng kết quả kiểm định giả thuyết .1 Biểu đồ tần số phân phối chu n của phần dƣ mô h nh nghiên cứu .2 Biểu đồ Scatter Plot. 61 DANH MỤC HÌNH ẢNH H nh 2.1: Mô h nh nghiên cứu của Lê Thái Phƣợng .2: Mô h nh nghiên cứu của Trần Minh Hùng và Nguyễn Thị Kim Tuyền .3: Mô h nh nghiên cứu của Trần Văn Qúi và Cao Hào Thi .4: Mô h nh nghiên cứu của Nguyễn Phƣơng Toàn.5: Mô h nh nghiên cứu của Thi Thanh Thuy LE và cộng sự .6: Mô h nh nghiên cứu của Joseph Sia Kee Ming .7: Mô h nh nghiên cứu của Chapman .8: Mô h nh nghiên cứu Michael Bryan Moody .9 Mô h nh nghiên cứu Kotler, Amstrong, 2012 .10 Mô h nh nghiên cứu Ajzen, 1991 .11 Mô h nh nghiên cứu đề xuất .1 Quy tr nh nghiên cứu .1 Thống kê mô tả các biến định lƣợng. 42 MỤC LỤC CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU .2 Mục tiêu nghiên cứu .3 Câu hỏi nghiên cứu .4 Đối tƣợng và phạm vi của đề tài.5 Phƣơng pháp nghiên cứu .6 Ý nghĩa của đề tài:.
4 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .2 Các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài .3 Lý thuyết liên quan .4 Khoảng trống nghiên cứu .5 Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu. 29 CHƢƠNG 3: QUY TRÌNH VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .1 Quy trình nghiên cứu .2 Xây dựng thang đo .4 Phƣơng pháp xử lý số liệu. 37 CHƢƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .1 Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu.2 Thông tin đối tƣợng tham gia khảo sát .3 Các biến định lƣợng.4 Kiểm định độ tin cậy thang đo – Cronbach’s Alpha .5 Phân tích nhân tố khám phá với các biến độc lập .6 Kiểm định nhân tố khám phá với biến phụ thuộc.7 Phân tích tƣơng quan .8 Phân tích hồi quy tuyến tính.9 Dò tìm các vi phạm của giả thuyết cần thiết. Kiểm định sự khác biệt trung bình.
Thảo luận kết quả nghiên cứu. 60 CHƢƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ .2 Những hàm ý quản trị của kết quả nghiên cứu .3 Hạn chế của nghiên cứu và hƣớng nghiên cứu tiếp theo. 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 67 1 CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan Thực trạng quyết định chọn nghề hiện nay là một trong những vấn đề rất khó giải quyết đối với học sinh muốn và học theo đam mê của mình.
Việc định hƣớng nghề nghiệp một cách đúng đắn có thể giúp học sinh, sinh viên đạt đƣợc mục tiêu học tập đã định và phát huy năng lực để trở thành ngƣời có ích cho gia đình và xã hội. Do đó, hƣớng nghiệp là một công việc hết sức cần thiết và quan trọng, đối với sự trƣởng thành của bản thân ngƣời học và của họ. Trƣớc khi bƣớc vào trƣờng đại học và chọn một trƣờng đại học, hầu hết các sinh viên đều bối rối khi chọn một trƣờng hoặc ngành nghề. Trong quá trình chọn nghề, nhiều tác động và ảnh hƣởng đến sự lựa chọn của học sinh.
Đặc biệt khi dịch covid diễn ra, dịch covid hiện nay cũng tác động không nhỏ đến quyết định chọn nghề của học sinh. Nghiên cứu nhằm mục đích xác định các nhân tố ảnh hƣởng đến nghề nghiệp, từ đó đƣa ra các hàm ý quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng thông tin đến ngƣời học và nâng cao hiệu quả xây dựng, đào tạo của các trƣờng phổ thông hiện nay. Thực tế hiện nay có nhiều sinh viên chọn sai ngành nghề dẫn đến việc họ thay đổi công việc liên tục,chỉ thấy chán nản,không an toàn.Điều đó ảnh hƣởng rất lớn đến tƣơng lai của họ và xã hội. Kể từ năm 2013 đến nay, sự xuất hiện của làn sóng cách mạng công nghiệp 4.0 liên tục tạo ra những biến đổi đáng kể về khoa học - công nghệ và kinh tế - xã hội ở rất nhiều quốc gia trên khắp thế giới.