Thực Trạng Sử Dụng Tiếng Mẹ Đẻ Của Người Khmer Ở Tỉnh Sóc Trăng

Chuyên ngành

Ngôn ngữ học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2022

340
0
0

Phí lưu trữ

50.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CÁM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

MỤC LỤC

DẪN NHẬP

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN

1.1. Khái niệm kỹ năng ngôn ngữ

1.2. Khái niệm thái độ ngôn ngữ

1.3. Cảnh huống ngôn ngữ và song ngữ xã hội

1.4. Năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp

1.5. Tiêu chí đánh giá năng lực tiếng Khmer

1.6. Đặc điểm ngôn ngữ Khmer ở bình diện ngôn ngữ

1.7. Vấn đề tiếng mẹ đẻ

1.8. Chính sách ngôn ngữ của Việt Nam

1.9. CƠ SỞ THỰC TIỄN

1.9.1. Đặc điểm địa lý tự nhiên của tỉnh Sóc Trăng

1.9.2. Tình hình phân bố dân cư và đặc điểm cư trú của người Khmer

1.9.3. Đặc điểm kinh tế - văn hóa – xã hội của người Khmer

1.9.4. Đặc điểm ngôn ngữ Khmer ở bình diện xã hội

2. CHƯƠNG 2: NĂNG LỰC TIẾNG MẸ ĐẺ CỦA NGƯỜI KHMER Ở TỈNH SÓC TRĂNG

2.1. Kết quả khảo sát các kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của người Khmer ở tỉnh Sóc Trăng

2.1.1. Kết quả khảo sát các kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của các tầng lớp Khmer khác

2.1.2. Kết quả khảo sát các kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của học sinh Khmer ở tỉnh Sóc Trăng

2.1.3. Nhận xét về khả năng thành thạo các kỹ năng tiếng mẹ đẻ và tiếng Việt của người Khmer

2.2. Thực trạng kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của Khmer ở tỉnh Sóc Trăng

2.2.1. Thực trạng kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của các tầng lớp Khmer khác ở tỉnh Sóc Trăng

2.2.2. Thực trạng kỹ năng sử dụng tiếng mẹ đẻ của học sinh Khmer ở tỉnh Sóc Trăng

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG MẸ ĐẺ CỦA NGƯỜI KHMER SÓC TRĂNG TRONG GIAO TIẾP PHI CHÍNH THỨC

3.1. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong giao tiếp gia đình

3.1.1. Ngôn ngữ giao tiếp trong gia đình thuần Khmer

3.1.2. Ngôn ngữ giao tiếp trong gia đình hỗn hợp

3.1.3. Ngôn ngữ giao tiếp với người thân và khách

3.2. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong giao tiếp xã hội

3.2.1. Ngôn ngữ của các tầng lớp Khmer khác dùng để giao tiếp xã hội

3.2.2. Ngôn ngữ của học sinh Khmer dùng để giao tiếp xã hội

3.2.3. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong giao tiếp với sư sãi

3.2.4. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong các trường hợp giao tiếp khác

3.2.4.1. Ngôn ngữ dùng khi nói chuyện điện thoại
3.2.4.2. Ngôn ngữ dùng khi hát ru
3.2.4.3. Ngôn ngữ dùng khi cúng bái, tế lễ

3.3. Thái độ ngôn ngữ của người Khmer Sóc Trăng trong giao tiếp phi chính thức

4. CHƯƠNG 4: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG MẸ ĐẺ CỦA NGƯỜI KHMER SÓC TRĂNG TRONG GIAO TIẾP CHÍNH THỨC

4.1. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của học sinh Khmer trong lĩnh vực giáo dục

4.1.1. Ngôn ngữ của học sinh Khmer dùng trong hệ thống giáo dục quốc dân

4.1.2. Ngôn ngữ của học sinh Khmer dùng trong hệ thống giáo dục đặc biệt

4.2. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong lĩnh vực hành chính – công vụ

4.2.1. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong cơ quan cấp ấp và xã

4.2.2. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong Ban Dân tộc tỉnh

4.3. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong lĩnh vực truyền thông

4.3.1. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong truyền thông báo chí

4.3.2. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong truyền thông đại chúng

4.4. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của người Khmer trong các hoạt động văn hóa - nghệ thuật Khmer

4.5. Thái độ ngôn ngữ của người Khmer Sóc Trăng trong giao tiếp chính thức

TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG PHỤ LỤC

Thực trạng việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của người khmer ở tỉnh sóc trăng

Bạn đang xem trước tài liệu:

Thực trạng việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của người khmer ở tỉnh sóc trăng

Nghiên cứu "Nghiên Cứu Thực Trạng Sử Dụng Tiếng Mẹ Đẻ Của Người Khmer Tại Tỉnh Sóc Trăng" đi sâu vào việc đánh giá mức độ sử dụng và duy trì tiếng Khmer trong cộng đồng người Khmer ở Sóc Trăng. Nghiên cứu này làm nổi bật các yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng tiếng mẹ đẻ, bao gồm giáo dục, môi trường xã hội, và các chính sách ngôn ngữ. Đọc giả sẽ hiểu rõ hơn về những thách thức và cơ hội trong việc bảo tồn và phát triển tiếng Khmer, một phần quan trọng của di sản văn hóa dân tộc.

Để hiểu rõ hơn về các vấn đề liên quan đến ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam, bạn có thể tham khảo thêm luận văn thạc sĩ về "Luận văn thạc sĩ chính sách và việc thực hiện chính sách về ngôn ngữ các dân tộc thiểu số trong truyền thông ở việt nam". Tài liệu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về các chính sách ngôn ngữ hiện hành và cách chúng được thực hiện trong bối cảnh truyền thông, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này. Ngoài ra, bạn cũng có thể tìm hiểu thêm về "Luận văn thạc sĩ cảnh huống ngôn ngữ của người sán dìu ở thái nguyên" để so sánh và đối chiếu với các cộng đồng dân tộc khác.