Nghiên cứu về những lỗi phổ biến trong giao tiếp tiếng Anh của sinh viên năm nhất tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

• Tác giả: Nguyễn Phúc Tiến
• Người hướng dẫn: ThS. Nguyễn Thị Hoa
• Trường học: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh
• Đề tài: Nghiên cứu về những lỗi phổ biến của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày và giải pháp tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hải Phòng

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: THEORETICAL BACKGROUND
• 1.1. Theory of communication
• 1.2. The importance of pronunciation
• 1.3. What is English pronunciation error?
• 1.4. Classification and description of consonants
• 1.5. English ending sounds
• 1.6. Ending sound errors
• 1.7. Definition of grammar
• 1.8. Grammatical errors classification
• 1.9. Definition of lexis
• 1.10. Lexical errors classification
• 1.11. The roles of intonation
• 2. CHƯƠNG 2: THE STUDY
• 2.1. Participants and purposes of the survey questionnaire
• 2.2. Findings and discussion
• 2.2.1. Student’s attitudes in daily communication
• 2.2.2. Student’s interest in pronunciation and their frequency of making pronunciation mistakes
• 2.2.3. Student’s ending sound errors
• 2.2.4. Student’s grammatical and lexical errors
• 2.2.5. Solution to grammatical errors
• 2.2.5.1. Mastering basic knowledge of grammar
• 2.2.5.2. Reading books and newspapers
• 2.2.5.3. Speak in English with another person
• 2.2.6. Solution to lexical errors
• 2.2.6.1. Read Every Day
• 2.2.6.2. Learn New Words Every Day
• 2.2.6.3. Look up Words You Don’t Know
• 2.2.6.4. Diversify Your Reading List
• 2.2.6.5. Try Word Board Games
• 2.2.7. Solution to intonation
• 2.2.7.1. Stressing the importance of something
• 2.2.7.2. Contrasting between things
• 2.2.7.3. Using tag questions
• APPENDIX: SURVEY QUESTIONAIRES

I. Tổng quan về lỗi giao tiếp của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh

Nghiên cứu về lỗi giao tiếp của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng đã chỉ ra rằng nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc giao tiếp hàng ngày. Những lỗi này không chỉ ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp mà còn tác động đến sự tự tin của sinh viên. Việc nhận diện và phân tích những lỗi này là rất cần thiết để cải thiện kỹ năng giao tiếp của sinh viên.

1.1. Định nghĩa về lỗi giao tiếp trong tiếng Anh

Lỗi giao tiếp trong tiếng Anh được hiểu là những sai sót trong phát âm, ngữ pháp và từ vựng mà sinh viên thường gặp phải. Những lỗi này có thể gây khó khăn trong việc truyền đạt ý tưởng và thông điệp một cách rõ ràng.

1.2. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu lỗi giao tiếp

Nghiên cứu về lỗi giao tiếp giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về những vấn đề trong giao tiếp hàng ngày. Điều này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng mà còn nâng cao sự tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh.

II. Những thách thức trong giao tiếp hàng ngày của sinh viên năm nhất

Sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh thường gặp phải nhiều thách thức trong giao tiếp hàng ngày. Những thách thức này bao gồm sự thiếu tự tin, khó khăn trong việc phát âm và sử dụng ngữ pháp chính xác. Những yếu tố này có thể dẫn đến việc sinh viên cảm thấy ngại ngùng khi giao tiếp với người khác.

2.1. Thiếu tự tin trong giao tiếp

Nhiều sinh viên cảm thấy thiếu tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh, đặc biệt là khi phải nói trước đám đông. Điều này có thể xuất phát từ việc sợ mắc lỗi hoặc không được hiểu.

2.2. Khó khăn trong phát âm và ngữ pháp

Lỗi phát âm và ngữ pháp là những vấn đề phổ biến mà sinh viên năm nhất gặp phải. Những lỗi này không chỉ làm giảm khả năng giao tiếp mà còn ảnh hưởng đến cách mà người khác hiểu họ.

III. Phương pháp cải thiện giao tiếp cho sinh viên năm nhất

Để cải thiện giao tiếp tiếng Anh, sinh viên cần áp dụng một số phương pháp hiệu quả. Những phương pháp này bao gồm việc thực hành thường xuyên, tham gia các hoạt động giao tiếp và học hỏi từ những người có kinh nghiệm. Việc này sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày.

3.1. Thực hành giao tiếp hàng ngày

Thực hành giao tiếp hàng ngày là một trong những cách hiệu quả nhất để cải thiện kỹ năng. Sinh viên nên tìm cơ hội để nói chuyện với bạn bè hoặc tham gia các câu lạc bộ tiếng Anh.

3.2. Tham gia các hoạt động ngoại khóa

Tham gia các hoạt động ngoại khóa như câu lạc bộ tiếng Anh hoặc các buổi hội thảo sẽ giúp sinh viên có thêm cơ hội giao tiếp và cải thiện kỹ năng của mình.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc áp dụng các phương pháp cải thiện giao tiếp có thể mang lại kết quả tích cực cho sinh viên. Nhiều sinh viên đã cảm thấy tự tin hơn và có khả năng giao tiếp tốt hơn sau khi thực hiện các phương pháp này.

4.1. Kết quả từ khảo sát sinh viên

Khảo sát cho thấy rằng sinh viên tham gia các hoạt động giao tiếp thường xuyên có sự cải thiện rõ rệt trong kỹ năng giao tiếp của họ. Họ cảm thấy tự tin hơn khi nói tiếng Anh.

4.2. Những phản hồi từ giảng viên

Giảng viên cũng nhận thấy sự tiến bộ của sinh viên trong giao tiếp. Họ khuyến khích sinh viên tiếp tục thực hành và tham gia vào các hoạt động giao tiếp để nâng cao kỹ năng.

V. Kết luận và tương lai của giao tiếp tiếng Anh tại trường

Kết luận từ nghiên cứu cho thấy rằng việc nhận diện và cải thiện lỗi giao tiếp là rất quan trọng đối với sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh. Tương lai của giao tiếp tiếng Anh tại Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng sẽ phụ thuộc vào sự nỗ lực của sinh viên trong việc thực hành và cải thiện kỹ năng của mình.

5.1. Tầm quan trọng của việc tiếp tục nghiên cứu

Tiếp tục nghiên cứu về lỗi giao tiếp sẽ giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về những vấn đề trong giao tiếp và tìm ra các giải pháp hiệu quả hơn.

5.2. Khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động giao tiếp

Khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động giao tiếp sẽ giúp họ tự tin hơn và cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình trong tương lai.