Câu Cảm Thán Trong Tiếng Việt: Nghiên Cứu và Phân Tích

Luận án tiến sĩ nghiên cứu câu cảm thán trong tiếng việt 60 22 01 01, phân tích chuyên sâu, xây dựng mô hình lý thuyết, đề xuất giải pháp khoa học cho vấn đề thực tiễn.

• Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngọc
• Người hướng dẫn: PGS. Lý Toàn Thắng
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ
• Đề tài: Câu cảm thán trong tiếng Việt
• Loại tài liệu: luận án
• Năm xuất bản: 2004
• Địa điểm: Hà Nội

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Nghiên Cứu Câu Cảm Thán Tiếng Việt

Nghiên cứu về câu cảm thán tiếng Việt là một lĩnh vực ngôn ngữ học phức tạp và đa dạng. Các nhà Việt ngữ học đã đề cập đến vấn đề này, nhưng vẫn chưa có sự thống nhất hoàn toàn về định nghĩa và phân loại. Một số nhà nghiên cứu xem xét các câu có yếu tố cảm thán, trong khi những người khác tập trung vào các yếu tố tình thái hoặc chức năng biểu hiện. Việc phân loại câu trong ngôn ngữ học cũng có nhiều quan điểm khác nhau, tùy thuộc vào trường phái và tiêu chuẩn. Sự phức tạp của câu cảm thán trong tiếng Việt, một ngôn ngữ đơn lập, phân tích tính điển hình, đòi hỏi một cách tiếp cận toàn diện để hiểu rõ cấu trúc và chức năng của nó. Điều này bao gồm cả nghiên cứu về ngữ nghĩa câu cảm thán và ngữ dụng học câu cảm thán. Trong thực tế, việc sử dụng thành thạo câu cảm thán không chỉ thể hiện sự tinh tế trong biểu đạt cảm xúc mà còn là một yếu tố quan trọng trong giao tiếp hiệu quả.

1.1. Lịch Sử Nghiên Cứu Câu Cảm Thán Tiếng Việt Cái Nhìn Tổng Quan

Vấn đề câu cảm thán tiếng Việt đã được đề cập từ lâu, tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau. Một số nhà nghiên cứu không xem câu cảm thán là một kiểu câu riêng biệt. Trong khi đó, nhiều nhà nghiên cứu khác công nhận sự tồn tại độc lập của câu cảm thán trong hệ thống ngôn ngữ. Cần phải xem xét các quan điểm khác nhau về cấu trúc câu cảm thán và chức năng câu cảm thán để có một cái nhìn toàn diện. Theo luận án tiến sĩ của Nguyễn Thị Hồng Ngọc, vấn đề câu cảm thán hay câu cảm xúc được một số tác giả đề cập đến nhưng không xếp thành một loại câu riêng biệt. Tuy nhiên, các nghiên cứu gần đây đã khẳng định sự tồn tại độc lập của loại câu này.

1.2. Các Khái Niệm Lý Thuyết Cơ Bản Về Câu Cảm Thán Cần Nắm Vững

Hiểu rõ các khái niệm lý thuyết cơ bản là điều cần thiết để nghiên cứu câu cảm thán. Các khái niệm quan trọng bao gồm: định nghĩa về câu cảm thán, các yếu tố cấu thành câu cảm thán, và chức năng biểu đạt cảm xúc của câu cảm thán. Ngoài ra, cần xem xét mối quan hệ giữa câu cảm thán và các loại câu khác trong tiếng Việt. Theo Nguyễn Thị Hồng Ngọc, cần bổ sung thêm vào những đặc trưng của câu những đặc trưng khác nữa, như “cái ấn tượng về sự trọn vẹn mà người bản ngữ thể nghiệm” và “câu là phát ngôn tối giản … đứng về phương diện chủ quan (tức trên quan điểm của người nói) có tính chất trọn vẹn.”

II. Thách Thức Nghiên Cứu Luận Án Tiến Sĩ Ngữ Văn Về Cảm Thán

Nghiên cứu câu cảm thán tiếng Việt gặp nhiều thách thức do tính đa dạng và phức tạp của nó. Việc xác định ranh giới giữa câu cảm thán và các kiểu câu khác, như câu tường thuật hay câu nghi vấn, là một khó khăn. Đồng thời, việc phân tích ngữ nghĩa câu cảm thán và hiểu các sắc thái biểu cảm khác nhau cũng đòi hỏi sự tinh tế và sâu sắc. Hơn nữa, sự ảnh hưởng của các yếu tố văn hóa và xã hội đến việc sử dụng câu cảm thán cũng cần được xem xét. Theo Nguyễn Thị Hồng Ngọc, để vạch ra được ranh giới giữa câu cảm thán với các kiểu loại câu khác phân theo mục đích phát ngôn không phải là một vấn đề đơn giản và dễ dàng, bởi vì có những câu có dạng phủ định nhưng lại biểu thị ý khẳng định hoặc có những câu có dạng câu hỏi nhưng lại biểu thị ý cảm thán.

2.1. Vì Sao Cần Nghiên Cứu Sâu Câu Cảm Thán Trong Tiếng Việt

Việc nghiên cứu sâu về câu cảm thán là cần thiết để khẳng định vị trí của nó trong hệ thống câu tiếng Việt. Tiếng Việt là một ngôn ngữ đơn lập, phân tích tính điển hình, giàu sắc thái biểu cảm. Các từ cảm thán của tiếng Việt vừa phong phú về số lượng vừa đa dạng về khả năng biểu thị các cung bậc sắc thái tình cảm khác nhau. Do đó, việc nghiên cứu câu cảm thán trong tiếng Việt là một việc làm cần thiết, giúp ích cho việc nghiên cứu, học tập và sử dụng ngôn ngữ.

2.2. Những Hạn Chế Trong Nghiên Cứu Hiện Tại Về Câu Cảm Thán

Cho đến nay, chưa có công trình nào đi sâu vào miêu tả, phân loại, xác định câu cảm thán về mặt cấu trúc ngữ pháp và cấu trúc ngữ nghĩa. Hơn nữa, việc nghiên cứu câu trên bình diện chức năng dụng học hiện nay đang là hướng được đẩy mạnh và có nhiều ý kiến thảo luận, tranh cãi. Mặc dù vậy, cũng chưa có tác giả nào đi sâu khảo sát mặt dụng học của câu cảm thán. Nghiên cứu theo hướng ứng dụng vào việc giảng dạy tiếng Việt thực hành cho người Việt Nam và cả cho người nước ngoài học tiếng Việt cũng chưa có công trình nào đáng kể.

III. Phương Pháp Phân Tích Cấu Trúc Cú Pháp Câu Cảm Thán

Để phân tích cấu trúc cú pháp câu cảm thán, cần sử dụng các phương pháp ngôn ngữ học như phân tích thành phần câu, xác định các yếu tố cảm thán, và so sánh với các cấu trúc câu khác. Cần chú ý đến vai trò của các từ cảm thán, trợ từ, và ngữ điệu trong việc tạo nên câu cảm thán. Việc sử dụng các công cụ phân tích cú pháp cũng có thể hỗ trợ quá trình nghiên cứu. Luận án của Nguyễn Thị Hồng Ngọc đã thống kê được 5126 câu cảm thán các loại để làm cơ sở cho việc nghiên cứu.

3.1. Nhận Diện và Phân Loại Câu Cảm Thán Tiếng Việt Hiệu Quả

Để nhận diện câu cảm thán một cách hiệu quả, cần nắm vững các đặc điểm hình thức và ngữ nghĩa của nó. Các đặc điểm hình thức bao gồm sự xuất hiện của từ cảm thán, trợ từ, và ngữ điệu cảm thán. Các đặc điểm ngữ nghĩa bao gồm khả năng biểu đạt cảm xúc mạnh mẽ. Sau khi nhận diện, cần phân loại câu cảm thán theo các tiêu chí khác nhau, như cấu trúc cú pháp hay sắc thái biểu cảm.

3.2. Các Phương Tiện Biểu Thị Cảm Thán Trong Ngữ Pháp Tiếng Việt

Trong ngữ pháp tiếng Việt, có nhiều phương tiện để biểu thị cảm thán. Các phương tiện này bao gồm từ cảm thán, trợ từ, phó từ, kết từ, ngữ điệu, và trật tự từ. Mỗi phương tiện có vai trò riêng trong việc tạo nên câu cảm thán. Nguyễn Thị Hồng Ngọc đã phân tích các phương tiện biểu thị cảm thán trong câu cảm thán tiếng Việt trong luận án của mình.

IV. Ngữ Nghĩa Câu Cảm Thán Sắc Thái Biểu Cảm Trong Tiếng Việt

Nghiên cứu ngữ nghĩa câu cảm thán là khám phá các sắc thái biểu cảm khác nhau mà nó có thể truyền tải. Các sắc thái này bao gồm ngạc nhiên, vui mừng, buồn bã, tức giận, và nhiều hơn nữa. Cần xem xét mối quan hệ giữa cấu trúc cú pháp và ngữ nghĩa của câu cảm thán để hiểu rõ cách thức mà ngôn ngữ biểu đạt cảm xúc. Các cung bậc sắc thái tình cảm khác nhau thể hiện qua câu cảm thán rất đa dạng. Việc giải mã chính xác ngữ nghĩa của câu cảm thán là yếu tố then chốt để giao tiếp thành công.

4.1. Mối Liên Hệ Giữa Cấu Trúc và Ngữ Nghĩa Câu Cảm Thán

Mối liên hệ giữa cấu trúc và ngữ nghĩa của câu cảm thán là một vấn đề quan trọng trong nghiên cứu ngôn ngữ học. Một cấu trúc cú pháp nhất định có thể tương ứng với nhiều ý nghĩa khác nhau, tùy thuộc vào ngữ cảnh và mục đích giao tiếp. Cần phân tích mối quan hệ này để hiểu rõ cách thức mà câu cảm thán biểu đạt cảm xúc.

4.2. Phân Tích Các Sắc Thái Tình Cảm Trong Câu Cảm Thán Chi Tiết

Việc phân tích các sắc thái tình cảm trong câu cảm thán đòi hỏi sự tinh tế và sâu sắc. Cần xem xét các yếu tố ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để hiểu rõ ý nghĩa của câu cảm thán. Các yếu tố ngôn ngữ bao gồm từ cảm thán, trợ từ, và ngữ điệu. Các yếu tố phi ngôn ngữ bao gồm ngữ cảnh, cử chỉ, và biểu cảm khuôn mặt.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn Luận Án Tiến Sĩ Về Câu Cảm Thán

Kết quả nghiên cứu về câu cảm thán có thể được ứng dụng vào nhiều lĩnh vực khác nhau. Trong giảng dạy tiếng Việt, nó có thể giúp học sinh và sinh viên sử dụng câu cảm thán một cách chính xác và hiệu quả. Trong văn học, nó có thể giúp phân tích và cảm thụ các tác phẩm văn học. Trong giao tiếp, nó có thể giúp biểu đạt cảm xúc một cách rõ ràng và chân thành. Kết quả nghiên cứu cũng có thể bổ sung hoàn thiện các cuốn từ điển tiếng Việt về các từ cảm thán, câu cảm thán hoặc các sách công cụ dùng cho việc dạy tiếng Việt.

5.1. Sử Dụng Câu Cảm Thán Tiếng Việt Trong Giảng Dạy và Học Tập

Nắm vững kiến thức về câu cảm thán giúp người học tiếng Việt sử dụng ngôn ngữ một cách tự tin và hiệu quả hơn. Hiểu rõ cấu trúc và ngữ nghĩa của câu cảm thán giúp người học diễn đạt cảm xúc một cách chính xác và tự nhiên.

5.2. Câu Cảm Thán Trong Văn Học Phân Tích và Cảm Thụ Tác Phẩm

Câu cảm thán đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên hiệu ứng nghệ thuật trong văn học. Việc phân tích câu cảm thán trong các tác phẩm văn học giúp người đọc hiểu sâu hơn về tâm trạng của nhân vật và ý đồ của tác giả.

VI. Hướng Nghiên Cứu Tương Lai Về Câu Cảm Thán Trong Tiếng Việt

Nghiên cứu về câu cảm thán vẫn còn nhiều tiềm năng phát triển. Các hướng nghiên cứu tương lai có thể tập trung vào việc so sánh câu cảm thán trong tiếng Việt với các ngôn ngữ khác, nghiên cứu sự thay đổi của câu cảm thán theo thời gian, và khám phá vai trò của câu cảm thán trong các loại hình giao tiếp khác nhau. Luận án của Nguyễn Thị Hồng Ngọc đã đề xuất những vấn đề liên quan đến luận án cần được tiếp tục nghiên cứu.

6.1. Nghiên Cứu Đối Chiếu Câu Cảm Thán Tiếng Việt Với Các Ngôn Ngữ Khác

Nghiên cứu đối chiếu câu cảm thán trong tiếng Việt với các ngôn ngữ khác có thể giúp làm sáng tỏ những đặc điểm riêng biệt của câu cảm thán trong tiếng Việt. Đồng thời, nó cũng có thể cung cấp những thông tin hữu ích cho việc học và dịch thuật.

6.2. Câu Cảm Thán và Sự Phát Triển Của Ngôn Ngữ Nghiên Cứu Lịch Đại

Nghiên cứu lịch đại về câu cảm thán có thể giúp hiểu rõ sự thay đổi của câu cảm thán theo thời gian. Cần xem xét các yếu tố lịch sử, văn hóa, và xã hội để giải thích những thay đổi này.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương I: Tổng quan. (gồm 20 trang) Nội dung chính của chương này là: + Điểm lịch sử nghiên cứu vấn đề. + Khẳng định quan điểm: trong tiếng Việt có kiểu câu cảm thán tồn tại độc lập với các đặc trưng riêng biệt của nó. + Xác định những khái niệm lí thuyết cơ bản liên quan đến đề tài.

- Chương II: Những đặc điểm về hình thức của câu cảm thán tiếng Việt (gồm 88 trang) Nội dung chính của chương này là: (LUAN.01 16 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 + Phân tích các phương tiện biểu thị cảm thán trong câu cảm thán tiếng Việt. + Phân tích cấu trúc cú pháp của câu cảm thán tiếng Việt. Qua đó đưa ra một hệ thống các tiêu chí cơ bản để nhận diện câu cảm thán trong tiếng Việt. - Chương III : Câu cảm thán - nhìn từ góc độ ngữ nghĩa và ngữ dụng (gồm 60 trang) Trong chương này, chúng tôi đề cập đến một số vấn đề về phương diện ngữ nghĩa và ngữ dụng của câu cảm thán để từ đó có cái nhìn toàn diện hơn về câu cảm thán tiếng Việt.01 17 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 CHƢƠNG I TỔNG QUAN 1.

Lịch sử nghiên cứu vấn đề: Vấn đề “câu cảm thán” đã được đề cập đến từ lâu trong giới nghiên cứu ngôn ngữ học nhưng vẫn còn có những ý kiến khác nhau. Một số người không cho rằng câu cảm thán là một kiểu câu riêng biệt với những dấu hiệu hình thức xác định, phân biệt với những kiểu loại câu khác. Nhưng cũng có rất nhiều nhà nghiên cứu đã công nhận câu cảm thán là một kiểu loại câu tồn tại độc lập trong hệ thống ngôn ngữ. Nhóm các tác giả có đề cập đến vấn đề: “câu cảm thán” hay “câu cảm xúc’ nhưng không xếp thành một loại câu riêng biệt, tồn tại độc lập trong hệ thống ngôn ngữ.

"Gần đây, theo ý kiến của L.Bloomfield, có người không tách câu cảm thán ra thành kiểu câu riêng nằm trong cùng một bình diện với 3 kiểu câu kia. Họ cho rằng 3 kiểu câu kia đều có thể là câu cảm thán khi đưa vào chúng những mức độ tình cảm khác nhau.Bloomfield cho rằng: về phương diện cấu trúc, câu "là phạm vi lớn nhất của những mối quan hệ ngữ pháp chính danh", và "là đơn vị được cấu tạo bằng những thành tố ngữ pháp …" [26, tr. Nếu áp dụng quan điểm của L.Bloomfield vào phân tích tiếng Việt thì rõ ràng câu cảm thán sẽ bị gạt ra ngoài danh sách các kiểu loại câu. Cao Xuân Hạo cũng cho rằng, định nghĩa này vẫn còn "những thiếu sót" và "dĩ nhiên có thể bổ sung thêm vào những đặc trưng ấy những đặc trưng khác nữa, như "cái ấn tượng về sự trọn vẹn mà người bản ngữ thể nghiệm (Hagège.

1982)" và "câu là phát ngôn tối giản … đứng về phương (LUAN.01 18 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 diện chủ quan (tức trên quan điểm của người nói) có tính chất trọn vẹn" (Mathesius, 1936) [trích theo 26, tr. Những điều bổ sung đó lại là cực kỳ quan trọng để phân tích và chứng minh cho sự tồn tại độc lập của câu cảm thán trong hệ thống câu của mỗi ngôn ngữ. Bởi vì câu cảm thán là kiểu loại câu đặc biệt, "tính trọn vẹn" của nó nhiều khi được nhận ra là do dựa vào cảm thức của người bản ngữ. Hoàng Trọng Phiến, trong “Ngữ pháp tiếng Việt (Câu)" (1980), đã “chia câu ra thành: câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến và câu than gọi” [38, tr.

269] và ông “không cho câu cảm xúc là một loại câu. Bởi lẽ cảm xúc và cái ý nghĩa sắc thái tình cảm của chủ thể phát ngôn thì câu nào lại không có” [38, tr. Nhưng trong cuốn "Cơ sở ngôn ngữ học và tiếng Việt" (1991), Hoàng Trọng Phiến đã khẳng định sự tồn tại độc lập của câu cảm thán trong tiếng Việt:"Phân loại câu theo mục đích nói thì có 4 kiểu câu là: Câu tường thuật(câu kể),câu nghi vấn(câu hỏi), câu mệnh lệnh(câu cầu khiến), câu cảm thán(câu cảm). Lê Cận, Phan Thiều (1983), trong "Giáo trình ngữ pháp tiếng Việt" (tập 2), cho rằng: “các loại câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến kèm theo ngữ điệu cảm thán của người nói và (hoặc) kèm theo một trong số những đơn vị cảm thán đều có thể trở thành những câu cảm thán” [6, tr.

Theo Cao Xuân Hạo: “Câu cảm thán” chỉ là câu trần thuật có màu sắc cảm xúc được đánh dấu mà thôi” [26, tr. Ông đã dùng thuật ngữ: câu cảm thán đặt trong dấu “…” như là một cách “mượn từ” chứ không thừa nhận đó là tên gọi chính thức về một kiểu loại câu trong tiếng Việt. Ở một trang khác, ông lại viết: “Trong những câu có sắc thái cảm thán thường trong phần thuyết có chứa đựng những từ cảm thán như: “thay”, “biết bao”, “biết mấy” ….01 19 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 Nhưng cũng chính trong cuốn sách này, đây đó ở nhiều chỗ, ông lại viết về “câu cảm thán” như một kiểu loại câu tồn tại đương nhiên và đã được công nhận. Chẳng hạn: Ông đã viết: “… những câu cảm thán có tính chất cố định như: “chết cha!” [26,tr.94] Khi nói về kiểu câu có trật tự ngược thuyết - đề, ông viết: “ … ở đây sở dĩ nó (đề) đứng sau (thuyết) là vì cảm xúc khiến cho người nói có xu hướng nói ngay phần thuyết ra, như trong kiểu câu cảm thán…”[26,tr.92] Ở một phần khác, ông lại viết: “… chẳng hạn như câu cảm thán có thứ tự thuyết - đề như: “Cao quý thay hành động của các anh !”.183] Khi nói về “câu nghi vấn có giá trị cảm thán”, ông viết: “… có nhiều kiểu câu cảm thán sử dụng một hình thức nghi vấn …” [26,tr.224] Như vậy, mặc dù cho rằng câu cảm thán chỉ là " câu trần thuật có đánh dấu" và không xếp nó vào một kiểu loại câu riêng khi phân loại câu theo mục đích giao tiếp, nhưng có lẽ, Cao Xuân Hạo vẫn còn phân vân về vấn đề này.

Điều đó chứng tỏ sự tồn tại thực sự của câu cảm thán và nó có một vị trí của riêng mình trong tiếng Việt đủ để các nhà nghiên cứu Việt ngữ học không thể không nhắc đến nó với tư cách là một kiểu loại câu riêng biệt với những đặc trưng riêng biệt. Nhóm các tác giả đã đề cập đến câu cảm thán như một kiểu loại câu tồn tại độc lập trong hệ thống ngôn ngữ: 1. Quan điểm của các tác giả nước ngoài và Việt Nam về vấn đề câu cảm thán trong một số tiếng nước ngoài: - CT. Onions (1969) đã công nhận: "Trong tiếng Anh, có 4 kiểu câu cơ bản: câu khẳng định, câu mệnh lệnh, câu hỏi và câu cảm thán" [69, tr.01 20 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] (1971) đã viết: “Tôi muốn nêu lên rằng có một bộ các câu có thể xác định về mặt ngữ pháp trong tiếng Anh mà tôi sẽ gọi là câu cảm thán" và “câu cảm thán trong tiếng Anh là kiểu câu có cú pháp và ngữ nghĩa độc đáo, riêng biệt” [70, tr.Elliott cũng đã đưa ra và phân tích một số ví dụ về câu cảm thán trong tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Rumani, tiếng Đức , tiếng Nga, tiếng Thổ nhĩ kỳ, tiếng Trung Quốc , và tiếng Nhật.hình thức nhận diện có tính hình thái học xảy ra trong cả câu hỏi lẫn câu cảm thán" và "hiện tượng này đã xuất hiện trong 6 họ ngôn ngữ"[70,tr.

Kết thúc chuyên luận của mình, Dale E.Elliott đã kết luận:" Những sự kiện được đưa ra trong tiếng Anh và những sự giống nhau đáng lưu ý trong các ngôn ngữ là đủ để giả định rằng : Lý thuyết chung về cấu trúc ngôn ngữ sẽ phải biện minh cho các đặc trưng ngữ nghĩa và cú pháp riêng biệt của cấu trúc câu cảm thán"[70,tr. - John Eastwood (1994), trong cuốn: “Oxford Guide to English Grammar” đã xác nhận: “Câu cảm thán là loại câu nói với sự nhấn mạnh và tình cảm”[77, tr. - Kersti Bửrjars và Kate Burridge (2001), trong cuốn "Introducing English Grammar” viết: “Câu cảm thán có cấu trúc rất đặt trưng” [78, tr. - Hélène VAIREL - CARRON (1995), trong "Exclamation: order et defense" viết: "Trong tiếng latinh có hai loại câu cảm thán rất dễ phân biệt vì giữa chúng có điểm khác biệt rất rõ ràng.

- Trong cuốn (1973) đã khẳng định tiếng Nga có câu cảm thán:"câu cảm thán dùng để diễn đạt khía cạnh biểu cảm của lời nói. 46] và "câu cảm thán được sử dụng để tạo nên sự cảm thán"(86, tr.01 21 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 - Bằng việc đưa ra phân tích cấu tạo ngữ pháp của một số ví dụ trong tiếng Pháp, Nguyễn Kim Thản cũng khẳng định có kiểu loại câu cảm thán trong tiếng Pháp. Ông viết: "Bất kỳ câu nào cũng có một mục đích nhất định. Tuỳ theo từng ngôn ngữ, những câu có mục đích khác nhau như vậy có thể khác nhau ít nhiều về cấu tạo ngữ pháp.

Ví dụ trong tiếng Pháp: - Il est grand.) là câu tường thuật - Est il grand? (Nó có lớn không?) là câu nghi vấn. - Qu’ il soil grand ! (Ước rằng nó lớn!) là câu cầu khiến - Qu’ il est grand! (Sao mà nó lớn thế!) hay Combien il est grand! (Nó lớn biết bao!) là câu cảm thán; loại câu này vừa dựa vào sự thêm các hư từ, vừa dựa vào ngữ điệu". [45,tr,507] - Mai Ngọc Chừ và các tác giả khác (2001) trong cuốn "Các ngôn ngữ phương Đông" - (Nxb ĐHQG) đã khẳng định: trong tiếng Nhật, tiếng Hàn Quốc, tiếng Malai. cũng có câu cảm thán: + Trong tiếng Nhật: "Câu cảm thán có một số phương thức biểu thị chính sau: a.

Biểu thị bằng thán từ đứng đầu câu như: [ma a], [a a],. Biểu thị bằng các trợ từ cảm thán ở cuối câu như: [na a], [ne],. + Trong tiếng Hàn: Các tác giả đã đưa ra bảng phân loại câu tiếng Hàn căn cứ theo các đuôi kết thúc câu, trong đó có câu cảm thán.01 22 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 + Trong tiếng Melayu: các tác giả viết: "Câu cảm thán là câu thể hiện tình cảm, thái độ của người nói trước một hiện thực khách quan", kiểu: Borobudu indah sekali! (Borobudu đẹp quá!) [11, tr. Trong khuôn khổ một luận án, không thể nêu hết các ý kiến khẳng định sự tồn tại của câu cảm thán trong các thứ tiếng trên thế giới nên chúng tôi chỉ điểm qua một số ý kiến có tính đại diện nêu trên.

Nhưng từ đó cũng đã có thể thấy được: Trong nhiều ngôn ngữ có một kiểu câu là câu cảm thán tồn tại độc lập với những đặc điểm về hình thức cấu trúc và chức năng riêng biệt của nó.