TR¯àNG Đ¾I HàC NàI VĀ HÀ NàI KHOA KHOA HÞC CHÍNH TRỊ BÁO CÁO TâNG HþP ĐÀ TÀI NGHIÊN CĄU KHOA HÞC CĂA NG¯àI HÞC XÂY DþNG MÔ HÌNH TRAO ĐâI SÁCH CHO SINH VIÊN TR¯àNG Đ¾I HÞC NÞI VĀ HÀ NÞI HIÞN NAY Mã sß đÁ tài: ĐTSV. Chă nhißm đÁ tài : Ph¿m Văn Nam Lßp : 1905CTHA Cán bß h°ßng d¿n : ThS. Ngô Văn Hùng Hà Nßi, tháng 5 năm 2021 TR¯àNG Đ¾I HàC NàI VĀ HÀ NàI KHOA KHOA HÞC CHÍNH TRỊ BÁO CÁO TâNG HþP ĐÀ TÀI NGHIÊN CĄU KHOA HÞC CĂA NG¯àI HÞC XÂY DþNG MÔ HÌNH TRAO ĐâI SÁCH CHO SINH VIÊN TR¯àNG Đ¾I HÞC NÞI VĀ HÀ NÞI HIÞN NAY Mã sß đÁ tài: ĐTSV. Chă nhißm đÁ tài : Ph¿m Văn Nam Thành viên tham gia : Lßp : 1905CTHA Hà Nßi, tháng 5 năm 2021 LàI CÀM ¡N Để hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa hác này, chúng em xin đ°ÿc gửi lái cảm ¡n chân thành tßi các Thầy/Cô giáo trong Khoa Khoa hác chính trß, Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái và tập thể lßp 1905A đã luôn t¿o điều kiện tốt nhất.
Chúng em xin gửi lái cảm ¡n sâu sắc nhất đến ThS. Ngô Văn Hùng là ng°ái h°ßng dẫn tận tình, chu đáo và tâm huyết để nhóm nghiên cứu có đ°ÿc thành quả lao đáng ngày hôm nay. Dù h¿n chế về thái gian, trình đá khi thực hiện đề tài, nhóm nghiên cứu không tránh khỏi những thiếu sót nhất đßnh. Qua đây, nhóm nghiên cứu rất mong nhận đ°ÿc sự đóng góp của quý Thầy/Cô và các b¿n để đề tài của nhóm nghiên cứu đ°ÿc hoàn thiện tốt nhất.
Nhóm nghiên cứu xin đ°ÿc gửi lái chúc sức khỏe, h¿nh phúc và tri ân tßi tất cả các Thầy/Cô, các b¿n. Nhóm nghiên cứu xin trân tráng cảm ¡n! DANH MĀC TĆ VI¾T TẮT MTĐT Môi Tr°áng điện tử TV Th° viện CNTT Công nghệ thông tin NLTV Nguồn lực th° viện CLB Câu l¿c bá DANH MĀC S¡ Đà, BÀNG BIÂU S¡ đồ 1: C¡ cấu sinh viên tham gia khảo sát 22 S¡ đồ 2: Mức đá quan tâm <Mô hình trao đổi sách= 22 S¡ đồ 3: Mức đá đác sách trực tuyến 23 Biểu đồ 4: Thể lo¿i sách sinh viên hay đác 24 Biểu đồ 5: Đánh giá mức đá th°áng xuyên lên th° viện của sinh viên 25 S¡ đồ 6: Nhu cầu trao đổi sách của sinh viên 26 MĀC LĀC LàI CÀM ¡N DANH MĀC TĆ VI¾T TẮT DANH MĀC S¡ Đà, BÀNG BIÂU Mâ ĐÀU. Lý do chán đề tài. Tổng quan tình hình nghiên cứu.
Māc tiêu và nhiệm vā nghiên cứu. Đối t°ÿng và ph¿m vi nghiên cứu. Ph°¡ng pháp nghiên cứu. Giả thuyết nghiên cứu.
Đóng góp mßi của đề tài. Cấu trúc của đề tài. C¡ Sâ LÝ LUÀN VÀ MÔ HÌNH TRAO ĐâI SÁCH CHO SINH VIÊN. Các khái niệm có liên quan đến đề tài.
Khái niệm về trao đổi sách. Khái niệm về mô hình trao đổi sách cho sinh viên. Các nhân tố tác đáng đến mô hình trao đổi sách. Nhân tố khách quan.
Nhân tố chủ quan. Vai trò của tài liệu số và th° viện điện tử trong mô hình trao đổi sách. Khảo sát mát số mô hình trao đổi sách của các Tr°áng Đ¿i hác ã Việt Nam hiện nay. 19 Tiểu kết ch°¡ng 1.
THþC TR¾NG HO¾T ĐÞNG TRAO ĐâI SÁCH VÀ MÔ HÌNH TRAO ĐâI SÁCH T¾I TR¯àNG Đ¾I HÞC NÞI VĀ HÀ NÞI HIÞN NAY. Tình hình trao đổi sách của sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái. Tình hình đác, m°ÿn sách của sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái 23 2. Nhu cầu đác, m°ÿn sách của sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái.
Hiện tr¿ng. Đánh giá nhu cầu đác, m°ÿn sách của sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái. 26 Tiểu kết ch°¡ng 2. MÞT SÞ GIÀI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIÞU QUÀ MÔ HÌNH TRAO ĐâI SÁCH CHO SINH VIÊN TR¯àNG Đ¾I HÞC NÞI VĀ HÀ NÞI.
Giải pháp đối vßi sinh viên. Nâng cao ý thức, trách nhiệm trong việc m°ÿn sách .2 T¿o lập thói quen đác sách đi đôi vßi trao đổi sách cho sinh viên nhà Tr°áng qua các ho¿t đáng cā thể .3 Kh¡i dậy niềm đam mê, ham thích đác sách trong sinh viên .4 H°ßng dẫn kỹ năng trao đổi sách hiệu quả cho sinh viên. Các giải pháp từ ban lãnh đ¿o nhà Tr°áng. Các chính sách khuyến khích phát triển mô hình trao đổi sách cho sinh viên.
Tổ chức các ho¿t đáng liên quan đến sách. Có chiến l°ÿc, kế ho¿ch cā thể để phát triển phong trào đác sách đi đôi vßi trao đổi sách trong nhà Tr°áng. Tập trung đầu t° để mã ráng nguồn lực cho th° viện. Vai trò của Câu l¿c bá sách trong phát triển mô hình trao đổi sách .4 Đề xuất mô hình trao đổi sách t¿i Tr°áng Đ¿i hác Nái vā Hà Nái - Mô hình th° viện số&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.
34 Tiểu kết ch°¡ng 3. 42 TÀI LIÞU THAM KHÀO. Lý do chßn đÁ tài Ai cũng biết sách chứa đựng rất nhiều kiến thức trong cuác sống, giúp chúng ta t° duy, nhận thức sâu sắc h¡n, Tr°áng thành h¡n và tích lũy đ°ÿc vốn từ ngữ phong phú. Vậy thì vì sao chúng ta không thể không duy trì mát thói quen đác sách th°áng ngày hay mßi khi có thể nh° mát sự th°ãng thức cuác sống, đó chẳng khác gì mát sự trải nghiệm phong phú đủ mái cung bậc trên từng trang sách.
Theo tin tức giáo dāc, đác sách là mát biện pháp tự hác hữu hiệu nhất, thiết thực nhất và ai cũng có thể làm đ°ÿc. Rèn luyện thói quen đác sách sẽ mang l¿i những lÿi ích vô cùng to lßn; là mát thói quen tốt giúp cho bá não của chúng ta khỏe m¿nh và linh ho¿t. Khi đác sách, mái ng°ái sẽ không chỉ cảm thấy không còn đ¡n đác mà há còn cảm thấy vô cùng tĩnh tâm. Nó có thể cung cấp cho chúng ta những ý nghĩ cao th°ÿng, những ý t°ãng để làm việc trong nhiều lĩnh vực và hiểu biết sâu ráng.
Những cuốn sách thú vß và bổ ích giống nh° ng°ái b¿n tốt, nhất là vßi những ng°ái say mê đác nó. Đác sách giúp b¿n có những suy nghĩ, nhiều kiến thức thiết thực trong cuác sống và giúp b¿n v¿ch ra những đßnh h°ßng t°¡ng lai. Đối vßi mßi cá nhân đác xong những cuốn sách hay, sách tốt cho há đ°ÿc nhiều những giá trß h¡n về kiến thức và tinh thần. Chính vì vậy trong mßi cá nhân hãy h°ßng về mát cáng đồng để cùng trao đổi cho nhau những cuốn sách hay, để sẻ chia sẻ kiến thức và kết nối tâm hồn đồng điệu.
Trao đổi sách còn là trao đổi tri thức. Những kiến thức mình đã lĩnh hái, có để đem trao đổi vßi các b¿n sinh viên khác cùng đác, còn mình l¿i đổi đ°ÿc những kiến thức mßi mà mình ch°a có, nâng cao kỹ năng sống t¿o lên nền tảng vững chắc cho những b°ßc tiến sau này. Ngoài ra, đối vßi sinh viên, thì việc trao đổi sách còn có thể tiết kiệm đ°ÿc mát khoản chi phí khá lßn. Trao đổi sách kết nối tri thức giúp thông qua những cuốn sách hay, những tài liệu quý.
Bên c¿nh đó còn kh¡i dậy hứng thú đác sách trong sinh viên, phát triển thành thói quen và sã thích đác sách, hình thành kĩ năng đác lành m¿nh, hiệu quả, giúp sinh viên 1 tích lũy thêm nhiều tri thức mßi cho bản thân. Xuất phát từ các thực tr¿ng hầu hết mái ng°ái mua sách, đác xong và cất chúng trên giá mà không bao giá đác đến lần thứ hai. Nhiều b¿n trẻ yêu sách nh°ng gặp phải vấn đề về tài chính, nhu cầu tìm những quyển sách đã hết xuất bản. Sự lãng phí tài nguyên sách, khi mà mái ng°ái chỉ muốn mua và l°u giữ những cuốn sách cho riêng mình, ch°a biết sẻ chia cho ng°ái khác.
Bên c¿nh đó tỉ lệ đác sách của sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Nái vā còn ít ch°a đ°ÿc lan tỏa ráng. Từ các thực tr¿ng trên nhóm tác giả đã nảy ra ý t°ãng <Xây dựng mô hình trao đổi sách cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hiện nay= 2. Tãng quan tình hình nghiên cąu - Tình hình nghiên cứu trong n°ớc: Nghiên cứu <Thực tr¿ng văn hóa đác của sinh viên chuyên ngành th° viện chuyên ngành th° viện thông tin, Tr°áng Đ¿i hác Văn hóa Hà Nái= của Lê Thß Thúy Hiền, Khoa Th° viện – Thông tin, Tr°áng Đ¿i hác Văn hóa Hà Nái, 2011, đã phản ánh mát số khía c¿nh trong văn hóa của mát nhóm sinh viên chuyên ngành thông tin th° viện. Nghiên cứu đã cho thấy, sau giá hác, sinh viên chủ yếu dành thái gian truy cập internet, đác sách báo là ho¿t đáng phổ biến thứ hai.
Lo¿i hình đ°ÿc sinh viên lựa chán nhiều nhất là sách, báo, t¿p chí,. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, phần đông sinh viên mßi ngày dành ra 1 -> 2h để đác tài liệu chuyên ngành. Tài liệu mà sinh viên đác chủ yếu là giáo trình và tài liệu liên quan đến chuyên ngành, sách tham khảo. Trong quá trình nghiên cứu, tác giả cũng tìm ra đ°ÿc mát số nguyên nhân khiến sinh viên không th°áng xuyên lên th° viện đác sách, tình tr¿ng sinh viên m°ÿn sách hay giáo trình cũng thấp.
Giáo trình đ°ÿc sử dāng chủ yếu trong tất cả các môn hác và sinh viên trong khoa cũng mua giáo trình ã tiệm photo ngoài Tr°áng. Chính vì thế, nghiên cứu chỉ ra đ°ÿc nhiều vấn đề quan tráng trong văn hóa đác hiện nay của sinh viên không chỉ ph¿m vi nghiên cứu trên mà nó còn nói lên thực tr¿ng văn hóa đác của sinh viên Việt Nam hiện nay. Không chỉ về những bất cập về không gian đác sách hiện nay, còn có các những tình tr¿ng đác sách hiện nay của sinh viên. 2 Trong ý t°ãng <Trao đổi sách – book Exchange= của Tác giả Nguyễn Thß Thanh Hằng, Business Ideas Team – Đoàn Tr°áng Đ¿i hác Ngo¿i th°¡ng c¡ sã II t¿i TP.
Hồ Chí Minh Xuất phát từ các thực tr¿ng hầu hết mái ng°ái mua sách, đác xong và cất chúng trên giá mà không bao giá đác đến lần thứ hai. Nhiều b¿n trẻ yêu sách nh°ng gặp phải vấn đề về tài chính, nhu cầu tìm những quyển sách đã hết xuất bản. Sự lãng phí tài nguyên sách, khi mà mái ng°ái chỉ muốn mua và l°u giữ những cuốn sách cho riêng mình, ch°a biết sẻ chia cho ng°ái khác. Bên c¿nh đó, tỉ lệ ng°ái đác sách của gißi trẻ t¿i TP.
HCM còn thấp, văn hoá đác sách ch°a đ°ÿc lan tỏa ráng. Từ các thực tr¿ng trên, ban tổ chức đái đầu của dự án đã nảy ra ý t°ãng xây dựng mát dự án Trao đổi sách dành cho sinh viên Tr°áng Đ¿i hác Ngo¿i th°¡ng C¡ sã II TP.