MỞ ĐẦU
Lí do chọn đề tài
Lịch sử nghiên cứu
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu
Bố cục của luận văn
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC DU LỊCH
1.1. Nguồn nhân lực du lịch
1.2. Phát triển nguồn nhân lực du lịch
1.3. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực du lịch
1.3.1. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực làm việc tại các cơ quan quản lí Nhà nước
1.3.2. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực tham gia đào tạo, nghiên cứu du lịch
1.3.3. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực làm việc tại các doanh nghiệp du lịch
1.3.3.1. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực làm công tác quản lí trong doanh nghiệp du lịch
1.3.3.2. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực làm việc tại các phòng, ban chức năng của doanh nghiệp du lịch
1.3.3.3. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực trực tiếp cung cấp dịch vụ trong cơ sở lưu trú, ăn uống
1.3.3.4. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực trực tiếp cung cấp dịch vụ lữ hành, hướng dẫn du lịch
1.3.3.5. Đặc điểm, yêu cầu đối với nguồn nhân lực cung cấp dịch vụ vận chuyển khách du lịch
1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực du lịch
1.4.1. Trình độ phát triển cơ sở hạ tầng, phát triển kinh tế
1.4.2. Tốc độ gia tăng dân số
1.4.3. Các chính sách kinh tế - xã hội
1.4.4. Quá trình toàn cầu hóa
1.5. Các tiêu chí để đánh giá phát triển nguồn nhân lực du lịch
1.5.1. Các tiêu chí định lượng
1.5.1.1. Tỷ trọng nguồn nhân lực du lịch
1.5.1.2. Cơ cấu nguồn nhân lực
1.5.1.3. Tốc độ tăng trưởng nguồn nhân lực du lịch
1.5.2. Các tiêu chí định tính
1.5.2.1. Trình độ học vấn
1.5.2.2. Nghiệp vụ chuyên môn
1.5.2.3. Kiến thức quản lí nhà nước
1.5.2.4. Trình độ ngoại ngữ
1.5.2.5. Trình độ sư phạm
1.6. Kinh nghiệm của một số tỉnh trong phát triển nguồn nhân lực ngành Du lịch
1.6.1. Tỉnh Khánh Hòa
1.6.2. Tỉnh Quảng Ninh
1.7. Một số bài học cho phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch ở tỉnh Thái Bình
1.8. Tiểu kết chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC DU LỊCH TỈNH THÁI BÌNH
2.1. Khái quát về du lịch tỉnh Thái Bình
2.2. Thực trạng cơ cấu nguồn nhân lực du lịch Thái Bình
2.2.1. Cơ cấu giới tính
2.2.2. Cơ cấu trình độ học vấn
2.2.3. Cơ cấu chuyên môn nghiệp vụ
2.3. Thực trạng chất lượng nguồn nhân lực du lịch tỉnh Thái Bình
2.3.1. Tỷ trọng NNL DL Thái Bình
2.3.2. Tốc độ tăng trưởng NNL DL Thái Bình
2.3.3. Sự phát triển về mặt chất lượng
2.3.3.1. Chất lượng nguồn nhân lực làm việc tại các cơ quan quản lí nhà nước
2.3.3.2. Chất lượng nguồn nhân lực làm việc trong các cơ sở đào tạo du lịch
2.3.3.3. Chất lượng NNL làm việc tại các doanh nghiệp DL
2.4. Tiểu kết chương 2
3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC DU LỊCH THÁI BÌNH GIAI ĐOẠN 2015 – 2020
3.1. Quan điểm, phương hướng và mục tiêu phát triển du lịch Thái Bình giai đoạn 2015-2020
3.1.1. Quan điểm phát triển
3.1.2. Phương hướng
3.1.3. Mục tiêu tổng quát
3.1.4. Mục tiêu cụ thể
3.2. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực du lịch tỉnh Thái Bình
3.2.1. Nhóm giải pháp thứ nhất: Tăng cường quản lý nhà nước đối với phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch
3.2.1.1. Lập hệ thống cơ sở dữ liệu về nguồn nhân lực ngành du lịch
3.2.1.2. Hoàn thiện cơ chế phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch
3.2.1.3. Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch của tỉnh
3.2.2. Nhóm giải pháp thứ hai: Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch
3.2.2.1. Phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo du lịch
3.2.2.2. Đào tạo về giáo viên, giảng viên du lịch
3.2.2.3. Phát triển chương trình, nội dung đào tạo bồi dưỡng, đào tạo lại nguồn nhân lực ngành du lịch
3.2.2.4. Đào tạo nhân lực ngành du lịch theo nhu cầu xã hội
3.2.3. Nhóm giải pháp thứ ba: Các giải pháp hỗ trợ
3.2.3.1. Tăng cường sự liên kết và tính chủ động của các bên có liên quan đến hoạt động đào tạo bồi dưỡng
3.2.3.2. Xã hội hoá hoạt động đào tạo bồi dưỡng
3.2.3.3. Xây dựng cơ chế thu hút nhân tài, đãi ngộ và sử dụng lao động du lịch
3.3. Tiểu kết chương 3
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC