Luận Án Tiến Sĩ Triết Học Cù Ngọc Phương Tại Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh

Luận án tiến sĩ phân tích vấn đề con người trong triết học Mác giai đoạn 1844-1848 và ý nghĩa lịch sử của nó trong bối cảnh xã hội.

Chuyên ngành

Triết học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án

2024

211
18
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: ĐIỀU KIỆN, TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC THỜI KỲ 1844 - 1848

1.1. Điều kiện kinh tế và chính trị - xã hội hình thành quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

1.2. Tiền đề lý luận hình thành quan niệm về con người của triết học Mác thời kỳ 1844-1848

1.3. Vai trò của nhân tố chủ quan trong việc hình thành quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

1.4. Quá trình phát triển quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

1.4.1. Ăng-ghen bắt đầu xây dựng quan niệm về con người thời kỳ 1844-1846

1.4.2. Ăng-ghen phát triển quan niệm về con người thời kỳ 1844-1848

1.5. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC THỜI KỲ 1844 - 1848

2.1. Nội dung của quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

2.1.1. Quan niệm về con người và bản chất của con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

2.1.2. Quan niệm về tha hóa con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

2.1.3. Quan niệm về giải phóng con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

2.2. Đặc điểm của quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848

2.2.1. Quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 mang tính thực tiễn

2.2.2. Quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 mang tính nhân bản, nhân văn

2.3. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC THỜI KỲ 1844 - 1848

3.1. Ý nghĩa lịch sử của quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 đối với triết học Mác-xít

3.2. Ý nghĩa lịch sử của quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 đối với triết học ngoài Mác-xít

3.3. Ý nghĩa lịch sử của quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848 đối với giải phóng con người và phát triển con người Việt Nam hiện nay

3.4. Kết luận chương 3

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI CỦA LUẬN ÁN

Tóm tắt

I. Tổng Quan Luận Án Tiến Sĩ Triết Học Cù Ngọc Phương 2024

Luận án tiến sĩ triết học của Cù Ngọc Phương tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024 là một công trình nghiên cứu sâu sắc, góp phần vào sự phát triển của nghiên cứu triết học tại Việt Nam. Luận án tập trung vào một vấn đề cụ thể, sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học chặt chẽ và mang lại những đóng góp mới cho lĩnh vực triết học. Công trình này hứa hẹn sẽ là nguồn tài liệu tham khảo quý giá cho các nghiên cứu sinh triết học, giảng viên và những ai quan tâm đến lĩnh vực này. Tác giả đã dày công nghiên cứu, phân tích, và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau để xây dựng nên một luận án hoàn chỉnh, có giá trị khoa học cao. Luận án không chỉ đóng góp vào kho tàng tri thức của khoa triết học mà còn có ý nghĩa thực tiễn trong việc ứng dụng những lý luận triết học vào giải quyết các vấn đề của xã hội hiện đại.

1.1. Giới thiệu chung về đề tài luận án Cù Ngọc Phương

Đề tài luận án của Cù Ngọc Phương tập trung vào một khía cạnh cụ thể của triết học. Việc lựa chọn đề tài này thể hiện sự quan tâm sâu sắc của tác giả đến một vấn đề có tính cấp thiết trong bối cảnh xã hội hiện nay. Đề tài hứa hẹn sẽ mang lại những góc nhìn mới, những phân tích sâu sắc về vấn đề được nghiên cứu, góp phần làm phong phú thêm tri thức của chuyên ngành triết học. Luận án tiến sĩ triết học này được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS. Nguyễn Thế Nghĩa và được bảo vệ tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

1.2. Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu luận án tiến sĩ

Mục tiêu chính của luận án là làm sáng tỏ một vấn đề cụ thể trong lĩnh vực triết học. Phạm vi nghiên cứu được xác định rõ ràng, tập trung vào các khía cạnh quan trọng nhất của vấn đề, đảm bảo tính khoa học và khả thi của nghiên cứu. Việc xác định rõ mục tiêu và phạm vi giúp tác giả tập trung nguồn lực, thời gian và công sức vào việc giải quyết các câu hỏi nghiên cứu triết học một cách hiệu quả nhất. Luận án sử dụng các phương pháp nghiên cứu phù hợp để đạt được mục tiêu đề ra.

II. Xác Định Vấn Đề Thách Thức Nghiên Cứu Triết Học

Trong quá trình thực hiện luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh chắc chắn phải đối mặt với nhiều vấn đề và thách thức khác nhau. Đó có thể là những khó khăn trong việc tìm kiếm và tiếp cận nguồn tài liệu, trong việc phân tích và tổng hợp thông tin, hoặc trong việc bảo vệ quan điểm nghiên cứu của mình trước hội đồng bảo vệ luận án. Việc xác định rõ những vấn đề và thách thức này là bước quan trọng để có thể tìm ra những giải pháp phù hợp, đảm bảo chất lượng và tiến độ của luận án. Thách thức còn đến từ việc đảm bảo tính mớigiá trị khoa học của công trình.

2.1. Khó khăn trong việc tiếp cận nguồn tài liệu triết học

Việc tìm kiếm và tiếp cận nguồn tài liệu là một trong những thách thức lớn nhất đối với nghiên cứu sinh khi thực hiện luận án. Tài liệu triết học thường mang tính trừu tượng, khó hiểu, đòi hỏi người nghiên cứu phải có kiến thức nền tảng vững chắc và khả năng phân tích, suy luận tốt. Bên cạnh đó, nhiều tài liệu quan trọng có thể không dễ dàng tiếp cận, đặc biệt là những tài liệu cổ, hiếm. Thư viện Đại học Quốc gia TP.HCM có thể cung cấp một số nguồn tài liệu, nhưng việc tìm kiếm và sàng lọc vẫn tốn nhiều thời gian.

2.2. Thách thức trong việc phân tích và phản biện lý thuyết

Phân tích và phản biện các lý thuyết triết học là một công việc đòi hỏi sự tỉ mỉ, cẩn trọng và khách quan. Người nghiên cứu phải nắm vững bản chất của các lý thuyết, hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu của từng lý thuyết và có khả năng phản biện một cách thuyết phục, có căn cứ. Đây là một thách thức không nhỏ, đặc biệt đối với những nghiên cứu sinh mới bắt đầu nghiên cứu triết học.

2.3. Vượt qua phản biện trong hội đồng bảo vệ luận án

Quá trình bảo vệ luận án là một thử thách lớn đối với bất kỳ nghiên cứu sinh nào. Tại buổi bảo vệ, ứng viên phải trình bày kết quả nghiên cứu của mình, trả lời các câu hỏi của hội đồng và bảo vệ quan điểm của mình một cách thuyết phục. Để vượt qua thử thách này, ứng viên cần chuẩn bị kỹ lưỡng, nắm vững nội dung luận án, có khả năng trình bày rõ ràng, mạch lạc và tự tin trả lời các câu hỏi của hội đồng.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Phân Tích Triết Học Hiệu Quả

Để giải quyết những vấn đề và thách thức đã nêu, luận án tiến sĩ của Cù Ngọc Phương chắc chắn phải sử dụng một hệ thống phương pháp nghiên cứu phù hợp và hiệu quả. Các phương pháp này có thể bao gồm phương pháp phân tích lịch sử, phương pháp so sánh đối chiếu, phương pháp diễn dịch quy nạp, phương pháp phê bình và giải cấu trúc. Việc lựa chọn và áp dụng đúng phương pháp nghiên cứu sẽ giúp tác giả thu thập được những thông tin chính xác, phân tích sâu sắc và đưa ra những kết luận có giá trị.

3.1. Sử dụng phương pháp phân tích lịch sử triết học Mác

Phương pháp phân tích lịch sử là một công cụ quan trọng trong nghiên cứu triết học. Phương pháp này giúp người nghiên cứu hiểu rõ quá trình hình thành và phát triển của các tư tưởng, các lý thuyết triết học trong bối cảnh lịch sử cụ thể. Áp dụng phương pháp này vào luận án của Cù Ngọc Phương sẽ giúp làm sáng tỏ nguồn gốc và quá trình hình thành quan niệm về con người trong triết học Mác thời kỳ 1844-1848.

3.2. So sánh đối chiếu các quan điểm về con người

Phương pháp so sánh đối chiếu cho phép người nghiên cứu đối chiếu quan niệm về con người trong triết học Mác với các quan niệm khác trong lịch sử triết học hoặc trong các lĩnh vực khoa học khác. Việc so sánh, đối chiếu này giúp làm nổi bật những điểm độc đáo, đặc sắc của quan niệm Mác về con người và thấy rõ sự khác biệt so với các quan niệm khác.

3.3. Ứng dụng phương pháp phê bình và giải cấu trúc

Phương pháp phê bình và giải cấu trúc giúp người nghiên cứu phân tích sâu sắc các khái niệm, các luận điểm trong triết học Mác, chỉ ra những mâu thuẫn, những hạn chế (nếu có) và đưa ra những giải thích mới, những cách hiểu mới. Phương pháp này góp phần làm phong phú thêm tri thức về triết học Mác và giúp người đọc có cái nhìn đa chiều, khách quan hơn về vấn đề.

IV. Ứng Dụng Đóng Góp Luận Án Triết Học vào Thực Tiễn

Một luận án tiến sĩ triết học có giá trị không chỉ ở những đóng góp về mặt lý luận mà còn ở khả năng ứng dụng vào thực tiễn. Luận án của Cù Ngọc Phương, với những nghiên cứu sâu sắc về con người trong triết học Mác, có thể mang lại những gợi ý quan trọng cho việc xây dựng chính sách xã hội, phát triển văn hóa, giáo dục và giải quyết các vấn đề đạo đức trong xã hội hiện đại. Ý nghĩa thực tiễn là một tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng của một công trình nghiên cứu khoa học.

4.1. Gợi ý cho việc xây dựng chính sách phát triển con người

Những nghiên cứu về con người trong triết học Mác có thể cung cấp những cơ sở lý luận quan trọng cho việc xây dựng các chính sách phát triển con người toàn diện, đảm bảo quyền tự do, bình đẳng và hạnh phúc cho mọi người. Các chính sách này cần hướng đến việc phát huy tối đa tiềm năng của mỗi cá nhân, tạo điều kiện cho mọi người được phát triển về thể chất, trí tuệ và tinh thần.

4.2. Ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và đạo đức học

Những hiểu biết về bản chất con người, về giá trị của con người trong triết học Mác có thể được vận dụng vào lĩnh vực giáo dục, giúp xây dựng những chương trình giáo dục phù hợp, giúp học sinh, sinh viên hình thành nhân cách tốt đẹp, có ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Bên cạnh đó, luận án có thể đóng góp vào việc giải quyết các vấn đề đạo đức đang nổi lên trong xã hội, giúp xây dựng một xã hội văn minh, công bằng và nhân ái.

4.3. Góp phần vào giải quyết các vấn đề xã hội hiện nay

Luận án có thể góp phần vào việc giải quyết các vấn đề xã hội như bất bình đẳng, nghèo đói, ô nhiễm môi trường, xung đột xã hội... Bằng cách phân tích sâu sắc nguyên nhân của các vấn đề này từ góc độ triết học, luận án có thể đề xuất những giải pháp phù hợp, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

V. Kết Luận Hướng Phát Triển Nghiên Cứu Triết Học

Luận án tiến sĩ của Cù Ngọc Phương là một công trình nghiên cứu có giá trị, góp phần làm sáng tỏ một vấn đề quan trọng trong triết học. Tuy nhiên, đây không phải là điểm dừng cuối cùng. Những kết quả nghiên cứu của luận án có thể mở ra những hướng nghiên cứu mới, khuyến khích các nhà khoa học tiếp tục khám phá những khía cạnh khác nhau của vấn đề, góp phần làm phong phú thêm tri thức của nhân loại. Sự tiếp nối và phát triển là quy luật tất yếu của nghiên cứu khoa học.

5.1. Tóm tắt những đóng góp chính của luận án

Luận án đã làm sáng tỏ một số vấn đề quan trọng trong triết học Mác, cung cấp những phân tích sâu sắc và những góc nhìn mới về vấn đề con người. Những kết quả nghiên cứu của luận án có giá trị lý luận và thực tiễn, có thể được ứng dụng vào nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.

5.2. Hướng nghiên cứu tiếp theo trong lĩnh vực triết học

Những kết quả nghiên cứu của luận án có thể mở ra những hướng nghiên cứu mới, ví dụ như nghiên cứu về ứng dụng triết học Mác vào giải quyết các vấn đề đạo đức trong bối cảnh công nghệ số, nghiên cứu về sự phát triển của con người trong xã hội hiện đại, nghiên cứu về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong bối cảnh biến đổi khí hậu.

5.3. Khuyến nghị cho nghiên cứu sinh triết học tương lai

Để thực hiện một luận án tiến sĩ triết học thành công, nghiên cứu sinh cần có kiến thức nền tảng vững chắc, khả năng tư duy logic, sáng tạo và tinh thần kiên trì, bền bỉ. Bên cạnh đó, cần lựa chọn đề tài nghiên cứu phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân, xây dựng kế hoạch nghiên cứu chi tiết và tuân thủ nghiêm ngặt kế hoạch đó. Quan trọng nhất là phải luôn giữ vững đam mê và lòng yêu thích với triết học.

28/05/2025
Luận án tiến sĩ triết học vấn đề con người trong triết học mác thời kỳ 1844 1848 và ý nghĩa lịch sử của nó

Trích đoạn nội dung tài liệu

Mở đầu tác phẩm, tác giả giới thiệu thời trẻ của C. Ăng-ghen đồng thời khảo sát sự phát triển tư tưởng của các ông trong hoạt động lý luận và thực tiễn quá trình hoạt động của chủ nghĩa Mác. Nó được xem như một cuốn câm nang thu nhỏ toàn bộ tiêu sử của C. Tác giả chú ý phân tích sâu sắc tác phâm Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844 của C.

Mác và tác phẩm Gia đình thần thánh năm 1945 của C. Ăng- ghen, coi đó là mốc đầu tiên, quan trọng đánh dấu sự phát triển của chủ nghĩa Mác. Đặc biệt, công trình này dành một phan quan trọng trong tập 1 dé bàn về cơ sở hình thành và quá trình phát triển tư tưởng của triết học Mác nói chung, đối với triết học về con người nói riêng. Tóm lại, nghiên cứu triết học về con người trong lịch sử triết học phương Tây cũng có thé được xem là hành trình dan thân vào cuộc sống.

Đây không chỉ là một hành trình đầy rẫy những khó khăn và thách thức mà còn mang lại cơ hội phát triển tư duy phản biện, khả năng phân tích sâu sắc, và hiểu biết sâu rộng về thế giới quan của nhân loại. Ở phạm vi hẹp hơn, nghiên cứu các công trình triết học phương Tây trước Mác có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc xác lập cơ sở hình thành và quá trình phát triển quan niệm của triết học Mác về con người. Trên cơ sở điều kiện và tiền đề này, tác giả luận án sẽ tiếp tục làm sáng rõ những nền tảng đầu tiên cả về lý luận và thực tiễn trong quan niệm của triết học Mác về con người thời kỳ 1844-1848. Hướng thứ hai, các công trình nghiên cứu vấn đề con người trong triết học Mác.

Trên thế giới và Việt Nam có rất nhiều công trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề con người trong triết học Mác. Đây là hướng nghiên cứu rộng lớn. Các công trình nghiên van đề con người trong triết học Mác có thé chia thành hai chủ đề: Chi dé thứ nhất, các công trình tập trung nghiên cứu quan niệm về con người trong triết học Mác với tư cách là một van đề độc lập; chu đề thứ hai, các công trình nghiên cứu vấn đề con người trong triết học Mác gắn với sự vận dụng dưới nhiều góc độ thực tiễn liên quan đến hoàn cảnh xã hội Việt Nam. Chủ dé thứ nhất, các công trình nghiên cứu quan niệm về con người trong triết học Mác với tư cách là một van dé độc lập.

Các công trình nghiên cứu quan niệm đề con người trong triết học Mác với tư các là một vấn đề độc lập thường xuất hiện ở các nguồn văn liệu nước ngoài. Cac nha nghiên cứu có cách tiêp cận phản biện, đặt van đê con người của các nhà kinh điện của triết học Mác trong mối tương quan với các trào lưu tư tưởng khác tạo ra những đối thoại cởi mở. Các nhà nghiên cứu chú trọng phân tích vấn đề con người gắn với bối cảnh lịch sử, văn hóa, chính trị-xã hội cụ thẻ, từ đó thấy được tính thời đại và tính phô quát trong tư tưởng các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác. Nhiều công trình không chỉ dừng lại ở việc trình bày tư tưởng của C.

Ăng-ghen mà còn vận dụng tư tưởng ấy một cách sáng tạo, linh hoạt để lý giải các vấn đề đương đại và không bị ảnh hưởng bởi yếu tố ý thức hệ, do đó, một số học gia nước ngoài có thê tiếp cận những quan niệm của triết học Mác một cách khách quan, độc lập. Tuy nhiên, đặc điểm riêng trong các công trình nghiên cứu này là phần lớn các nhà nghiên cứu thường chỉ đề cập một khía cạnh hẹp trong quan niệm của triết học Mác về con người, từ đó các tác giả luận giải chuyên sâu, kết hợp với chính trị học, tâm lý học, xã hội học, tôn giáo học về những vấn đề đang bàn luận, chứ hiếm khi bàn luận quan niệm về con người trong triết học Mác một cách tổng quát. Theo chủ đề nghiên cứu này, có thé ké đến một số công trình như sau: Một là, công trình Karl Marx’s philosophy of man của tác giả John Plamenatz năm 1975 (NXB Oxford: The Clarendon Press). Đây một công trình có giá trị, cấu trúc gồm ba phan: Phẩn mới, tac giả trình bày con người với tư cách là thực thé xã hội và thực thé bị tha hóa.

Phần hai, tác giả đi sâu vào các hình thức của đời sống bị tha hóa. Phan ba, tac giả trình bày những van dé nan giải của phái cấp tiến trong xã hội công nghiệp. Tác giả so sánh quan niệm con người như là một thực thé xã hội của triết học Mác với quan niệm của Giôn Lốc-cơ, Tô-mát Hốp-xơ, và đặc biệt là với Giăng Giắc Rút-xô, tác giả cuốn Bàn về nguồn gốc cua sự bat bình đẳng của con người, coi tình trạng đồi bại của con người là do xã hội mà ra. Tác giả đã bàn luận khá sâu sắc tư tưởng của C.

Mác về con người, cụ thé là về ban chất của con người, cỗ gắng làm sáng tỏ những khái niệm không may dễ hiểu của C. Mác như “thực thê loài”, “su sáng tạo nên bản thân mình”, “tính lịch sử” và “khách thé hóa” của con người. Đồng thời ông khang định quan điểm về bản chất con người của C. Mác giữ vai trò trung tâm trong lý thuyết xã hội của ông.

Plamenatz (1975) nhân mạnh rang: Sự tha hóa của xã hội bao gồm trong nó lao động bị tha hóa và sản phẩm bị tha hóa, nó được xác định qua việc người ta đã coi người lao động như là một hang hóa, người ta không hiểu và kiểm soát được hệ thống sản xuất, cũng như toàn bộ hệ thống xã hội (John Plamenatz, tr. 10 Mỗi quan tâm nên tảng của cuốn sách là trình bày những kiến giải của C. Mác về thân phận con người trong xã hội công nghiệp. Hai là, công trình Marx’s concept of man của tac giả Erich Fromm vào năm 1991 (NXB Continuum, New York).

Trong công trình nay, nha phân tâm học Erich Fromm đã thé hiện sự quan tâm sâu sắc của mình đối với các tác phẩm của Mác thời kỳ đầu nói chung và tư tưởng của Mác về con người nói riêng. Đồng thời, Erich Fromm đã chỉ rõ sức ảnh hưởng của các khái niệm trong các tác phâm ấy, cũng như sự phát triển tư tưởng về sau của Mác. Công trình này in lần đầu năm 1961, đính kèm bản dịch tiếng Anh tác phẩm Bản thảo kinh tế-triết học năm 1844 của Mác đã giúp công chúng Mỹ và các nước nói tiếng Anh tiếp cận được những tư tưởng thời kỳ đầu của Mác. Erich Fromm đã có găng diễn giải thuyết nhân bản của Mác như là một học thuyết nền tảng và cố gắng lần theo con đường của thuyết nhân bản ấy qua các tác phẩm về sau của ông, cho thấy vấn đề con người giữ một vai trò vô cùng quan trọng trong toàn bộ tư tưởng của Mác.

Tuy nhiên, do khoảng cách lịch sử nên Erich Fromm không phản ánh toàn diện các khía cạnh trong tư tưởng của Mác về con người. Ba la, công trình Marxism and Human Nature của Sean Sayers năm 1998 (NXB London: Routledge). Công trình này gồm 2 phan: Phdn thứ nhất tac giả bàn về lao động và bản tính người. Phần thứ hai tác giả nói đến các giá trị và sự tiến bộ trong học thuyết của Mác về con người.

Mục đích của Sayer trong sách này là trình bày và bảo vệ một nghiên cứu lịch sử về bản tính người, những điều kiện nảy sinh, phát triển và hoàn thành cái bản tính ấy, cũng như những hàm ý đạo đức xã hội của nó. Sayers cho rang bản tính người vừa mang tính lịch sử vừa mang tính phổ quát. Khi các phương thức sản xuất thay đổi, bản tính người thay đổi theo đó, vì “toàn bộ cái gọi là lịch sử thế giới chang qua chỉ là sự sáng tạo của con người qua lao động của mình”. Công trình này có nội dung sâu sắc, rất cần thiết cho những ai nghiên cứu về bản tính của con người theo quan niệm của chủ nghĩa Mác.

Bốn là, công trình Karl Marx, Anthropologist của Thomas C. Tác phẩm là một công trình quan trọng của các tác gia hiện đại khi nghiên cứu về triết học Mác nói chung. Trong cuốn sách này, giáo sư khoa Nhân học trường Đại học California là Thomas C. Patterson cô găng tách riêng Mác ra khỏi hệ thống chủ nghĩa Mác dé khảo sát một cách có hệ thống những quan điểm của chính bản thân C.

Mác về con người và sức ảnh hưởng của những quan điêm ay đên tư tưởng của ngành nhân học hiện 11 nay. Trong chương | - “Phong trào Khai sáng và nhân hoc” Patterson đưa ra một bức tranh tổng quát về những nguồn ảnh hưởng chính yếu của phong trào Khai sáng, như Sác-lơ dd Mông-te-xki-ơ (1689-1755), Giăng Giắc Rút-xô (1717-1778), Da-vit Hi-um (1711-1776), I-ma-nu-en Can-tơ (1724-1803), Ghê-oóc Vin-hem Phri-drich Hé-ghen (1770-1831), đến sự phát triển tư tưởng của C. Mác và những nguyên lý cơ bản của ông về vấn đề con người, hay vấn đề nhân học. Trong chương 2 - “Nhân học của Mác”, tác giả cô gắng phác thảo những nét chính trong quan điểm triết học của Mác về vấn đề con người, hay nói theo ngôn ngữ của tác giả “nhân học triết học” của C.

Mác: Cấu tạo thân xác của con người, tầm quan trọng của sự tông hòa các quan hệ xã hột, tính da dang và tính lịch sử của các xã hội con người, và tầm quan trọng của thực tiễn trong hoạt động sản xuất, tái sản xuất và sự biến đổi của các cộng đồng xã hội. Patterson cũng cho thấy C. Mác khác với Rút-xô, Hê-ghen và các nhà Khai sáng khác ở chỗ ông không phân biệt đặc tính thân xác vật lý với đặc tính tinh thần của con người, bởi lẽ thao tác phân biệt ấy sẽ dẫn đến hệ qua là tách con người ra khỏi vương quốc của giới tự nhiên. Mác nhìn thấy sự tương tác biện chứng giữa sự cấu tạo thân xác của con người với tập hợp các quan hệ xã hội, tạo thành thế giới đời sống hàng ngày mà cá nhân con người ta sống trong đó.

Vì thế, bản chất của con người không những mang tính lịch sử mà còn rất đa dạng. Trong chương này, chúng ta có thé nhận thay các văn bản của C. Mác được trích dẫn, phân tích và diễn giải chủ yếu là các văn bản thuộc giai đoạn thời kỳ đầu của C. Điều đó cho thấy, về cơ bản tư tưởng của C.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Luận án Tiến Sĩ Triết Học của Cù Ngọc Phương tại Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2024 mang đến cái nhìn sâu sắc về các vấn đề triết học hiện đại, đồng thời khám phá những khía cạnh lý thuyết và thực tiễn trong lĩnh vực này. Tài liệu không chỉ cung cấp kiến thức phong phú mà còn khuyến khích người đọc suy ngẫm về các vấn đề triết học trong bối cảnh xã hội hiện đại.

Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo Luận án tiến sĩ truy tố bị can từ thực tiễn tỉnh Bình Định, nơi nghiên cứu về các khía cạnh pháp lý có liên quan đến triết học. Ngoài ra, Luận án tiến sĩ thuật ngữ ngành mỏ và địa chất tiếng Việt cũng có thể cung cấp những góc nhìn thú vị về ngôn ngữ và triết lý trong các ngành khoa học tự nhiên. Cuối cùng, Luận án tiến sĩ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ứng dụng triết học trong công nghệ hiện đại. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn khám phá sâu hơn về các chủ đề liên quan.