Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp trường ba mươi năm đào tạo sau đại học của trường đại học luật hà nội thành tựu và triển vọng

Kỷ yếu hội thảo khoa học đánh dấu 30 năm đào tạo sau đại học của Đại học Luật Hà Nội, tổng kết thành tựu và định hướng phát triển trong tương lai.

• Tác giả: TS. Đoàn Trung Kiên
• Trường học: Trường Đại học Luật Hà Nội
• Chuyên ngành: Luật
• Đề tài: Kỷ yếu hội thảo 30 năm đào tạo sau đại học - Trường Đại học Luật Hà Nội: Thành tựu & Triển vọng
• Loại tài liệu: kỷ yếu hội thảo
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Quảng Ninh

Mục lục chi tiết

• 1. Thực trạng và định hướng phát triển công tác đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
• 1.1. Thực trạng công tác đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
• 1.2. Những thành tựu đã đạt được trong công tác đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 1.3. Tỷ xây dựng hệ thống thể chế và tổ chức bộ máy quản lý
• 1.4. Tổ xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên
• 1.5. Hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế trong đào tạo sau đại học
• 2. Các báo cáo chuyên đề
• 2.1. Thực trạng và định hướng phát triển công tác đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.2. Thực trạng định hướng phát triển thể chế nội bộ, bộ máy quản lý đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.3. Xây dựng các chương trình đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội - Thực trạng và định hướng phát triển
• 2.4. Thực trạng và định hướng phát triển đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.5. Thực trạng và ảnh hưởng phát triển hoạt động đào tạo sau đại học tại Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.6. Thực trạng và định hướng phát triển hoạt động hợp tác quốc tế trong đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.7. Xây dựng, phát triển hệ thống học liệu trong đào tạo sau đại học tại Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.8. Thực trạng phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội và giải pháp hoàn thiện
• 2.9. Thực trạng và định hướng phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học và công bố quốc tế trong đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.10. Thực trạng và định hướng phát triển ngành Luật Hiến pháp và Luật Hình sự chính trị trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.11. Thực trạng và định hướng phát triển ngành Luật Dân sự và Tố tụng dân sự trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.12. Thực trạng và định hướng phát triển ngành Luật Hình sự và Tố tụng hình sự trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.13. Thực trạng và ảnh hưởng phát triển ngành Tội phạm học và phòng ngừa tội phạm trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.14. Thực trạng và định hướng phát triển ngành Lý luận và Lịch sử Nhà nước và Pháp luật trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.15. Thực trạng và định hướng phát triển ngành Luật Kinh tế trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.16. Thực trạng và ảnh hưởng phát triển ngành Luật Quốc tế trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Luật Hà Nội
• 2.17. 30 năm đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội - Đánh giá từ góc nhìn người sử dụng lao động
• 2.18. 30 năm đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội - Đánh giá từ góc nhìn người học

Tóm tắt

I. Kỷ yếu hội thảo

Kỷ yếu hội thảo là tài liệu tổng hợp các bài viết, nghiên cứu và tham luận được trình bày tại hội thảo khoa học. Tài liệu này đánh dấu 30 năm đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội, ghi nhận những thành tựu và đề xuất triển vọng phát triển trong tương lai. Kỷ yếu hội thảo không chỉ là cơ sở để nhìn lại chặng đường đã qua mà còn là nền tảng để định hướng chiến lược phát triển giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học.

1.1. Ý nghĩa của kỷ yếu hội thảo

Kỷ yếu hội thảo mang ý nghĩa quan trọng trong việc tổng kết và đánh giá các hoạt động đào tạo sau đại học. Tài liệu này cung cấp cái nhìn toàn diện về quá trình phát triển của Trường Đại học Luật Hà Nội, từ việc mở rộng chương trình đào tạo đến nâng cao chất lượng giáo dục. Đồng thời, kỷ yếu hội thảo cũng là nguồn tư liệu quý giá cho các nhà nghiên cứu, giảng viên và sinh viên trong lĩnh vực luật học.

1.2. Cấu trúc và nội dung chính

Kỷ yếu hội thảo được chia thành các phần rõ ràng, bao gồm thực trạng đào tạo sau đại học, định hướng phát triển, và các giải pháp cải thiện chất lượng đào tạo. Các bài viết trong kỷ yếu tập trung vào các chủ đề như đào tạo luật sư, hợp tác quốc tế, và nghiên cứu khoa học. Mỗi phần đều được phân tích chi tiết, đưa ra những đánh giá khách quan và đề xuất cụ thể.

II. 30 năm đào tạo

30 năm đào tạo sau đại học của Trường Đại học Luật Hà Nội là một chặng đường đầy nỗ lực và thành tựu. Từ những bước đầu tiên vào năm 1992, trường đã không ngừng mở rộng và nâng cao chất lượng đào tạo, trở thành một trong những cơ sở đào tạo luật hàng đầu tại Việt Nam. Những thành tựu đạt được trong suốt 30 năm qua là minh chứng cho sự phát triển bền vững và sự đóng góp to lớn của trường vào hệ thống giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học.

2.1. Thành tựu nổi bật

Trong 30 năm qua, Trường Đại học Luật Hà Nội đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể, bao gồm việc mở rộng các chương trình đào tạo sau đại học, nâng cao chất lượng giảng viên, và tăng cường hợp tác quốc tế. Trường đã xây dựng được một hệ thống đào tạo chuyên nghiệp, đáp ứng nhu cầu của xã hội và yêu cầu của thị trường lao động. Những thành tựu này đã góp phần khẳng định vị thế của trường trong lĩnh vực giáo dục luật học.

2.2. Thách thức và giải pháp

Bên cạnh những thành tựu, Trường Đại học Luật Hà Nội cũng đối mặt với nhiều thách thức trong quá trình phát triển. Các vấn đề như cải thiện chất lượng đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, và tăng cường hợp tác quốc tế đòi hỏi sự nỗ lực không ngừng của nhà trường. Để vượt qua những thách thức này, trường đã đề ra nhiều giải pháp cụ thể, bao gồm việc cập nhật chương trình đào tạo, nâng cao trình độ giảng viên, và mở rộng quan hệ hợp tác với các trường đại học quốc tế.

III. Triển vọng phát triển

Triển vọng phát triển của Trường Đại học Luật Hà Nội trong tương lai được đặt ra dựa trên những thành tựu đã đạt được và những thách thức cần vượt qua. Trường hướng đến mục tiêu trở thành một trung tâm đào tạo và nghiên cứu luật học hàng đầu trong khu vực và trên thế giới. Để đạt được mục tiêu này, trường sẽ tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường hợp tác quốc tế, và đẩy mạnh nghiên cứu khoa học.

3.1. Định hướng chiến lược

Trường Đại học Luật Hà Nội đã xác định rõ các định hướng chiến lược để phát triển trong tương lai. Trong đó, việc đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng viên, và tăng cường hợp tác quốc tế là những ưu tiên hàng đầu. Trường cũng chú trọng đến việc phát triển các chương trình đào tạo liên kết quốc tế, nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận với kiến thức và kinh nghiệm từ các nước phát triển.

3.2. Tầm nhìn dài hạn

Với tầm nhìn dài hạn, Trường Đại học Luật Hà Nội hướng đến việc trở thành một trung tâm đào tạo và nghiên cứu luật học có uy tín trên thế giới. Trường sẽ tiếp tục đầu tư vào cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đào tạo, và đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học. Đồng thời, trường cũng sẽ tăng cường hợp tác với các tổ chức quốc tế để mở rộng cơ hội học tập và nghiên cứu cho sinh viên và giảng viên.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC LUAT HA NỘI 530 NAM ĐÀO TAO SAU ĐẠI HOC` CCHRTLUGNG CAO TẠO NEW GHA TRI BEN VỮNG (1983-2023) KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC 30 NAM ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CUA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI— THÀNH TỰU VÀ TRIEN VỌNG (Quảng Ninh, ngày 03 tháng 11 năm 2023) MỤC LỤC Trang Thực trang và nh hưởng phát biển công tác đào tạo sau đại học cũa Trường Đai học Luật Hà Nội trong giá đoạn hiện nay TS. Đoàn Trang Kiên Thực trang định hướng phát biển thể chế nội bô, bộ máy quản lý dio tao 18 sau đu học của Trường Dai học Luật Ha Nội TS. Nguyễn Văn Tuyến “Xây đụng các chương trình đào tao sau đại học cũa Trường Dai học Luật Hà Nội - Thực trang và định Inrong phát trié PGS. Nguyễn Thị Kim Ngôn Thực trang và định hưởng phát trim đổi ngũ giảng viên tham gia dio tạo 38 sau đu học của Trường Đại học Luật Hà Nội TS.

Cin Mạnh Hing Thục trạng và ảnh hướng nhất triển hoạt động đảo tạo sau dei học tạ 3 Phin hiệu Truờng Đại học Luật Hà Nội TS. Nguyễn Mmh Hằng Thực trang và định hướng phát tiễn hoạt đông hop tác quố: tổ trong đào 6 tao su đi học của Trường Dai học Luật Hà Nội PGS. Ngyễu Văn Quang Xây dụng, phấtbiển hộ thống học liệu trong đảo tao sm dei học tai 16 Trường Đai học Luật Hà Nội ~ Thục trang và dinhướng phát triển TAS. Phạm Thị Mai “Thụ trang phương pháp giảng dey và adm tra, đánh gia kết quả học tập trong 93 dio tạo sn đ học của Trường Đai học Luật Hà Nội và giã pháp hoàn thiện TS.

Trầu Kim Liễu Thục tang và dich hướng phú biển host động nghiên cứu khoa học và 106 công bổ quốc t trang đào tạo sau đại học ca Trường Đại học Luật Hà Nội TẾ. Hoàng Ly Anh 10 Thục rạng và định hướng phát tiễn ngành Luật hién pháp và luật hình us chính tình độ thạc a tiền # của Trường Đại học Luật Hà NGL 15. Đoàn Thi Tổ Uyên u “Thục trang và định hướng phát tiễn ngành Luật din sự và tổ tụng dân sự 133 trình độ thee &, tiên s của Trường Đại học Luật Hà Nội PGS. Tran Auk Tuan 12, ‘Thue trạng va định hướng phát triển ngành Luật hình sự và tổ tụng bình ar 143 trình độ thee &, én của Trường Đại học Luật Hà Nội PGS.

Cao Thị Oauk 1B “Thực rạng và ảnh hung phit tiển ngành Tội phạm học và phẳng ngờa tôi pm trình độ thee én của Trường Dai học Luật Hà Nội PGS. Ngyễu Văn Hương 14 “Thục trang và dinh hướng phát tiễn ngành Lý luận và lich sở nhà nước và 168 pháp luật bình độ thee, tin đ của Trường Đai học Luật Ha Nội GSTS. Nguyẫ Mink Doan 15 “Thục trang và dinh hướng phát triển ngành Luật kính tế tinh độ thạc đ, 176 tiến đ của Trường Dai học Luật Hà Nội PGS. Nguyễn Quang Tuyến 16 “Thục trang và ảnh hướng phát biển ngành Luật quốc tẾ tình độ thạc đ, 188 tiến đ của Trường Đai học Luật Ha Nội TS.

Trần Mink Ngọc là 30 năm dio tao sau đi học cia Trường Đại học Luật Hà Nội ~ Đinh giá 205 tir góc nhận côn nguờ sử đụng lao động TS. Nguyễn Thị Tink 18 30 năm dio tao sau đi học cis Trường Đại học Luật Hà Nội ~ Đính giá 37 góc nhận côn nguời học Thš. Lut sw Hà my Phong THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CUA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HANOI TRONG GIẢI DOAN HIEN NAY TS. Đoàn Trung Biên" Tom Là cơ sở cio tao luật lớn nhất cả nước, Trường Đại học Luật Hà Nội Iudn đặc bật coi rong công tác đào tao san dar học.

Trong suốt chăng đường 30 năm xây đụng và phát rién hoạt đồng đào tao sai dat học cia Trường Đại hoe Luật Hà Bi, cng vớt những thành hat dat được vắt đúng ghu nhận, cân nhân độn độn đủ nhiing tốn tr, hơn chỗ và có những đánh giá chin xác, khách quan, công bằng dé tr 43 xây chong ảnh hướng phát riễnvà giã pháp khắc phục trong thời gia tới "Bà viết này làm rổ the trang công tác đào tao sau đại học của Trường Đạt học Luật Hà Nội trong 30 năm qua, đặc biét là trong 10 năm trở lại đậy để ghi nhữn những thành hi dat được, chỉ ra những tổn tạ hơn chỗ cần khắc phục từ đó đâm ra <a hướng phát tian hoạt đồng này trong bd cảnh dy mạnh cả cách h pháp, vận hong Nhà nước pháp quyển xã hội chỉ gta và mẫn Kha thực hiển Để án hếp bực xd cảm Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật TP. Hỗ Chi Minh thành trường trong đẫm đảo tạo cán bộ về pháp trật (ĐỀ án 1156) Từ khôn: Thực trang: dinh hướng phát mién: đào tạo sau dat hoe: Trường Đại học Luật Hà Nội 1.Thục trạng công tác đào tạo sau đại hạc của Trường Đại hạc Luật Hà Nội trong giai đoạn hiện may 1. Những think tn đã đạt được trong công tác dio tạo san đại học của Trrờng Đại học Luật Hà Nội 1.11 TẾ mở ngành cio tao và phát riễn các chương trình do tao Khi thủy vào năm 1992 Trường Đại học Luật Hà Nội bit đều được Bộ Giáo đạc và Dao tạo giao nhiệm vụ thục hiện dio tạo đối với 04 chuyên ngành đảo tạo trình, đô thạc i (gồm Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật, Luật din sự Luật hình sự, Luật kinh tỘ theo Quyết định sổ 1957/QĐ-SĐH ngày 21/9/1992 của Bồ trường Bộ Giáo đục và Đảo tao Din năm 1994, Trường tiếp tục được giao nhiệm vụ dao tạo 04 chuyên ngành, dio tạo trình dé tiễn sf (gầm Lý luận và lich sử nha nước và pháp luật, Luật dân ar, Luật bình sự, Luật kinh tỘ theo Quyết dinh số 5709/GD-ĐT ngày 20/8/1994 của Bộ ˆ Hiệu trường Trường Đại học Luật Hà NL trường Bộ Giáo đục và Dio tạo Năm 2004, Trường lâm thủ tue mỡ thêm mã ngành dio tạo Luật quée tế tình độ thạc 6, tiên đ và được Bộ Giáo đục và Dao tạo giao nhiệm vụ dio tao chuyên ngành: thạc ấ, tin đ Luật quốc tế theo Quyết định số 2058/QĐ.GD&ĐT-ĐH&SĐH ngiy 2714/2004 của Bộ trường Bộ Giáo duc và Dao tạo. Cũng rong thời điểm này Bộ Giáo đục và Dao tao ban hành Quyết dinh số 5000/QĐ-BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 01//2004 của Bộ trường Bộ Giáo dục và Dao tao về việc chuyển đỗi các chyên ngành dio tao cite Trường Đại học Luật Hà Nội, theo dé chuyên ngành Tội pham học Và điều tra tôi phạm được tách ra từ chuyên ngành Luật hình sợ đỄ rổ thành một chuyên ngành độc lập.

Năm 2008, Trường tip tục lâm thi tục mở thôm mã ngành dio tạo Luật hành. chính tình độ thae đ và được Bộ Giáo duc và Đảo tao giao nhiệm vụ dio tao chuyên ngành thạc đ Luật hành chính theo Quyết định số 2866/QD-BGDBT ngày 22/5/2008 của Bộ trường Bộ Giáo đục và Đảo tao Năm 2009, Truờng được Bộ Giáo đục giao nhiệm vụ dio tạo tỉnh độ chuyên ngành Luật hành chính và chuyên nginh Luật hiến ghép theo Quyết định: 5121/QĐ-BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 14/8/2009 của Bộ trường Bộ Giáo duc và Dao tạo Năm 2012, BộGiáo duc và Dio tao tấp tue ban hin Quyết dinh số 4710/QĐ- BGDĐT ngày 30/10/0012 của Bộ trường Bộ Giáo duc và Dao tạo vỀ việc chuyển đổi các chuyên ngành đảo tạo di được giao Trường Dai học Luật Ha Nội sang Danh mục ito duc dao teo cấp IV tỉnh đô thac đ, tiến đ (ban hành theo Thông tr số 04/2012/TT-BGDĐT, theo dé tên các chuyên ngành dio teo mới tình độ thạc đ, tiến sau chuyển đội của Trường Dai học Luật Hà Nối bao gồm: a) Dds vớt trình đồ thae si- Chuyên ngành Lý luận và lich sử nhà nước và phép luật (aa sổ 60380101); chuyên ngành Luật hiễn pháp và luật hin chính (mã số 60380102); chuyên ngành Luật din ar và tổ hạng din sơ (nã số 60380103), chuyên "ngành Luật hành tơ và tổ tụng nh sự (ma số 60380104); chuyên ngành Tội pham học và phòng ngia tối phạm (mã số 60380109); chuyên ngành Luật kinh tÊ (mã số 60380107); chuyên ngành Luật quốc té (nã số 60380108), 2) ĐÁ với trình đổ tên o> Chuyên ngành Ly luận và lịch sử nhà nước và phép luật nã sổ 62380101); chuyên ngành Luật hiễn pháp và luật hành chính (mã số 62380102); chuyên ngành Luật din ar và tổ hạng din sơ (nã số 62380103); chuyên "ngành Luật hành tơ và tổ tung nh sự (ma số 62380104); chuyên ngành Tội phạm học và phòng ngia tối phạm (mã số 62380109); chuyên ngành Luật kinh tẾ (nã số 62380107); chuyên ngành Luật quée tê (nã số 62380108) Trong giai đoạn đầu, trên cơ sở các chuyên ngành dio tạo thạc 4, tiễn # được Bộ Giáo đục và Dao tạo giao theo Quyết định số 1957/QĐ-SĐH nghy 21/9/1992 ci Bộ tring Bộ Giáo due và Đo tao và Quyết inh số 5709/GD-DT ngày 20/6/1994 của Bộ truống Bộ Giáo duc và Dao tao, Trường đã xây đụng, ban hành và tiển kh thục hiện các chương tình dao tạo trinh độ thạc a va các chương tình déo tạo trình độ tần cho 04 chuyên ngành dio tao gém Lý luận và lich sở nhà nước và pháp tuật, Luật din an Luật hình sơ, Luật kính tế Trong giai dom tip theo, Truing đều chủ động rà soát, đính giá, cập nhất các chương tình dao tạo trình đô thạc đ, tién i cho các chuyên ngành dio tạo mai được gto theo ding quy định của Bồ Giáo duc và Dio tạo. Đặc biệt, rau ki Bộ Giáo đục Đảo tao ben hành Quy chế tuyén sinh và dio tao tình độ thạc đ theo Quyết Ảnh số 15/2014/QĐ-BGDĐT, theo đó khuyên nghị các cơ sở dio tạo sau đại học xây dựng các chương tình dao tạo thạc đ theo hai định hướng ring biệt là "nghiên ctu và "ứng đang”, Trường đã nhanh chồng tiễn khai xây dung và ban hành chương tình dio tao thạc ế riêng biệt cho ha định hưởng này theo Quyết dinh số 1121/QĐ-ĐHLHN ngày 15/5/2015 cia Hiệu trường Trường Dai học Luật Hà Nội về việc ban hành chương trình dio tao thạc đ theo đính hướng nghiên cứu, Quyết dinh số 2464/QĐ-ĐHLHN ngày 16/10/2015 của Hiệu trường Trường Dai học Luật Ha Nội về việc ben hành chương tinh dio tạo thạc a heo định hướng ứng dụng Din my, Trường Đai học Luật Hà Nội là cơ sở đảo tao luật dy nhất 6 Việt Nam đã được giao nhiệm vụ dio tao diy đã cả 07 ngành đáo tạo tình độ thạc i và 07 "ngành đào tạo trinh độ tiền a theo Danh mục ngành dio tạo trình đ thạc đ, tiền đ của Bộ Giáo đục và Dao tạo.