Luận văn về Kiến thức, Thái độ và Thực hành Phòng Chống Viêm Gan B của Sinh viên Năm Thứ Nhất Trường Đại Học Nông Nghiệp I

• Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Vinh
• Người hướng dẫn: TS. Phan Văn Tường
• Trường học: Trường Đại học Nông nghiệp I
• Đề tài: Kiến thức và Thái độ của Sinh viên về Phòng Chống Viêm Gan B
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2007
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CẢM ƠN
• 1. CHƯƠNG I: MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
• 1.1. Mục tiêu chung
• 1.2. Mục tiêu cụ thể
• 2. CHƯƠNG II: TỔNG QUAN
• 2.1. Dịch tễ học bệnh viêm gan B
• 2.2. Cơ chế sinh bệnh của viêm gan virut B
• 2.3. Triệu chứng lâm sàng của nhiễm Viêm gan
• 2.4. Nhiễm virut viêm gan B cấp
• 2.5. Liên quan giữa các đột biến HBV đối với diễn tiến lâm sàng
• 2.6. Chẩn đoán nhiễm HBV
• 2.7. Các thể lâm sàng ngoài gan của nhiễm HBV
• 2.7.1. Viêm đa động mạch
• 2.7.2. Viêm cầu thận màng
• 2.7.3. Đau nhiều cơ do thấp
• 2.7.4. Crioglobulin - huyết hồn hợp vô căn
• 2.7.5. Bệnh thần kinh
• 2.7.6. Thiểu máu bất sản
• 2.7.7. Viêm tụy cấp
• 2.8. Điều trị viêm gan virut B
• 2.9. Dự phòng viêm gan virut B
• 2.10. Hoạt động phòng chống bệnh viêm gan B trên thế giới và ở Việt Nam
• 2.11. Một vài đặc điểm của địa điểm nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG III: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Đối tượng, địa điểm và thời gian nghiên cứu
• 3.2. Thiết kế nghiên cứu
• 3.3. Phương pháp chọn mẫu
• 3.4. Phương pháp thu thập số liệu và cách thức tiến hành
• 3.5. Vấn đề đạo đức
• 3.6. Những đóng góp của đề tài
• 3.7. Phương pháp nghiên cứu
• 3.8. Các biến số chính trong nghiên cứu
• 3.9. Đánh giá kiến thức, thái độ thực hành
• 3.10. Các công cụ nghiên cứu cụ thể
• 3.11. Khống chế sai số
• 3.12. Các định nghĩa và khái niệm được sử dụng trong nghiên cứu
• 4. CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
• 4.1. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG
• 4.1.1. Thông tin chung
• 4.1.2. Tiếp cận truyền thống
• 4.1.3. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức
• 4.2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH
• 4.2.1. Thông tin cơ bản của các cá nhân tham gia các cuộc phỏng vấn
• 4.2.2. Thông tin về khả năng lây nhiễm bệnh viêm gan B trong môi trường sinh viên. Khả năng phòng bệnh viêm gan B trong môi trường sinh viên
• 4.2.3. Chương trình tư vấn giáo dục sức khỏe trong sinh viên
• 4.2.4. Thái độ khi biết người thân, bạn bè bị bệnh viêm gan B
• 4.2.5. Để phòng tránh lây nhiễm viêm gan B
• 4.2.6. Tiêm phòng viêm gan B
• 5. CHƯƠNG V: BÀN LUẬN
• 5.1. Thông tin chung
• 5.2. Kiến thức về phòng chống viêm gan B
• 5.3. Thái độ của đối tượng nghiên cứu
• 5.4. Thực hành của đối tượng nghiên cứu
• 5.5. Các mối liên quan
• 6. CHƯƠNG VI: KẾT LUẬN VÀ KHUYÊN NGHỊ
• 6.1. Thông tin chung
• 6.2. Kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống viêm gan B
• 6.3. Các mối liên quan
• 6.4. Quản lý hồ sơ sức khỏe của sinh viên, phòng ngừa lây truyền virut viêm gan B cho sinh viên trường Đại học Nông nghiệp I
• 6.5. Tăng cường công tác giáo dục truyền thông
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC
• Phụ lục 1. Bộ CÂU HỎI PHÁT VẤN
• Phụ lục 3. Bộ CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM

I. Tổng quan về Kiến thức và Thái độ về Phòng Chống Viêm Gan B

Viêm gan B là một trong những bệnh truyền nhiễm nguy hiểm, ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng. Tại Trường Đại học Nông nghiệp I, việc nâng cao kiến thức về viêm gan B và thái độ của sinh viên đối với phòng chống bệnh là rất cần thiết. Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá mức độ hiểu biết và thái độ của sinh viên năm thứ nhất về bệnh viêm gan B, từ đó đề xuất các giải pháp giáo dục phù hợp.

1.1. Tình hình Viêm Gan B tại Việt Nam và Trường Đại học Nông nghiệp I

Tại Việt Nam, tỷ lệ người nhiễm viêm gan B khá cao, đặc biệt trong nhóm thanh thiếu niên. Tại Trường Đại học Nông nghiệp I, các nghiên cứu trước đây cho thấy có sinh viên mang HBsAg dương tính, điều này cho thấy sự cần thiết phải nâng cao kiến thức về phòng chống viêm gan B.

1.2. Mục tiêu nghiên cứu về Kiến thức và Thái độ của Sinh viên

Mục tiêu của nghiên cứu là mô tả kiến thức, thái độ và thực hành của sinh viên về phòng chống viêm gan B. Nghiên cứu sẽ giúp xác định các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi của sinh viên trong việc phòng ngừa bệnh.

II. Vấn đề và Thách thức trong Phòng Chống Viêm Gan B

Mặc dù có nhiều thông tin về viêm gan B, nhưng vẫn còn nhiều thách thức trong việc nâng cao thái độ của sinh viên về phòng chống bệnh. Nhiều sinh viên chưa có đủ kiến thức về cách lây truyền và phòng ngừa bệnh, dẫn đến nguy cơ lây nhiễm cao.

2.1. Thiếu Kiến thức về Viêm Gan B trong Sinh viên

Nhiều sinh viên vẫn chưa hiểu rõ về cách lây nhiễm viêm gan B và các biện pháp phòng ngừa. Điều này có thể dẫn đến việc họ không thực hiện các biện pháp bảo vệ cần thiết.

2.2. Thái độ tiêu cực đối với Tiêm phòng Viêm Gan B

Một số sinh viên có thái độ tiêu cực đối với việc tiêm phòng vaccine viêm gan B. Họ có thể lo ngại về tác dụng phụ hoặc không tin tưởng vào hiệu quả của vaccine, điều này cần được giải quyết thông qua giáo dục sức khỏe.

III. Phương pháp Nâng cao Kiến thức và Thái độ về Phòng Chống Viêm Gan B

Để cải thiện kiến thức và thái độ của sinh viên về phòng chống viêm gan B, cần áp dụng các phương pháp giáo dục hiệu quả. Các chương trình giáo dục sức khỏe có thể giúp sinh viên hiểu rõ hơn về bệnh và cách phòng ngừa.

3.1. Tổ chức các Buổi Tư vấn và Hội thảo

Tổ chức các buổi tư vấn và hội thảo về viêm gan B có thể giúp sinh viên tiếp cận thông tin một cách trực tiếp và hiệu quả. Các chuyên gia có thể giải đáp thắc mắc và cung cấp thông tin cần thiết.

3.2. Sử dụng Tài liệu Giáo dục và Truyền thông

Phát hành tài liệu giáo dục và sử dụng các kênh truyền thông xã hội để nâng cao nhận thức về phòng chống viêm gan B. Các video, bài viết và infographic có thể thu hút sự chú ý của sinh viên.

IV. Ứng dụng Thực tiễn và Kết quả Nghiên cứu về Viêm Gan B

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc nâng cao kiến thức và thái độ của sinh viên về phòng chống viêm gan B có thể giảm thiểu nguy cơ lây nhiễm. Các biện pháp giáo dục đã được áp dụng và cho thấy hiệu quả tích cực.

4.1. Đánh giá Hiệu quả của Chương trình Giáo dục

Chương trình giáo dục đã giúp sinh viên nâng cao nhận thức về viêm gan B. Tỷ lệ sinh viên tham gia tiêm phòng đã tăng lên đáng kể sau khi tham gia các buổi tư vấn.

4.2. Kết quả Nghiên cứu về Thái độ của Sinh viên

Nghiên cứu cho thấy thái độ của sinh viên đã cải thiện rõ rệt sau khi tham gia các hoạt động giáo dục. Họ trở nên tích cực hơn trong việc thực hiện các biện pháp phòng ngừa.

V. Kết luận và Tương lai của Phòng Chống Viêm Gan B

Việc nâng cao kiến thức và thái độ của sinh viên về phòng chống viêm gan B là rất quan trọng. Cần tiếp tục triển khai các chương trình giáo dục để đảm bảo sinh viên có đủ thông tin và kỹ năng cần thiết để bảo vệ sức khỏe của bản thân.

5.1. Đề xuất Giải pháp cho Tương lai

Cần có các giải pháp dài hạn để duy trì và nâng cao kiến thức về viêm gan B trong sinh viên. Các chương trình giáo dục nên được cập nhật thường xuyên để phù hợp với tình hình thực tế.

5.2. Tăng cường Hợp tác giữa Các Cơ sở Giáo dục và Y tế

Hợp tác giữa các cơ sở giáo dục và y tế có thể tạo ra một mạng lưới hỗ trợ mạnh mẽ cho sinh viên trong việc phòng chống viêm gan B. Điều này sẽ giúp nâng cao hiệu quả của các chương trình giáo dục sức khỏe.