Luận văn thạc sĩ về kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc Mông ở huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang

2016

129
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. MỞ ĐẦU

1.1. Lí do chọn đề tài

1.2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

1.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

1.5. Quan điểm và phương pháp nghiên cứu

1.6. Những đóng góp của luận văn

1.7. Cấu trúc của luận văn

2. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ KIẾN THỨC BẢN ĐỊA CỦA CÁC DÂN TỘC

2.1. Tổng quan về dân tộc

2.2. Tổng quan về kiến thức bản địa. Cơ sở thực tiễn

2.3. Khái quát về KTBĐ của các dân tộc ở Việt Nam

2.4. Đôi nét về dân tộc Mông ở Việt Nam

2.5. Tiểu kết chương 1

3. CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC MÔNG Ở HUYỆN MÈO VẠC TỈNH HÀ GIANG VÀ KIẾN THỨC BẢN ĐỊA TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP

3.1. Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên

3.2. Dân cư và thành phần dân tộc

3.3. Thành phần dân tộc. Đặc điểm cấu trúc cộng đồng và bản sắc văn hóa dân tộc Mông ở huyện Mèo Vạc

3.4. Tên gọi và nguồn gốc của dân tộc Mông

3.5. Địa bàn cư trú

3.6. Phong tục tập quán của dân tộc Mông

3.7. Tri thức bản địa trong hoạt động sản xuất nông nghiệp

3.7.1. Trong hoạt động trồng trọt

3.7.2. Trong hoạt động chăn nuôi

3.8. Đánh giá chung về kiến thức bản địa của người Mông ở huyện Mèo Vạc

3.9. Tiểu kết chương 2

4. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIỮ GÌN, PHÁT HUY KIẾN THỨC BẢN ĐỊA TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP CỦA DÂN TỘC MÔNG Ở HUYỆN MÈO VẠC TỈNH HÀ GIANG

4.1. Cơ sở để đưa ra các giải pháp bảo tồn và phát huy kiến thức bản địa của dân tộc Mông ở Mèo Vạc tỉnh Hà Giang

4.2. Nhiệm vụ và định hướng phát triển của tỉnh Hà Giang đối với đồng bào dân tộc Mông

4.3. Vai trò của KTBĐ và sự cần thiết phải giữ gìn, phát huy kiến thức bản địa của các dân tộc

4.4. Một số thay đổi về KTBĐ của dân tộc Mông ở Mèo Vạc

4.5. Các yếu tố tác động đến sự thay đổi của kiến thức bản địa

4.6. Một số giải pháp nhằm giữ gìn, phát huy kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc Mông ở huyện Mèo Vạc tỉnh Hà Giang

4.6.1. Một số giải pháp chung nhằm giữ gìn và phát huy kiến thức bản địa

4.6.2. Một số giải pháp cụ thể nhằm giữ gìn và phát huy kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc Mông huyện Mèo Vạc

4.7. Tiểu kết chương 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ hay kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc mông ở huyện mèo vạc tỉnh hà giang

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ hay kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc mông ở huyện mèo vạc tỉnh hà giang

Tài liệu "Kiến thức bản địa trong nông nghiệp của dân tộc Mông tại Mèo Vạc, Hà Giang" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà người Mông áp dụng kiến thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát huy những phương pháp canh tác truyền thống, giúp tăng cường năng suất và bảo vệ môi trường. Độc giả sẽ nhận thấy rằng việc hiểu biết và ứng dụng kiến thức bản địa không chỉ mang lại lợi ích kinh tế mà còn góp phần vào việc bảo tồn văn hóa và sinh thái địa phương.

Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa kinh bắc trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, nơi khám phá cách bảo tồn văn hóa trong bối cảnh hội nhập. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ hay nghiên cứu sử dụng kiến thức bản địa của đồng bào dân tộc thiểu số trong sản xuất nông nghiệp tại huyện ba bể tỉnh bắc kạn nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu cũng sẽ cung cấp thêm thông tin về việc ứng dụng kiến thức bản địa để thích ứng với biến đổi khí hậu. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về vai trò của kiến thức bản địa trong nông nghiệp và văn hóa.