MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Nông nghiệp nước ta là một ngành rất quan trọng đối với nền kinh tế và đời sống của đại đa số người dân. Hiện nay ngành nông nghiệp chiếm tỷ trọng 16,32% GDP cho cả nước, với hơn 60% lao động đang hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp. Vì vậy ngành nông nghiệp được ưu tiên hàng đầu trong các chính sách phát triển của quốc gia.
Để ngành nông nghiệp phát triển bền vững và tạo ra những bước tiến bộ trong quá trình sản xuất, đòi hỏi đội ngũ cán bộ hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp từ TW đến địa phương cần có rất nhiều tố chất, năng lực về mọi mặt để điều hành một ngành nông nghiệp ngày càng phát triển và hiện đại hóa trong thị trường mở hiện nay. Từ năm 1986 đến nay, sau hơn 30 năm đổi mới dưới sự Lãnh đạo của Đảng và nhà nước thì nông nghiệp nước ta đã có nhiều thành tựu. Tổng giá trị sản xuất nông - lâm- thủy sản năm 2016 ước đạt 24.162 tỷ đồng, tăng 2,78% so với năm 2015. Giá trị sản xuất trồng trọt ước đạt 10.462 tỷ đồng, chăn nuôi ước đạt 8.698 tỷ đồng, thủy sản ước đạt 4.Trong đó, trồng trọt giảm 0,08%, chăn nuôi tăng 4,55%, thủy sản tăng 7,35% so với năm 2015.
Cơ cấu ngành nông nghiệp có chuyển biến theo hướng tăng tỷ trọng chăn nuôi và thủy sản, giảm tỷ trọng trong trồng trọt. Sản xuất nông nghiệp đạt được những thành tựu như ngày hôm nay không thể không nói tới vai trò tích cực của đội ngũ cán bộ khuyến nông từ TW tới địa phương.Đặc biệt là đội ngũ cán bộ khuyến nông viên cấp xã bởi họ là những người tiếp xúc trực tiếp với bà con nông dân, giúp người dân nắm bắt được các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về phát triển nông nghiệp nông thôn, là người truyền thụ những kiến thức về kỹ thuật, thông tin c 2 về thị trường để người dân thúc đẩy sản xuất, cải thiện đời sống, góp phần xây dựng và phát triển xã hội nông thôn. Xã Thanh Lang, huyện Thanh Hà, Tỉnh Hải Dương là một xã thuần nông có nhiều lợi thế để phát triển nông nghiệp như: điều kiện tự nhiên, khí hậu, đất đai sông ngòi. Giá trị sản xuất các ngành nông nghiệp tăng từ 45 tỷ đồng(2014) lên 49,2 tỷ đồng(2016) giúp cho đời sống của bà con nhân dân trong xã được cải thiện một cách đáng kể.Có được thành tựu trên là do sự lãnh đạo của Đảng và Chính quyền, các cơ quan và tổ chức nông nghiệp,đặc biệt là sự nỗ lực của UBND,cán bộ khuyến nông và nhân dân trong xã.
Trong đó, điều kiện quan trọng và không thể thiếu được trong bất cứ hoạt động nông nghiệp nào chính là nguồn nhân lực. Để hiểu rõ được tầm quan trọng của người cán bộ khuyến nông tại địa phương tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Tìm hiểu hoạt động khuyến nông của cán bộ Khuyến nông xã Thanh Lang, Huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương.2 Mục tiêu của đề tài 1. Mục tiêu cụ thể - Góp phần hệ thống hóa được các cơ sở lý luận và thực tiễn về khuyến nông, hoạt động khuyến nông - Khái quát những vấn đề chung nhất về đặc điểm tình hình sản xuất nông nghiệp cuả xã Thanh Lang. - Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông của xã.
- Tìm hiểu vai trò của cán bộ khuyến nông của xã đối với sự phát triển sản xuất nông nghiệp của xã. - Đánh giá kết quả của hoạt động và tác động của hoạt động khuyến nông đã thực hiện đến sản xuất nông nghiệp của xã những năm gần đây. c 3 - Đánh giá những thuận lợi và khó khăn của cán bộ khuyến nông xã trong việc thực hiện nhiệm vụ. - Đề xuất một số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động khuyến nông ở địa phương.
Yêu cầu * Yêu cầu về chuyên môn nghiệp vụ: - Biết xác định những thông tin cần cho bài khóa luận, từ đó giới hạn được phạm vi tìm kiếm, giúp cho việc tìm kiếm thông tin đúng hướng và chính xác. - Các kỹ năng nghiên cứu và đánh giá thông tin, biết xử lý, đánh giá, tổng hợp và phân tích kết quả thông tin tìm kiếm được. - Biết kỹ năng diễn đạt và trình bày thông tin tìm được phục vụ cho công tác học tập và nghiên cứu. - Khả năng xử lý số liệu, tổng hợp, tổng quan, các nguồn lực thông tin tìm kiếm được.
Sử dụng thông tin có hiệu quả, biết cách vận dụng những thông tin tìm được vào giải quyết hiệu quả vấn đề đặt ra. * Yêu cầu về thái độ và ý thức trách nhiệm: Hoàn thành tốt công việc được giao. Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy định cơ sở thực tập. * Yêu cầu về kỷ luật: Chấp hành phân công của khoa, quy chế thực tập của trường và các quy định của nơi thực tập.
Đảm bảo kỷ luật lao động, có trách nhiệm trong công việc. Chịu sự chỉ đạo trực tiếp của người hướng dẫn tại nơi thực tập. Luôn trung thực trong lời nói và hành động. c 4 *Yêu cầu về tác phong, ứng xử Luôn giữ thái độ khiêm nhường, cầu thị.
Thực tập ngoài trường không chỉ là để học tập chuyên môn mà còn là một dịp tốt để tập làm việc trong tập thể, đặc biệt trong lĩnh vực giao tiếp và đối nhân xử thế. Tạo mối quan hệ thân thiện với mọi người trong cơ quan nhưng không can thiệp vào những việc nội bộ của cơ quan thực tập. Hòa nhã với các nhân viên tại nơi thực tập. Phong cách, trang phục luôn chỉnh tề, phù hợp, lịch sự.
*Yêu cầu về kết quả đạt đƣợc Tạo mối quan hệ tốt với mọi người tại cơ quan thực tập. Thực hiện công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao góp phần giữ vững chất lượng đào tạo và uy tín của trường. Đạt được các mục tiêu do bản thân đề ra và tích luỹ được kinh nghiệm. *Yêu cầu khác: Ghi nhật ký thực tập đầy đủ để có tư liệu viết báo cáo.
Nội dung và phƣơng pháp thực hiện 1. Nội dung thực tập Nghiên cứu đặc điểm điều kiện tự nhiên -kinh tế - xã hội của xã. Tìm hiểu vai trò, chức năng, nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông xã. Phương pháp thực hiện * Phương pháp thu thập thông tin thứ cấp Phương pháp thu thập thông tin thứ cấp là phương pháp thu thập các thông tin, số liệu có sẵn thường có trong các báo cáo kết quả sản xuất và các tài liệu đã công bố.
Các thông tin này thường được thu thập từ các cơ quan Văn Phòng HĐND & UBND xã c 5 * Phương pháp tiếp cận thông tin Phương pháp quan sát: quan sát những công việc cụ thể mà cán bộ khuyến nông xã thực hiện, xem công việc đó được tiến hành như thế nào sau đó ghi chép, tổng hợp và học theo. Phương pháp đóng vai: Đóng vai là phương pháp tổ chức cho sinh viên thực hành, “làm thử” một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định. Phương pháp tiếp cận nông dân có sự tham gia hướng dẫn của cán bộ khuyến nông. Phương pháp tổng hợp và xử lý số liệu: Những thông tin, số liệu đã thu thập sẽ được tổng hợp và chon lọc để có được những số liệu cần thiết phù hợp với đề tài.
Thời gian và địa điểm thực tập Thời gian: Từ ngày 20/01/2017 đến ngày 20/05/2017. Địa điểm: UBND xã Thanh Lang, huyện Thanh Hà, Tỉnh Hải Dương. c 6 PHẦN 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2. Về cơ sở lý luận 2.
Một số khái niệm 2.1 Khái niệm về nông nghiệp Nông nghiệp là ngành sản xuất vật chất cơ bản của xã hội, sử dụng đất đai để trồng trọt và chăn nuôi khai thác cây trồng vật nuôi làm tư liệu lao động chủ yếu tạo ra lương thực, thực phẩm và một số nguyên liệu cho công nghiệp. Nông nghiệp là một ngành sản xuất lớn, bao gồm nhiều chuyên ngành: trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông sản, theo nghĩa rộng còn bao gồm cả lâm nghiệp, thủy sản.2 Khái niệm về cán bộ, cán bộ nông nghiệp Cán bộ, công chức là hai phạm trù khác nhau. Theo điều 4, Luật cán bộ công chức năm 2008: - Cán bộ: là công dân Việt Nam, được bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ trong cơ quan của Đảng cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, ở tỉnh, thành phố trực thuộc TW (sau đây gọi chung là cấp tỉnh), ở huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là cấp huyện), trong biên chế và hưởng lương từ ngân sách nhà nước. -Cán bộ nông nghiệp: Là những người cán bộ có quyền và trách nhiệm thực hiện việc lập kế hoạch quản lý, kiểm soát và triển khai các hoạt động sản xuất và kinh doanh nông nghiệp nhằm hướng tới mục tiêu phát triển nông nghiệp nhanh và bền vững.
Khái niệm về khuyến nông. Khuyến nông ( theo nghĩa rộng): Khuyến nông là khái niệm chung để chỉ tất cả các hoạt động hỗ trợ sự nghiệp xây dựng và phát triển nông thôn. c 7 Khuyến nông ( theo nghĩa hẹp): Khuyến nông là một tiến trình giáo dục không chính thức mà đối tượng của nó là nông dân. Tiến trình này đem đến cho nông dân những thông tin và những lời khuyên nhằm giúp họ giải quyết những vấn đề hoặc những khó khăn trong cuộc sống.
Khuyến nông hỗ trợ phát triển các hoạt động sản xuất, nâng cao hiệu quả canh tác để không ngừng cải thiện chất lượng cuộc sống của nông dân và gia đình họ. [2] Khuyến nông là một quá trình truyền bá kiến thức và huấn luyện tay nghề cho nông dân làm cho họ có khả năng tự giải quyết lấy các vấn đề của họ nhằm phát triển sản xuất, cải thiện đời sống vật chất và tinh thần cho nông dân. Vai trò, chức năng và nhiệm vụ của cán bộ khuyến nông viên cấp xã. Vai trò: Cán bộ khuyến nông ( CBKN) là những người trực tiếp tiếp xúc, làm việc với những đối tượng rất đa dạng, phần lớn lại là các nông dân, những người có điều kiện hoàn cảnh khác biệt với bản thân họ.
CBKN có trách nhiệm cung cấp thông tin, giúp nông dân dễ hiểu và đi đến quyết định về sự thay đổi, cải tiến nào đó trong sản xuất của mình. Vì vậy, người CBKN phải thường xuyên được bồi dưỡng đào tạo qua các lớp tập huấn những kiến thức mới, thông tin mới, những chủ trương chính sách mới của Đảng và Chính phủ, những chương trình phát triển nông thôn.