Hướng Dẫn Học Tập Môn Luật Môi Trường Tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM

Môn Luật Môi Trường tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM là một phần quan trọng trong chương trình… 164 trang · Trường Đại Học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh · 2024.

• Tác giả: Pgs. Hồ Xuân Thắng
• Trường học: Trường Đại Học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Luật Môi Trường
• Đề tài: Hướng Dẫn Học Tập Môn Luật Môi Trường
• Loại tài liệu: tài liệu
• Năm xuất bản: 2024
• Địa điểm: TP Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• I. GIỚI THIỆU MÔN HỌC
• HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP, NGHIÊN CỨU
• 1. CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN VỀ LUẬT MÔI TRƯỜNG
• 1.1. MỤC TIÊU HỌC TẬP
• 1.2. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG, CÁC YẾU TỐ HỢP THÀNH MÔI TRƯỜNG
• 1.2.1. Khái niệm môi trường
• 1.2.2. Các yếu tố hợp thành môi trường
• 1.2.2.1. Yếu tố địa lý hợp thành môi trường
• 1.2.2.2. Yếu tố khí hậu, thủy văn hợp thành môi trường
• 1.2.2.3. Yếu tố về kinh tế xã hội
• 1.2.2.3.1. Các nhân tố kinh tế xã hội ảnh hưởng tới sự thay đổi môi trường
• 1.2.2.3.2. Yếu tố di cư
• 1.2.2.3.3. Yếu tố giáo dục
• 2. CHƯƠNG 2: PHÁP LUẬT VỀ KIỂM SOÁT Ô NHIỄM, SUY THOÁI, SỰ CỐ MÔI TRƯỜNG
• 2.1. Khái niệm ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, sự cố môi trường, kiểm soát ô nhiễm môi trường
• 2.2. Các hình thức pháp lí của kiểm soát ô nhiễm môi trường
• 2.3. Câu hỏi ôn tập chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC
• 3.1. Vấn đề đa dạng sinh học và việc bảo vệ đa dạng sinh học
• 3.2. Pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học
• 3.3. Câu hỏi ôn tập chương 3
• 4. CHƯƠNG 4: PHÁP LUẬT VỀ ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG
• 4.1. Khái niệm đánh giá môi trường và các hình thức đánh giá môi trường
• 4.2. Những nội dung cơ bản của pháp luật về đánh giá môi trường theo quy định pháp luật hiện hành
• 4.3. Câu hỏi ôn tập chương 4
• 5. CHƯƠNG 5: PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN
• 5.1. Những vấn đề chung của pháp luật bảo vệ các nguồn tài nguyên
• 5.2. Quy định đặc thù của pháp luật bảo vệ các nguồn tài nguyên
• 5.3. Câu hỏi ôn tập chương 5
• 6. CHƯƠNG 6: XỬ LÝ VI PHẠM, GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP MÔI TRƯỜNG
• 6.1. Xử lý vi phạm pháp luật môi trường
• 6.2. Giải quyết tranh chấp môi trường
• 6.3. Câu hỏi ôn tập chương 6
• 7. CHƯƠNG 7: THỰC THI CÁC CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ KIỂM SOÁT Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TẠI VIỆT NAM
• 7.1. Các giải pháp để giải quyết vấn đề môi trường toàn cầu và vai trò của các công ước quốc tế về kiểm soát ô nhiễm môi trường
• 7.2. Những quyền và nghĩa vụ chủ yếu của Việt Nam xuất phát từ các công ước quốc tế về kiểm soát ô nhiễm
• 7.3. Việc thực thi các nghĩa vụ cơ bản trong các công ước quốc tế về kiểm soát ô nhiễm ở Việt Nam
• 7.4. Câu hỏi ôn tập chương 7
• ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MẪU
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Hướng Dẫn Tổng Quan Về Môn Luật Môi Trường Tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM

Môn Luật Môi Trường tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM là một phần quan trọng trong chương trình đào tạo ngành luật kinh tế. Môn học này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn trang bị cho sinh viên những kỹ năng thực tiễn cần thiết để ứng phó với các vấn đề môi trường hiện nay. Nội dung môn học bao gồm các khái niệm cơ bản về môi trường, các quy định pháp luật liên quan đến bảo vệ môi trường và các phương pháp nghiên cứu thực tiễn.

1.1. Khái Niệm Cơ Bản Về Môn Luật Môi Trường

Môn học này giúp sinh viên hiểu rõ về khái niệm môi trường, các yếu tố hợp thành môi trường và vai trò của luật môi trường trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Luật Môi Trường Trong Thực Tiễn

Luật Môi Trường không chỉ là một môn học lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong việc giải quyết các vấn đề ô nhiễm và bảo tồn đa dạng sinh học.

II. Những Thách Thức Trong Học Tập Môn Luật Môi Trường

Học tập môn Luật Môi Trường tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM không thiếu những thách thức. Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc nắm bắt các quy định pháp luật phức tạp và thực tiễn áp dụng. Ngoài ra, việc thiếu tài liệu học tập phù hợp cũng là một vấn đề lớn.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Nắm Bắt Kiến Thức

Nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc hiểu các khái niệm pháp lý và cách áp dụng chúng vào thực tiễn. Điều này đòi hỏi sự nỗ lực và kiên trì trong quá trình học tập.

2.2. Thiếu Tài Liệu Học Tập Chất Lượng

Tài liệu học tập về Luật Môi Trường còn hạn chế, gây khó khăn cho sinh viên trong việc tìm kiếm thông tin và nghiên cứu sâu hơn về các vấn đề môi trường.

III. Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả Môn Luật Môi Trường

Để học tốt môn Luật Môi Trường, sinh viên cần áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả. Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành sẽ giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết.

3.1. Kết Hợp Giữa Lý Thuyết Và Thực Hành

Sinh viên nên tham gia các buổi thực hành, thảo luận nhóm để áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, từ đó nâng cao khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.

3.2. Tìm Kiếm Tài Liệu Học Tập Đầy Đủ

Việc tìm kiếm và sử dụng các tài liệu học tập phong phú sẽ giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện hơn về Luật Môi Trường và các vấn đề liên quan.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Luật Môi Trường Trong Đời Sống

Môn Luật Môi Trường không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn trong đời sống. Sinh viên sẽ được trang bị kiến thức để tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

4.1. Tham Gia Các Hoạt Động Bảo Vệ Môi Trường

Sinh viên có thể tham gia vào các dự án bảo vệ môi trường, từ đó áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn và nâng cao ý thức cộng đồng.

4.2. Nghiên Cứu Và Đánh Giá Môi Trường

Việc nghiên cứu và đánh giá tác động môi trường là một phần quan trọng trong môn học, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các vấn đề môi trường hiện nay.

V. Kết Luận Về Tương Lai Của Môn Luật Môi Trường

Môn Luật Môi Trường tại Trường Đại Học Ngân Hàng TP HCM sẽ tiếp tục phát triển và cập nhật theo xu hướng mới của xã hội. Sinh viên sẽ được trang bị những kiến thức cần thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong tương lai.

5.1. Xu Hướng Phát Triển Môn Học

Môn học sẽ được cập nhật thường xuyên để phù hợp với các quy định pháp luật mới và các vấn đề môi trường đang nổi cộm.

5.2. Cơ Hội Nghề Nghiệp Trong Lĩnh Vực Luật Môi Trường

Sinh viên tốt nghiệp sẽ có nhiều cơ hội việc làm trong các tổ chức, cơ quan nhà nước và các tổ chức phi chính phủ liên quan đến bảo vệ môi trường.

Nội dung chính

Báo Cáo Phân Loại Và Tổng Quan Tài Liệu Học Thuật: Luật Môi Trường

{
  "document_type": "textbook",
  "confidence": 0.98,
  "reasoning": "Tài liệu là 'Tài liệu hướng dẫn học tập môn học: Luật Môi trường' do Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh ban hành năm 2024, PGS. Hồ Xuân Thắng chủ biên. Cấu trúc tài liệu mang tính sư phạm chuẩn mực, gồm giới thiệu môn học, phương pháp nghiên cứu, phân chia 7 chương kiến thức lý thuyết, hệ thống câu hỏi ôn tập sau mỗi chương, kèm đề thi và đáp án đề thi mẫu."
}

---

Tổng quan về giáo trình

Tài liệu hướng dẫn học tập môn học: Luật Môi trường do PGS. Hồ Xuân Thắng chủ biên, Khoa Luật Kinh tế trực thuộc Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh biên soạn và phát hành vào năm 2024. Trong chương trình đào tạo cử nhân ngành Luật Kinh tế, đây là học phần bắt buộc, giữ vai trò cung cấp hệ thống lý luận chuyên ngành và là tiền đề để sinh viên hoàn thiện kiến thức chuyên sâu phục vụ tốt nghiệp.

Mục tiêu học tập của tài liệu tập trung trang bị cho người học năng lực nhận diện bản chất, đặc thù của môi trường, hoạt động bảo vệ môi trường và hệ thống pháp luật điều chỉnh. Tài liệu hướng tới việc làm rõ cơ sở hình thành, nội dung và bản chất của các quy định về kiểm soát ô nhiễm, bảo tồn đa dạng sinh học, các công cụ pháp lý quản lý môi trường như Đánh giá môi trường chiến lược (ĐMC), Đánh giá tác động môi trường (ĐTM), Kế hoạch bảo vệ môi trường (KBM), cùng các chế định bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên, xử lý vi phạm, giải quyết tranh chấp và thực thi nghĩa vụ quốc tế về môi trường của Việt Nam.

Giáo trình được cấu trúc thành 7 chương nối tiếp logic từ lý luận đại cương đến các chế định pháp lý cụ thể và quan hệ quốc tế. Điểm đặc thù của tài liệu là sự tích hợp giữa các căn cứ pháp lý hiện hành (trọng tâm là Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 và Nghị định số 08/2022/NĐ-CP) với các số liệu thực trạng tài nguyên - xã hội tại Việt Nam và trên thế giới, đi kèm hệ thống câu hỏi ôn tập và đề thi mẫu có đáp án chi tiết.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương và chủ đề chính

Nội dung giảng dạy được tổ chức thành 7 chương chuyên đề:

• Chương 1: Lý luận về Luật Môi trường (trang 5 – 27): Trình bày khái niệm môi trường, các thành phần môi trường (tự nhiên, xã hội, nhân tạo), các yếu tố địa lý, khí hậu, thủy văn, kinh tế - xã hội, văn hóa, đô thị; thực trạng môi trường tại Việt Nam và thế giới; định nghĩa, các nguyên tắc cơ bản và nguồn của Luật Môi trường.
• Chương 2: Pháp luật về kiểm soát ô nhiễm, suy thoái, sự cố môi trường (trang 28 – 49): Phân tích các khái niệm ô nhiễm, suy thoái, sự cố môi trường; các hình thức pháp lý kiểm soát ô nhiễm gồm thông tin môi trường, hệ thống cơ sở dữ liệu môi trường, quy hoạch bảo vệ môi trường quốc gia và cấp tỉnh, hệ thống quy chuẩn kỹ thuật môi trường và tiêu chuẩn môi trường.
• Chương 3: Pháp luật về bảo tồn và đa dạng sinh học (trang 50 – 56): Khái quát vấn đề đa dạng sinh học, sự suy giảm đa dạng sinh học và các quy định pháp luật về bảo tồn hệ sinh thái, loài và nguồn gen.
• Chương 4: Pháp luật về đánh giá môi trường (trang 57 – 68): Phân tích bản chất, đối tượng thực hiện và nội dung báo cáo Đánh giá môi trường chiến lược (ĐMC) đối với chiến lược, quy hoạch; quy định về Đánh giá tác động môi trường (ĐTM) và Kế hoạch bảo vệ môi trường (KBM) đối với dự án đầu tư.
• Chương 5: Pháp luật về bảo vệ các nguồn tài nguyên (trang 69 – 88): Quy định chung và các quy chế pháp lý đặc thù bảo vệ tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài nguyên rừng, tài nguyên khoáng sản và tài nguyên biển.
• Chương 6: Xử lý vi phạm, giải quyết tranh chấp môi trường (trang 89 – 99): Các hình thức xử lý vi phạm pháp luật môi trường (hành chính, hình sự, dân sự); thẩm quyền, trình tự, thủ tục và phương thức giải quyết tranh chấp phát sinh từ thiệt hại môi trường.
• Chương 7: Thực thi các công ước Quốc tế về kiểm soát ô nhiễm môi trường tại Việt Nam (trang 100 – 117): Các giải pháp môi trường toàn cầu, quyền và nghĩa vụ pháp lý của Việt Nam khi tham gia các công ước quốc tế về kiểm soát ô nhiễm, đánh giá mức độ tương thích và tính hiệu quả trong thực thi nội luật hóa.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình thiết lập hệ thống lý luận dựa trên định nghĩa chuẩn hóa của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020: môi trường gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

Bốn nguyên tắc cơ bản của Luật Môi trường được luận giải chuyên sâu:

1. Nguyên tắc con người được quyền sống trong môi trường trong lành: Căn cứ trên Điều 43 Hiến pháp năm 2013, Tuyên bố Stockholm 1972 (Nguyên tắc số 1) và Tuyên bố Rio de Janeiro 1992, xác định bảo vệ môi trường là điều kiện tiên quyết để bảo đảm quyền sống.
2. Nguyên tắc tính thống nhất trong quản lý và bảo vệ môi trường: Thể hiện qua sự phân công thẩm quyền quản lý nhà nước (Chính phủ thống nhất quản lý, Bộ Tài nguyên và Môi trường chịu trách nhiệm trước Chính phủ theo Điều 140, 141 Luật Bảo vệ môi trường 2020), áp dụng đồng bộ quy chuẩn kỹ thuật toàn quốc.
3. Nguyên tắc bảo đảm sự phát triển bền vững: Quy định tại Khoản 2 Điều 4 Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, kết hợp hài hòa giữa phát triển kinh tế, an sinh xã hội, bảo vệ tài nguyên và ứng phó biến đổi khí hậu.
4. Nguyên tắc coi trọng tính phòng ngừa: Đặt trọng tâm vào việc ngăn ngừa trước nguy cơ suy thoái và ô nhiễm do tính chất khó phục hồi hoặc chi phí phục hồi môi trường tự nhiên rất cao.

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng phân tích pháp lý: Tra cứu, giải thích và áp dụng các quy chuẩn kỹ thuật quốc gia và địa phương về chất lượng môi trường xung quanh và chất thải.
• Kỹ năng thẩm định thủ tục môi trường: Nhận diện đối tượng, quy trình lập, tham vấn và thẩm định báo cáo ĐMC (Điều 25, Điều 27 Luật Bảo vệ môi trường 2020) và báo cáo ĐTM (Điều 32 Luật Bảo vệ môi trường 2020).
• Kỹ năng giải quyết vụ việc: Phân biệt hành vi vi phạm hành chính, cấu thành tội phạm môi trường, xác định trách nhiệm bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng do ô nhiễm môi trường gây ra.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Hoạt động giảng dạy và học tập được triển khai theo triết lý giáo dục: "Khai phóng – liên ngành – trải nghiệm". Cơ cấu khối lượng học tập được phân bổ cụ thể theo tỷ lệ chuẩn:

• Hoạt động giảng dạy lý thuyết (40%): Giảng viên diễn giải các nguyên lý nền tảng, định nghĩa pháp lý, đặt vấn đề và tóm tắt nội dung trọng tâm. Mỗi buổi học dành khoảng 30 phút cuối để giải đáp thắc mắc của người học về lý thuyết và bài tập.
• Thảo luận nhóm và thuyết trình (30%): Giảng viên chia nhóm, giao bài tập tình huống thực tế liên quan đến kiểm soát ô nhiễm, đánh giá ĐTM hoặc xung đột tài nguyên. Người học phối hợp nhóm để xử lý tình huống và thuyết trình kết quả.
• Bài tập cá nhân và tự học (30%): Sinh viên chủ động nghiên cứu giáo trình, văn bản quy phạm pháp luật theo quy chế đào tạo tín chỉ, giải quyết các bài tập độc lập được giao trên lớp và về nhà.
• Phương thức đánh giá: Kết hợp đánh giá quá trình và thi kết thúc học phần. Tài liệu tích hợp phần đề thi mẫu và đáp án chi tiết (từ trang 118 đến 126) giúp người học tự lượng giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

1. Hệ thống hóa văn bản pháp lý hiện hành:

   • Toàn bộ cấu trúc chế định kiểm soát ô nhiễm, quy chuẩn kỹ thuật, ĐMC, ĐTM, công khai thông tin môi trường được viện dẫn trực tiếp theo Luật Bảo vệ môi trường năm 2020.
   • Cập nhật các hướng dẫn chi tiết từ Nghị định số 08/2022/NĐ-CP ngày 10/01/2022 của Chính phủ về hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu môi trường và phân cấp quản lý.

2. Tích hợp dữ liệu thực trạng định lượng:

   • Dữ liệu trong nước: Thống kê độ che phủ rừng (từ 43,8% trước năm 1945 xuống dưới 28% và mục tiêu ổn định 42% theo Văn kiện Đại hội XIII); 13,4 triệu ha đất trồng trọt bị xói mòn; số liệu hơn 5.400 làng nghề cả nước (Hà Nội chiếm hơn 1.350 làng nghề với tỷ lệ ô nhiễm cao); nồng độ khí thải CO, NO2 vượt quy chuẩn 1,2 – 1,5 lần tại các nút giao thông lớn; thống kê 888 đô thị trên cả nước tính đến tháng 12/2022.
   • Dữ liệu quốc tế: Phân tích hiện trạng mất hơn 11.000 km² rừng Amazon trong 12 tháng tại Brazil theo số liệu của INPE; phát thải 369 triệu tấn CO2 do cháy rừng tại Úc; xu hướng gia tăng nhiệt độ 1,5°C giai đoạn 2020 – 2024 theo Tổ chức Khí tượng Thế giới.

3. Gắn kết chủ trương chính sách phát triển bền vững:

   • Trích dẫn các định hướng chiến lược từ Quyết định số 153/2004/QĐ-TTg (Chương trình Nghị sự 21 Việt Nam), Kế hoạch hành động quốc gia thực hiện Chương trình nghị sự 2030 (17 mục tiêu phát triển bền vững), và Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, XIII về xây dựng nền kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

• Sinh viên đại học ngành Luật Kinh tế: Là đối tượng chính sử dụng tài liệu phục vụ học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức chuyên ngành. Sinh viên cần hoàn thành các học phần điều kiện tiên quyết như Lý luận chung về Nhà nước và Pháp luật, Luật Hành chính, Luật Dân sự.
• Giảng viên chuyên ngành Luật: Sử dụng làm đề cương tham chiếu chuẩn để thiết kế bài giảng, điều phối thảo luận nhóm, biên soạn ngân hàng câu hỏi kiểm tra và đề thi kết thúc học phần.
• Học viên cao học, cán bộ nghiên cứu: Tài liệu cung cấp danh mục văn bản quy phạm pháp luật, chỉ dẫn điều ước quốc tế và nguồn tài liệu tham khảo (trang 127) hỗ trợ nghiên cứu chuyên sâu về pháp luật tài nguyên - môi trường.
• Chuyên viên pháp chế và cán bộ quản lý môi trường: Tham khảo các quy định pháp lý về quy chuẩn kỹ thuật, nghĩa vụ cung cấp thông tin môi trường của doanh nghiệp và quy trình giải quyết tranh chấp phát sinh từ thiệt hại sinh thái.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này được biên soạn cho đối tượng nào?

Giáo trình là tài liệu hướng dẫn học tập chính thức cho sinh viên bậc đại học ngành Luật Kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, đồng thời phục vụ cho người học và nghiên cứu quan tâm đến pháp luật bảo vệ môi trường.

2. Người học cần chuẩn bị kiến thức nền tảng nào trước khi học?

Người học cần nắm vững các nguyên lý pháp lý căn bản từ môn Lý luận chung về Nhà nước và Pháp luật, hệ thống cơ quan quản lý nhà nước (Luật Hành chính) và nguyên tắc bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng (Luật Dân sự).

3. Giáo trình có cấu trúc khác biệt như thế nào so với giáo trình lý thuyết truyền thống?

Bên cạnh nội dung lý luận, tài liệu phân bổ tỷ trọng cụ thể cho các phương pháp học tập (40% lý thuyết - 30% nhóm - 30% cá nhân), tích hợp trực tiếp câu hỏi ôn tập cuối mỗi chương và đính kèm hệ thống đề thi mẫu có đáp án chi tiết.

4. Phương pháp tự học giáo trình này đạt hiệu quả tối ưu?

Sinh viên cần đọc trước các khái niệm và câu hỏi ôn tập của từng chương, đối chiếu trực tiếp các điều khoản trích dẫn trong văn bản gốc (Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 và Nghị định số 08/2022/NĐ-CP), đồng thời tự giải quyết các bài tập tình huống trước khi tham gia thảo luận trên lớp.

5. Giáo trình có cung cấp tài liệu bổ trợ hoặc đề thi thực hành không?

Tài liệu cung cấp đầy đủ hệ thống câu hỏi ôn tập cho 7 chương, phần Đề thi và đáp án đề thi mẫu (từ trang 118 đến 126) và danh mục tài liệu tham khảo chi tiết tại trang 127.

---

Kết luận

Tài liệu hướng dẫn học tập môn học: Luật Môi trường của Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh là văn bản học thuật được chuẩn hóa về mặt phương pháp sư phạm và nội dung lập pháp. Giáo trình cung cấp hệ thống tri thức toàn diện từ lý luận đại cương, các công cụ pháp lý kiểm soát suy thoái - ô nhiễm, chế định bảo tồn sinh thái, đến thực tiễn giải quyết tranh chấp và thực thi công ước quốc tế. Lộ trình học tập 7 chương kết hợp hệ thống đánh giá mẫu tạo nền tảng chuyên môn cần thiết cho sinh viên ngành Luật Kinh tế đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 có 3 nội dung cơ bản sau đây: Thứ nhất: Khái niệm chung về môi trường, các yếu tố hợp thành môi trường. Trong đó tập trung làm rõ Khái niệm môi trường, suy thoái môi trường, sự cố môi trường, kiểm soát ô nhiễm môi trường Thứ hai: Thực trạng môi trường Việt Nam và Thế giới liên quan đến các hình thức pháp lí của kiểm soát môi trường. Thứ ba: Làm rõ chuyên sâu về khái niệm về luật môi trường, các nguyên tắc cơ bản của luật môi và nguồn của luật môi trường. - Các nội dung học tập cụ thể như sau: 1.

KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG, CÁC YẾU TỐ HỢP THÀNH MÔI TƯỜNG 1. Khái niệm môi trường Theo bách khoa toàn thư mở, Môi trường là một tổ chức các yếu tố tự nhiên và xã hội của một hệ thống hoặc một cá thể hoặc sự vật nào đó. Chúng tác động lên hệ thống này và xác định tình trạng tồn tại của nó. Môi trường có thể coi là một tập hợp trong đó hệ thống đang xem xét là một tập hợp con.

6 Một định nghĩa rõ ràng hơn như: Môi trường là tập hợp tất cả các yếu tố tự nhiên và nhân tạo bao quanh sinh vật , ảnh hưởng tới các loài sinh vật và tác động đến các hoạt động sống của sinh vật như: không khí, nước, độ ẩm, các loài sinh vật khác, xã hội và chính quyền (nếu có).[1] Nói chung, môi trường của một cá thể bao gồm các vật chất, điều kiện hoàn cảnh, các đối tượng khác hay các điều kiện nào đó mà chúng bao quanh cá thể này hay các hoạt động của cá thể diễn ra trong đó. Theo Điều 1, Luật Bảo vệ Môi trường của Việt Nam, “Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên." Môi trường sống của con người theo chức năng được chia thành các loại, như sau: - Môi trường tự nhiên bao gồm các nhân tố thiên nhiên như vật lý, hoá học, sinh học, tồn tại ngoài ý muốn của con người, nhưng cũng ít nhiều chịu tác động của con người. Đó là ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí, động, thực vật, đất, nước. Môi trường tự nhiên cho ta không khí để thở, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cấy, chăn nuôi, cung cấp cho con người các loại tài nguyên khoáng sản cần cho sản xuất, tiêu thụ và là nơi chứa đựng, đồng hoá các chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp để giải trí, làm cho cuộc sống con người thêm phong phú.

- Môi trường xã hội là tổng thể các quan hệ giữa người với người. Đó là những luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ước định. ở các cấp khác nhau như: Liên Hợp Quốc, Hiệp hội các nước, quốc gia, tỉnh, huyện, cơ quan, làng xã, họ tộc, gia đình, tổ nhóm, các tổ chức tôn giáo, tổ chức đoàn thể,. Môi trường xã hội định hướng hoạt động của con người theo một khuôn khổ nhất định, tạo nên sức mạnh tập thể thuận lợi cho sự phát triển, làm cho cuộc sống của con người khác với các sinh vật khác.

- Ngoài ra, người ta còn phân biệt khái niệm môi trường nhân tạo, bao gồm tất cả các nhân tố do con người tạo nên, làm thành những tiện nghi trong cuộc sống, như ôtô, máy bay, nhà ở, công sở, các khu vực đô thị, công viên nhân tạo.