Giáo Dục Đại Học Thái Nguyên: Nghiên Cứu và Phát Triển

Trường đại học

Đại học Thái Nguyên

Chuyên ngành

Luận văn thạc sĩ

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn

2016

387
4
0

Phí lưu trữ

50.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC TÍNH TOÁN TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

1.2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC TÍNH TOÁN TẠI VIỆT NAM

1.3. NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA PHẦN QUANG HỌC

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.1. QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

2.2. DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

2.3. CƠ SỞ TÂM LÍ HỌC

2.4. CƠ SỞ SINH LÍ THẦN KINH

2.5. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.6. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.7. QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA ĐỐI VỚI HỌC SINH

2.8. QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN

2.9. THIẾT KẾ PHIẾU HỌC TẬP VÀ PHIẾU HỖ TRỢ

2.10. MỨC ĐỘ TỔ CHỨC CỦA DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA

2.11. HỌC VỚI GIÁO KHOA NHƯ MỘT GIAI ĐOẠN CHUYỂN GIAO, HỆ THỐNG QUAY VÒNG

2.12. ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC VẬT LÍ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.13. QUY TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.14. NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TÍNH TỰ LỰC, TỰ TIN VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA

3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN “QUANG HỌC” Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH TỰ LỰC, TỰ TIN VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

3.1. NỘI DUNG VÀ ĐẶC ĐIỂM KIẾN THỨC PHẦN QUANG HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ

3.2. NỘI DUNG VÀ MỤC TIÊU PHẦN QUANG HỌC Ở LỚP 7

3.3. NỘI DUNG VÀ MỤC TIÊU PHẦN QUANG HỌC Ở LỚP 9

3.4. ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN QUANG HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ

3.5. ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN QUANG HỌC Ở LỚP 7

3.6. ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN QUANG HỌC Ở LỚP 9

4. CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO GIÁO KHOA PHẦN QUANG HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh

Tài liệu "Giáo Dục Đại Học Thái Nguyên: Nghiên Cứu và Phát Triển" cung cấp cái nhìn sâu sắc về sự phát triển và nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục đại học tại Thái Nguyên. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển đội ngũ giảng viên, từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của nền giáo dục trong khu vực. Độc giả sẽ tìm thấy những thông tin hữu ích về các phương pháp và chiến lược nhằm cải thiện chất lượng giảng dạy và học tập, cũng như những thách thức mà ngành giáo dục đang phải đối mặt.

Để mở rộng kiến thức và có thêm góc nhìn về các vấn đề liên quan, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Kinh tế phát triển thực trạng đầu tư giáo dục ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế Bình Dương, nơi phân tích mối liên hệ giữa đầu tư giáo dục và tăng trưởng kinh tế. Bên cạnh đó, tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên sẽ cung cấp thêm thông tin về việc phát triển đội ngũ giảng viên, một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Cuối cùng, tài liệu Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với giáo dục và đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về sự tương tác giữa giáo dục và phát triển kinh tế trong bối cảnh hiện đại. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn khám phá sâu hơn về các chủ đề liên quan đến giáo dục đại học.