I. Tính Cấp Thiết Của Đề Tài
Đề tài nghiên cứu về đào tạo lao động và sử dụng lao động tại Nghệ An mang tính cấp thiết trong bối cảnh toàn cầu hóa và cạnh tranh ngày càng gay gắt. Sự liên kết giữa các cơ sở đào tạo và đơn vị sử dụng lao động không chỉ giúp phát huy tiềm năng của mỗi bên mà còn tạo ra sản phẩm có hàm lượng trí thức cao, đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức. Nếu không có sự liên kết này, sẽ dẫn đến tình trạng tụt hậu trong phát triển kinh tế và xã hội. Theo đó, việc đào tạo nghề cần phải đảm bảo chất lượng và phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động. Nghệ An, với dân số lớn và tiềm năng nguồn nhân lực dồi dào, cần phải khai thác hiệu quả nguồn lực này để phục vụ cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
II. Thực Trạng Liên Kết Đào Tạo và Sử Dụng Lao Động
Thực trạng liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp tại Nghệ An hiện nay cho thấy nhiều vấn đề nghiêm trọng. Mặc dù có sự khởi động trong hoạt động liên kết, nhưng hiệu quả vẫn chưa cao. Theo số liệu từ Sở Lao động Thương binh và Xã hội tỉnh Nghệ An, chỉ có 24,8% doanh nghiệp có liên kết với cơ sở giáo dục nghề nghiệp để đào tạo cho người lao động. Điều này dẫn đến chất lượng nguồn nhân lực thấp, năng suất lao động không cao và tình trạng mất cân đối cung - cầu. Cần có những nghiên cứu sâu hơn để làm rõ nguyên nhân của những hạn chế này và đề xuất giải pháp cải thiện.
III. Mục Đích và Nhiệm Vụ Nghiên Cứu
Mục đích của nghiên cứu là làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến liên kết giữa đào tạo và sử dụng lao động tại Nghệ An. Nghiên cứu sẽ trả lời các câu hỏi về hình thức, nội dung và cấp độ của hoạt động liên kết, cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động này. Nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước, làm rõ cơ sở lý luận về liên kết, xem xét kinh nghiệm của một số quốc gia và địa phương trong nước, và đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường liên kết giữa đào tạo và sử dụng lao động.
IV. Phương Pháp Nghiên Cứu
Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp với định lượng để thu thập và xử lý dữ liệu. Dữ liệu thứ cấp được thu thập từ các cơ quan như Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Nghệ An, trong khi dữ liệu sơ cấp được thu thập thông qua khảo sát và phỏng vấn trực tiếp. Phương pháp thống kê mô tả, phân tích tổng hợp và so sánh sẽ được áp dụng để đánh giá thực trạng liên kết giữa đào tạo và sử dụng lao động. Việc sử dụng thang đo Likert 5 điểm sẽ giúp đánh giá các khía cạnh khó đo lường trong nghiên cứu.
V. Đề Xuất Giải Pháp Tăng Cường Liên Kết
Để tăng cường liên kết giữa đào tạo và sử dụng lao động tại Nghệ An, cần có các giải pháp cụ thể như nâng cao chất lượng đào tạo, cải thiện sự tham gia của doanh nghiệp trong quá trình đào tạo, và xây dựng các mô hình liên kết hiệu quả. Cần thiết lập các cơ chế hợp tác chặt chẽ giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, từ đó tạo ra môi trường thuận lợi cho việc phát triển nguồn nhân lực. Việc này không chỉ giúp nâng cao chất lượng lao động mà còn góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
