Tác động của kỹ thuật viết chính tả hoàn thành đến khả năng nghe của sinh viên

• Tác giả: Nguyen Hoang My My
• Người hướng dẫn: Ho Thi Hien, M.
• Trường học: Industrial University of Ho Chi Minh City
• Chuyên ngành: Foreign Languages
• Đề tài: The Effects Of Using Completion Dictation Technique On Improving Students’ Listening Comprehension Ability
• Loại tài liệu: Graduation Thesis
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Ho Chi Minh City

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG I: INTRODUCTION
• 1.1. Rationale
• 1.2. Research objectives
• 1.3. Research questions
• 1.4. Significance of the research
• 1.5. Scope of the research
• 2. CHƯƠNG II: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Definitions of key terms
• 2.1.1. Definition of listening skills
• 2.1.2. Definition of dictation technique
• 2.1.3. Definition of completion dictation technique
• 2.1.4. Definition of evaluation
• 2.1.5. Definition of learning styles
• 2.1.6. Definition of Google Classroom
• 2.1.7. Definition of Bookwidgets
• 2.2. Importance of listening skills
• 2.3. How to learn listening skills?
• 2.4. Difficulties in listening
• 2.5. Benefits of dictation techniques
• 2.6. Difficulties in using dictation techniques
• 2.7. How to dictate?
• 2.8. Completion dictation technique
• 2.9. Types of learning styles
• 2.10. RESULTS OF PREVIOUS STUDIES
• 3. CHƯƠNG III: RESEARCH DESIGN
• 3.1. RESEARCH METHODOLOGY AND RESEARCH METHODS
• 4. CHƯƠNG IV: FINDINGS AND DISCUSSIONS
• 4.1. Completion dictation technique
• 4.2. The attitudes of the participants toward the effectiveness of using completion dictation technique to improve listening comprehension ability
• 4.3. The improvements in the listening comprehension ability of the participants
• 4.4. The obstacles that the students encountered while using completion dictation technique
• SUPERVISOR’S EVALUATION FORM
• EXAMINER’S EVALUATION FORM
• RUBRICS FOR WRITTEN GRADUATION THESIS (70%)
• RUBRICS FOR ORAL PRESENTATION (10%)
• RUBRICS FOR TEAMWORK (10%)
• RUBRICS FOR SUPERVISOR’S APPRAISAL (5%)
• RUBRICS FOR PEER EVALUATION (5%)
• THE SUPERVISOR’S APPROVAL OF THE STUDENTS’ SUBMISSION (YES/ NO)

I. Tổng quan về cải thiện khả năng nghe qua kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Khả năng nghe là một trong những kỹ năng quan trọng trong việc học ngoại ngữ. Tuy nhiên, trong các lớp học tiếng Anh, kỹ năng này thường bị bỏ qua. Nghiên cứu này tập trung vào việc sử dụng kỹ thuật viết chính tả hoàn thành để cải thiện khả năng nghe của sinh viên. Kỹ thuật này không chỉ giúp sinh viên nhận diện âm thanh mà còn tăng cường khả năng ghi nhớ từ vựng và ngữ pháp.

1.1. Định nghĩa kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Kỹ thuật viết chính tả hoàn thành là một phương pháp trong đó sinh viên nghe một đoạn văn và điền vào chỗ trống các từ bị thiếu. Phương pháp này giúp sinh viên cải thiện khả năng nghe và ghi nhớ từ vựng hiệu quả.

1.2. Tầm quan trọng của khả năng nghe trong học ngoại ngữ

Khả năng nghe đóng vai trò quan trọng trong việc giao tiếp và học tập. Theo nghiên cứu, sinh viên thường dành 50% thời gian học ngoại ngữ để luyện tập kỹ năng nghe, điều này cho thấy tầm quan trọng của nó trong việc phát triển các kỹ năng khác.

II. Vấn đề trong việc cải thiện khả năng nghe của sinh viên

Mặc dù khả năng nghe rất quan trọng, nhưng nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc phát triển kỹ năng này. Các vấn đề như thiếu thời gian thực hành, không có phương pháp học hiệu quả và sự chú ý không đủ tập trung là những thách thức lớn. Việc thiếu sự hỗ trợ từ giáo viên cũng góp phần làm giảm hiệu quả học tập của sinh viên.

2.1. Những khó khăn trong việc học nghe

Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc hiểu các âm thanh và ngữ điệu khác nhau trong tiếng Anh. Điều này dẫn đến việc họ không thể nắm bắt thông tin một cách chính xác.

2.2. Thiếu phương pháp học hiệu quả

Nhiều sinh viên không biết cách áp dụng các kỹ thuật học nghe hiệu quả. Việc thiếu kiến thức về các phương pháp như kỹ thuật viết chính tả hoàn thành khiến họ không thể cải thiện kỹ năng nghe của mình.

III. Phương pháp cải thiện khả năng nghe qua kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Kỹ thuật viết chính tả hoàn thành đã được chứng minh là một phương pháp hiệu quả trong việc cải thiện khả năng nghe. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên sử dụng phương pháp này có sự tiến bộ rõ rệt trong việc hiểu và ghi nhớ thông tin. Kỹ thuật này không chỉ giúp sinh viên luyện tập nghe mà còn phát triển khả năng viết và ghi nhớ từ vựng.

3.1. Cách thực hiện kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Để thực hiện kỹ thuật này, giáo viên sẽ phát một đoạn văn và yêu cầu sinh viên điền vào chỗ trống. Điều này giúp sinh viên tập trung vào âm thanh và ngữ nghĩa của từ.

3.2. Lợi ích của việc sử dụng kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Kỹ thuật này không chỉ giúp sinh viên cải thiện khả năng nghe mà còn tăng cường khả năng ghi nhớ từ vựng và ngữ pháp. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên cảm thấy tự tin hơn khi sử dụng kỹ thuật này.

IV. Ứng dụng thực tiễn của kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Kỹ thuật viết chính tả hoàn thành đã được áp dụng thành công trong nhiều lớp học tiếng Anh. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên có sự cải thiện rõ rệt trong khả năng nghe và hiểu ngôn ngữ. Việc áp dụng phương pháp này không chỉ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực.

4.1. Kết quả nghiên cứu về hiệu quả của kỹ thuật

Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên sử dụng kỹ thuật viết chính tả hoàn thành có sự cải thiện đáng kể trong khả năng nghe. Họ có thể hiểu và ghi nhớ thông tin tốt hơn so với trước khi áp dụng phương pháp này.

4.2. Phản hồi từ sinh viên về kỹ thuật

Sinh viên đã phản hồi tích cực về kỹ thuật viết chính tả hoàn thành. Họ cảm thấy phương pháp này giúp họ tự tin hơn trong việc giao tiếp và hiểu ngôn ngữ.

V. Kết luận và tương lai của việc cải thiện khả năng nghe

Việc cải thiện khả năng nghe của sinh viên thông qua kỹ thuật viết chính tả hoàn thành là một hướng đi tiềm năng. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng phương pháp này không chỉ hiệu quả mà còn dễ áp dụng. Tương lai của việc học nghe sẽ phụ thuộc vào việc áp dụng các phương pháp sáng tạo và hiệu quả hơn trong giảng dạy.

5.1. Tương lai của kỹ thuật viết chính tả hoàn thành

Kỹ thuật viết chính tả hoàn thành có thể được phát triển và áp dụng rộng rãi hơn trong các lớp học tiếng Anh. Điều này sẽ giúp sinh viên cải thiện khả năng nghe một cách hiệu quả.

5.2. Đề xuất cho nghiên cứu trong tương lai

Nghiên cứu trong tương lai có thể tập trung vào việc phát triển các phương pháp mới để cải thiện khả năng nghe. Việc kết hợp các kỹ thuật khác nhau có thể mang lại hiệu quả cao hơn cho sinh viên.