Nghiên cứu về việc sử dụng YouTube trong việc dạy kỹ năng nghe cho sinh viên tiếng Anh năm nhất tại Đại học Hạ Long

Nghiên cứu này nhằm nâng cao kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Hạ Long thông qua việc sử dụng YouTube. YouTube được coi là một công cụ hiệu quả trong việc cung cấp các tài liệu nghe phong phú và đa dạng. Theo một nghiên cứu của Tran (2022), việc sử dụng video trên YouTube giúp cải thiện khả năng nghe của sinh viên, nhờ vào việc cung cấp cả nội dung âm thanh và hình ảnh, giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu và hiểu nội dung. Việc học tiếng Anh qua video cũng giúp sinh viên cải thiện từ vựng, phát âm và ngữ điệu. Tuy nhiên, sinh viên tại Đại học Hạ Long thường gặp khó khăn trong việc hiểu nội dung và theo kịp tốc độ nói của người nói. Do đó, việc áp dụng YouTube vào giảng dạy có thể giúp giảm bớt những khó khăn này.

Kỹ năng nghe là một trong những kỹ năng quan trọng nhất trong việc học tiếng Anh. Nó không chỉ giúp sinh viên hiểu thông tin mà còn đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp. Theo Vandergrift (1999), kỹ năng nghe là một quá trình diễn giải phức tạp, trong đó người nghe kết nối những gì họ nghe với những gì họ đã biết. Sự phát triển của kỹ năng nghe đóng vai trò nền tảng trong việc tiếp thu ngôn ngữ. Tuy nhiên, nhiều sinh viên cho rằng việc cải thiện kỹ năng nghe là một thách thức lớn. Do đó, việc sử dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, như video trên YouTube, có thể giúp sinh viên khắc phục những khó khăn này và nâng cao hiệu quả học tập.

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định lượng thông qua khảo sát để thu thập dữ liệu về thái độ của sinh viên đối với việc sử dụng video trên YouTube trong việc cải thiện kỹ năng nghe. Khảo sát bao gồm 15 câu hỏi nhằm tìm hiểu quan điểm của 28 sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Hạ Long. Kết quả cho thấy sinh viên có thái độ tích cực đối với việc học qua video, điều này chỉ ra rằng YouTube có thể là một công cụ hữu ích trong việc phát triển kỹ năng nghe. Việc phân tích dữ liệu cho thấy rằng sinh viên cảm thấy hứng thú và có động lực hơn khi sử dụng video trong lớp học.

Việc sử dụng YouTube trong giảng dạy kỹ năng nghe mang lại nhiều lợi ích. Trước hết, YouTube cung cấp nguồn tài liệu phong phú với nội dung thực tế, giúp sinh viên tiếp xúc với ngôn ngữ tự nhiên và đa dạng. Ngoài ra, video có thể được điều chỉnh theo nhu cầu học tập của từng sinh viên, tạo điều kiện cho việc học cá nhân hóa. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý rằng việc sử dụng YouTube có thể gặp phải một số hạn chế, như việc sinh viên có thể bị phân tâm bởi các yếu tố bên ngoài hoặc không có đủ kỹ năng tự quản lý thời gian. Do đó, giáo viên cần hướng dẫn sinh viên cách sử dụng YouTube một cách hiệu quả để tối ưu hóa lợi ích từ công cụ này.

Nghiên cứu này khẳng định rằng việc sử dụng YouTube có thể là một phương pháp hiệu quả để nâng cao kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Hạ Long. Để phát huy tối đa hiệu quả, giáo viên cần kết hợp các hoạt động trước, trong và sau khi xem video để tăng cường khả năng tiếp thu và hiểu biết của sinh viên. Khuyến nghị cho các giáo viên là nên thiết kế các bài học linh hoạt, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, nhằm giúp sinh viên phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ của mình.