Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2017-2022 tại Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM

• Trường học: Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Giáo dục đại học
• Đề tài: Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục đại học 2017-2022
• Loại tài liệu: báo cáo tự đánh giá
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

• 1. PHẦN I: HỒ SƠ VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC
• 1.1. Khái quát về cơ sở giáo dục
• 1.2. Lịch sử hình thành và phát triển
• 1.3. Sứ mạng, Tầm nhìn, Giá trị cốt lõi và Triết lý giáo dục
• 1.4. Cơ cấu tổ chức
• 1.5. Bối cảnh triển khai các hoạt động của cơ sở giáo dục
• 1.6. Mô tả quy định pháp lý của các hoạt động của CSGD và mức độ ảnh hưởng đến hoạt động của CSGD
• 1.7. Mô tả những thách thức chính mà CSGD gặp phải và kế hoạch của CSGD để khắc phục những thách thức đó
• 1.8. Mô tả các điểm mạnh và cơ hội của CSGD và cách mà CSGD tận dụng những điểm mạnh và cơ hội đó
• 1.9. Cơ sở dữ liệu kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục (Xem Phụ lục 3)
• 2. TỰ ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
• 2.1. TIÊU CHUẨN 1: TẦM NHÌN, SỨ MẠNG VÀ VĂN HÓA
• 2.2. TIÊU CHUẨN 2: QUẢN TRỊ
• 2.3. TIÊU CHUẨN 3: LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ
• 2.4. TIÊU CHUẨN 4: QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC
• 2.5. TIÊU CHUẨN 5: CÁC CHÍNH SÁCH VỀ ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG
• 2.6. TIÊU CHUẨN 6: QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC
• 2.7. TIÊU CHUẨN 7: QUẢN LÝ TÀI CHÍNH VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT
• 2.8. TIÊU CHUẨN 8: CÁC MẠNG LƯỚI VÀ QUAN HỆ ĐỐI NGOẠI
• 2.9. TIÊU CHUẨN 9: HỆ THỐNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG
• 2.10. TIÊU CHUẨN 10: TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ NGOÀI
• 2.11. TIÊU CHUẨN 11: HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG
• 2.12. TIÊU CHUẨN 12: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
• 2.13. TIÊU CHUẨN 13: TUYỂN SINH VÀ NHẬP HỌC
• 2.14. TIÊU CHUẨN 14: THIẾT KẾ VÀ RÀ SOÁT CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC
• 2.15. TIÊU CHUẨN 15: GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP
• 2.16. TIÊU CHUẨN 16: ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC
• 2.17. TIÊU CHUẨN 17: CÁC HOẠT ĐỘNG PHỤC VỤ VÀ HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC
• 2.18. TIÊU CHUẨN 18: QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
• 2.19. TIÊU CHUẨN 19: QUẢN LÝ TÀI SẢN TRÍ TUỆ
• 2.20. TIÊU CHUẨN 20: HỢP TÁC VÀ ĐỐI TÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
• 2.21. TIÊU CHUẨN 21: KẾT NỐI VÀ PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG
• 2.22. TIÊU CHUẨN 22: KẾT QUẢ ĐÀO TẠO
• 2.23. TIÊU CHUẨN 23: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
• 2.24. TIÊU CHUẨN 24: KẾT QUẢ PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG
• 2.25. TIÊU CHUẨN 25: KẾT QUẢ TÀI CHÍNH VÀ THỊ TRƯỜNG
• Phụ lục
• Phụ lục 1: Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá, Ban thư ký và các tổ chuyên trách công tác Tự đánh giá cơ sở giáo dục
• Phụ lục 2: Kế hoạch tự đánh giá Cơ sở giáo dục
• Phụ lục 3: Cơ sở dữ liệu kiểm định chất lượng CSGD
• Phụ lục 4: Các khóa đào tạo về ĐBCL viên chức nhà trường đã tham gia

I. Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục đại học 2017 2022

Báo cáo tự đánh giá của Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM giai đoạn 2017-2022 là tài liệu quan trọng nhằm đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục đại học của trường. Báo cáo này được thực hiện theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tập trung vào các tiêu chí như quản trị, lãnh đạo, quản lý nguồn nhân lực, và hệ thống đảm bảo chất lượng. Chất lượng giáo dục được xem xét qua các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, và phục vụ cộng đồng. Báo cáo cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chuyển đổi số trong giáo dục đại học, đặc biệt trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0.

1.1. Tổng quan về Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM

Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM được thành lập năm 1976, trực thuộc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam. Trường có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành ngân hàng và kinh tế. Với tầm nhìn trở thành đại học đa ngành có uy tín trong khu vực Đông Nam Á, trường đã không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trường hiện có 7 ngành đào tạo cử nhân, 3 ngành thạc sĩ, và 2 ngành tiến sĩ, cùng với các chương trình liên kết quốc tế.

1.2. Đánh giá chất lượng giáo dục đại học

Đánh giá chất lượng giáo dục được thực hiện qua 25 tiêu chuẩn, bao gồm quản trị, lãnh đạo, quản lý nguồn nhân lực, và hệ thống đảm bảo chất lượng. Trường đã xây dựng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2015, đảm bảo tính liên tục và cải tiến trong mọi hoạt động. Báo cáo cũng chỉ ra những thách thức như cạnh tranh trong giáo dục đại học và yêu cầu chuyển đổi số, đồng thời đề xuất các giải pháp khắc phục.

II. Chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học

Chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học là hai trụ cột chính trong hoạt động của Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM. Trường đã triển khai các chương trình đào tạo liên ngành và ứng dụng công nghệ số để đáp ứng nhu cầu của xã hội. Nghiên cứu khoa học được chú trọng với các đề tài cấp Bộ và quốc tế, góp phần nâng cao uy tín của trường. Báo cáo cũng đánh giá cao các hoạt động phục vụ cộng đồng, thể hiện trách nhiệm xã hội của trường.

2.1. Chương trình đào tạo và chuyển đổi số

Trường đã triển khai các chương trình đào tạo theo hướng chuyển đổi số, tích hợp công nghệ vào quá trình giảng dạy và học tập. Các chương trình liên kết quốc tế với các đại học danh tiếng như Đại học Bolton (Anh) và Đại học Griffith (Úc) đã mở rộng cơ hội học tập cho sinh viên. Trường cũng chú trọng phát triển kỹ năng thực hành thông qua các hoạt động thực tập và dự án thực tế.

2.2. Nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế

Nghiên cứu khoa học được xem là một trong những thế mạnh của trường. Trường đã thực hiện nhiều đề tài nghiên cứu cấp Bộ và quốc tế, đóng góp vào sự phát triển của ngành ngân hàng và kinh tế. Hợp tác quốc tế được đẩy mạnh thông qua các chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên, và nghiên cứu chung với các đối tác quốc tế.

III. Hệ thống đảm bảo chất lượng và kiểm định

Hệ thống đảm bảo chất lượng của Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM được xây dựng và vận hành theo tiêu chuẩn quốc tế. Trường đã thực hiện kiểm định chất lượng định kỳ để đảm bảo các hoạt động đào tạo và nghiên cứu đáp ứng yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên và các bên liên quan để cải tiến liên tục.

3.1. Hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001 2015

Trường đã áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2015, đảm bảo tính nhất quán và hiệu quả trong mọi hoạt động. Hệ thống này giúp trường duy trì và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu, và phục vụ cộng đồng. Các quy trình quản lý được cải tiến liên tục dựa trên kết quả đánh giá và phản hồi.

3.2. Kiểm định chất lượng và đánh giá ngoài

Kiểm định chất lượng được thực hiện định kỳ để đảm bảo các tiêu chuẩn giáo dục đại học. Trường đã tham gia các chương trình kiểm định quốc tế như AUN-QA, nâng cao uy tín và chất lượng đào tạo. Đánh giá ngoài được thực hiện bởi các tổ chức độc lập, giúp trường nhận diện các điểm mạnh và cơ hội cải tiến.