Tổ Chức Hoạt Động Hợp Tác Trong Dạy Học Truyện Ngắn Chí Phèo Của Nam Cao (Ngữ Văn 11)

Trường đại học

Trường Đại học Giáo dục

Chuyên ngành

Sư phạm Ngữ văn

Người đăng

Ẩn danh

2013

112
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1. Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm

1.2. Lý thuyết về dạy học hợp tác

1.3. Vận dụng dạy học hợp tác để chiếm lĩnh tác phẩm văn chương theo ba con đường phân tích tác phẩm

1.4. Cơ sở thực tiễn

1.5. Thực tiễn dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường hiện nay

1.6. Thực tiễn dạy học các tác phẩm của nhà văn Nam Cao trong nhà trường phổ thông

1.7. Truyện ngắn “Chí Phèo” có nhiều vấn đề cần sự hợp tác trong dạy học

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” Ở LỚP 11

2.1. Vị trí của Nam Cao và tác phẩm “Chí Phèo” trong nhà trường

2.2. Vị trí đặc biệt của nhà văn Nam Cao

2.3. Truyện ngắn “Chí Phèo” - kiệt tác của văn học Việt Nam hiện đại

2.4. Thực trạng dạy học tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao trong chương trình Ngữ văn 11 THPT

2.5. Mục đích khảo sát

2.6. Đối tượng khảo sát

2.7. Phương pháp khảo sát

2.8. Kết quả khảo sát

2.9. Biện pháp tổ chức hoạt động hợp tác trong dạy học truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao

2.10. Những nguyên tắc dạy học hợp tác với truyện ngắn “Chí Phèo”

2.11. Các biện pháp tổ chức hoạt động hợp tác trong dạy học truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích thực nghiệm

3.2. Yêu cầu thực nghiệm

3.3. Địa bàn, đối tượng và bài dạy thực nghiệm

3.4. Địa bàn và đối tượng thực nghiệm. Bài dạy thực nghiệm

3.5. Thời gian và quy trình thực nghiệm. Thời gian dạy thực nghiệm

3.6. Quy trình thực nghiệm

3.7. Thiết kế giáo án thực nghiệm. Kết quả dạy thực nghiệm

3.8. Kết quả từ giáo án thực nghiệm và giờ dạy học thực nghiệm

3.9. Kết quả thực nghiệm từ bài kiểm tra của học sinh

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động hợp tác trong dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ngữ văn 11 tập 1

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động hợp tác trong dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ngữ văn 11 tập 1

Tài liệu "Tổ Chức Hoạt Động Hợp Tác Trong Dạy Học Truyện Ngắn Chí Phèo Của Nam Cao" mang đến cái nhìn sâu sắc về phương pháp dạy học hợp tác, đặc biệt là trong việc giảng dạy tác phẩm nổi tiếng của Nam Cao. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tạo ra môi trường học tập tích cực, nơi học sinh có thể tương tác, thảo luận và phát triển kỹ năng tư duy phản biện thông qua việc phân tích nhân vật và bối cảnh xã hội trong tác phẩm.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm cách thức tổ chức các hoạt động nhóm hiệu quả, giúp học sinh không chỉ hiểu sâu về nội dung tác phẩm mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác. Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu "Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao", nơi cung cấp những phương pháp tiếp cận mới mẻ trong giảng dạy.

Ngoài ra, tài liệu "Rèn kỹ năng hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học đại số và giải tích lớp 12 tại nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào" cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc phát triển kỹ năng hợp tác trong các môn học khác. Cuối cùng, tài liệu "Thiết kế hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học ngữ văn 11" sẽ cung cấp thêm ý tưởng cho các hoạt động bổ trợ, giúp học sinh hứng thú hơn với môn học.

Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những phương pháp giảng dạy hiệu quả, giúp bạn nâng cao chất lượng dạy học.