Thực Trạng Hành Vi Lệch Chuẩn Của Sinh Viên Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn
57
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

1. MỤC LỤC

1.1. DANH MỤC BẢNG BIỂU

1.2. Lý do chọn đề tài

1.3. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài

1.3.1. Những công trình nghiên cứu về vai trò của việc rèn luyện sinh viên ở môi trường đại học

1.3.2. Những công trình nghiên cứu liên quan đến hành vi lệch chuẩn của sinh viên trong việc thực hiện quy chế nhà trường tại môi trường đại học

1.3.3. Những công trình nghiên cứu liên quan đến sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

1.4. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài

1.4.1. Mục tiêu đề tài

1.4.2. Nhiệm vụ đề tài

1.5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

1.5.1. Phương pháp nghiên cứu

1.5.2. Phương pháp chọn mẫu

1.5.3. Phương pháp thu thập thông tin

1.5.4. Phương pháp xử lý số liệu

1.5.5. Dữ liệu sơ cấp

1.5.6. Dữ liệu thứ cấp

1.5.7. Mô tả mẫu

1.5.7.1. Giới tính, năm học của sinh viên trong mẫu nghiên cứu
1.5.7.2. Số lượng sinh viên của mỗi khoa/bộ môn trong mẫu nghiên cứu

1.6. Các khái niệm liên quan

1.6.1. Hành vi lệch chuẩn

1.6.2. Hành động xã hội

1.7. Phạm vi nghiên cứu

1.7.1. Đối tượng nghiên cứu

1.7.2. Khách thể nghiên cứu

1.7.3. Không gian nghiên cứu

1.7.4. Thời gian nghiên cứu

1.8. Đóng góp mới của đề tài

1.9. Câu hỏi nghiên cứu

1.10. Giả thuyết nghiên cứu

1.11. Ý nghĩa nghiên cứu

1.11.1. Ý nghĩa thực tiễn

2. THỰC TRẠNG LỆCH CHUẨN CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ NHÀ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

2.1. Thực trạng lệch chuẩn của sinh viên tham gia khảo sát

2.2. Thói quen của sinh viên trong trường đại học

2.3. Mức độ thường xuyên đối với các hoạt động trong quá trình học tập tại trường

2.3.1. Mức độ thực hiện văn hóa ứng xử trong môi trường đại học

2.3.2. Mức độ thực hiện tác phong trang phục trong môi trường giáo dục

2.3.3. Mức độ thực hiện công tác bảo quản cơ sở vật chất nhà trường

3. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI LỆCH CHUẨN CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ NHÀ TRƯỜNG

3.1. Quan niệm về thái độ và hành vi của sinh viên tham gia khảo sát

3.2. Sự giám sát, nhắc nhở của nhà trường

3.3. Phương tiện tiếp cận

Tài liệu tham khảo

Những yếu tố tác động đến hành vi lệch chuẩn của sinh viên trong việc thực hiện quy chế nhà trường tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Bạn đang xem trước tài liệu:

Những yếu tố tác động đến hành vi lệch chuẩn của sinh viên trong việc thực hiện quy chế nhà trường tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Tài liệu "Thực Trạng Hành Vi Lệch Chuẩn Của Sinh Viên Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các hành vi lệch chuẩn của sinh viên trong môi trường học tập. Tác giả phân tích nguyên nhân và hệ quả của những hành vi này, từ đó đưa ra các giải pháp nhằm cải thiện tình hình. Độc giả sẽ nhận được những thông tin quý giá về tâm lý sinh viên, cũng như cách thức quản lý hành vi trong môi trường giáo dục.

Để mở rộng thêm kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi và kết quả học tập của sinh viên, bạn có thể tham khảo tài liệu Psychological factors affecting english speaking performance of 10th graders at a high school in nha trang, nơi khám phá các yếu tố tâm lý tác động đến khả năng giao tiếp của học sinh. Bên cạnh đó, tài liệu Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề tỉnh bình thuận sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập của sinh viên. Cuối cùng, tài liệu Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia chương trình đào tạo sau đại học của ứng viên tại trường đại học công nghiệp tp hcm sẽ cung cấp cái nhìn về quyết định học tập của sinh viên sau khi tốt nghiệp. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về hành vi và kết quả học tập của sinh viên trong môi trường giáo dục hiện nay.