Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Tại Huyện Lạng Giang, Tỉnh Bắc Giang

Luận văn phân tích giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang, góp phần phát triển kinh tế địa phương.

• Tác giả: Nguyễn Đức Chung
• Người hướng dẫn: TS. Trịnh Thị Thanh Thủy
• Trường học: Học viện Nông nghiệp Việt Nam
• Chuyên ngành: Quản lý kinh tế
• Đề tài: Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• MỤC LỤC
• DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
• DANH MỤC BẢNG
• DANH MỤC HÌNH, HỘP
• TRÍCH YẾU LUẬN VĂN
• 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
• 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN
• 2.1. Cơ sở lý luận về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 2.1.1. Một số khái niệm liên quan
• 2.2. Nội dung tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 2.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 2.4. Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn và bài học cho huyện Lạng Giang
• 2.4.1. Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn của huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang
• 2.4.2. Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn ở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh
• 2.4.3. Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn miền núi tỉnh Thanh Hóa
• 2.4.4. Bài học kinh nghiệm tạo việc làm vận dụng đối với huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang
• 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu
• 3.1.1. Đặc điểm tự nhiên
• 3.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội
• 3.1.3. Nhận xét chung
• 3.2. Phương pháp nghiên cứu
• 3.2.1. Chọn điểm nghiên cứu
• 3.2.2. Phương pháp thu thập số liệu
• 3.2.3. Phương pháp tổng hợp và xử lý số liệu
• 3.2.4. Phương pháp phân tích số liệu
• 3.3. Hệ thống tiêu chí nghiên cứu
• 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN
• 4.1. Thực trạng việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang
• 4.1.1. Cơ cấu lao động thanh niên nông thôn
• 4.1.2. Số lượng lao động thanh niên nông thôn
• 4.1.3. Chất lượng lao động thanh niên nông thôn
• 4.1.4. Thực trạng việc làm của thanh niên nông thôn
• 4.1.5. Thực trạng việc làm của thanh niên nông thôn ở các điểm điều tra
• 4.1.6. Thực trạng công tác tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang
• 4.1.6.1. Tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế
• 4.1.6.2. Tạo việc làm thông qua đào tạo nghề
• 4.1.6.3. Tạo việc làm thông qua hỗ trợ của Quỹ tín dụng
• 4.1.6.4. Tạo việc làm thông qua xuất khẩu lao động
• 4.1.7. Phát triển thị trường lao động
• 4.1.8. Đánh giá chung về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang
• 4.2. Các nhân tố ảnh hưởng tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, Bắc Giang
• 4.2.1. Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách
• 4.2.2. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính
• 4.2.3. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện Lạng Giang
• 4.3. Giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang
• 4.3.1. Tăng cường tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế
• 4.3.2. Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• 4.3.3. Tăng cường phát triển thị trường lao động trên địa bàn
• 4.3.4. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao động trên địa bàn huyện
• 4.3.5. Tăng cường hỗ trợ về vốn cho lao động thanh niên nông thôn huyện
• 5. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Lạng Giang

Việc làm cho thanh niên nông thôn là vấn đề cấp thiết ở Lạng Giang, Bắc Giang. Huyện thuần nông này có phần lớn dân số sống dựa vào nông nghiệp. Nhu cầu tìm kiếm việc làm ổn định, thu nhập tốt luôn là ưu tiên hàng đầu. Tình trạng thanh niên rời quê hương tìm việc làm xa vẫn diễn ra, gây ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội địa phương. Cần có giải pháp đồng bộ để tạo việc làm tại chỗ, thu hút thanh niên tham gia phát triển quê hương. Theo số liệu thống kê năm 2019, Lạng Giang có 217.674 người dân, trong đó thanh niên chiếm tỷ lệ lớn trong lực lượng lao động. Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận thanh niên nông thôn chưa có việc làm hoặc việc làm không ổn định.

1.1. Tầm quan trọng của việc làm ổn định cho thanh niên

Việc làm ổn định cho thanh niên nông thôn không chỉ giải quyết vấn đề kinh tế cá nhân mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương. Khi thanh niên có thu nhập ổn định, họ có thể đầu tư vào giáo dục, y tế, nâng cao chất lượng cuộc sống. Đồng thời, họ cũng có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, đóng góp vào sự phát triển chung của cộng đồng. Việc làm ổn định cũng giúp giảm thiểu tình trạng di cư tự do, hạn chế các vấn đề xã hội phát sinh.

1.2. Thực trạng thị trường lao động Lạng Giang hiện nay

Thị trường lao động Lạng Giang hiện nay còn nhiều hạn chế. Phần lớn thanh niên làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp, với thu nhập thấp và tính ổn định không cao. Các ngành công nghiệp và dịch vụ chưa phát triển mạnh, chưa tạo ra nhiều việc làm chất lượng cao. Tình trạng thiếu thông tin về thị trường lao động, thiếu kỹ năng nghề nghiệp cũng là những rào cản lớn đối với thanh niên trong việc tìm kiếm việc làm phù hợp. Cần có sự đầu tư và phát triển đồng bộ để cải thiện thị trường lao động địa phương.

II. Thách Thức Trong Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Tại Lạng Giang

Mặc dù có nhiều tiềm năng, Lạng Giang vẫn đối mặt với nhiều thách thức trong việc tạo việc làm cho thanh niên. Chất lượng việc làm chưa cao, thiếu tính ổn định là một vấn đề lớn. Chính sách hỗ trợ lao động thanh niên tiếp cận việc làm còn nhiều hạn chế và chưa đồng bộ. Hoạt động của các cơ sở dạy nghề, trung tâm dịch vụ, giới thiệu việc làm hiệu quả chưa cao, thiếu sự gắn kết giữa các đơn vị và với chính quyền địa phương. Công tác thông tin, truyền thông còn đơn điệu, chưa phù hợp với lao động thanh niên nông thôn và chưa đến được với lao động thanh niên nông thôn. Theo nghiên cứu của Nguyễn Đức Chung, nhu cầu việc làm của thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang là rất lớn, nhưng khả năng đáp ứng còn hạn chế.

2.1. Hạn chế về kỹ năng và trình độ của thanh niên nông thôn

Một trong những thách thức lớn nhất là hạn chế về kỹ năng và trình độ của thanh niên nông thôn. Phần lớn thanh niên chưa qua đào tạo nghề hoặc chỉ có trình độ học vấn thấp. Điều này khiến họ khó tiếp cận các việc làm chất lượng cao, đòi hỏi kỹ năng chuyên môn. Cần có các chương trình đào tạo nghề phù hợp, giúp thanh niên nâng cao kỹ năng, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

2.2. Thiếu cơ hội khởi nghiệp cho thanh niên tại địa phương

Cơ hội khởi nghiệp cho thanh niên tại Lạng Giang còn hạn chế. Thiếu vốn, thiếu kiến thức kinh doanh, thiếu sự hỗ trợ từ các tổ chức tài chính là những rào cản lớn. Cần có các chính sách khuyến khích khởi nghiệp, tạo điều kiện cho thanh niên tiếp cận vốn vay ưu đãi, được đào tạo về quản lý kinh doanh, được tư vấn và hỗ trợ trong quá trình khởi nghiệp.

2.3. Tác động của chuyển đổi cơ cấu kinh tế đến việc làm

Chuyển đổi cơ cấu kinh tế, từ nông nghiệp sang công nghiệp và dịch vụ, cũng tạo ra những thách thức đối với việc làm. Các ngành nghề truyền thống dần mất đi, trong khi các ngành nghề mới chưa phát triển đủ mạnh để đáp ứng nhu cầu việc làm. Cần có sự điều chỉnh linh hoạt, đào tạo lại lao động, giúp thanh niên thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động.

III. Giải Pháp Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Lạng Giang

Để giải quyết vấn đề việc làm cho thanh niên nông thôn ở Lạng Giang, cần có các giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Tăng cường tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế là một hướng đi quan trọng. Nâng cao chất lượng đào tạo nghề, giúp thanh niên có kỹ năng phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động. Tăng cường phát triển thị trường lao động trên địa bàn, kết nối cung và cầu lao động. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao động, giúp thanh niên có cơ hội làm việc ở nước ngoài, nâng cao thu nhập. Tăng cường hỗ trợ về vốn cho lao động thanh niên nông thôn, giúp họ khởi nghiệp và phát triển kinh tế gia đình.

3.1. Phát triển kinh tế nông thôn gắn với tạo việc làm

Phát triển kinh tế nông thôn cần gắn liền với tạo việc làm cho thanh niên. Khuyến khích phát triển các ngành nghề truyền thống, có tiềm năng tạo ra nhiều việc làm, như chế biến nông sản, thủ công mỹ nghệ, du lịch nông thôn. Hỗ trợ các doanh nghiệp vừa và nhỏ, tạo điều kiện cho họ mở rộng sản xuất, kinh doanh, thu hút lao động. Xây dựng các mô hình kinh tế hợp tác, liên kết sản xuất, giúp thanh niên có cơ hội tham gia vào chuỗi giá trị.

3.2. Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nghề

Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nghề là yếu tố then chốt để tạo việc làm bền vững cho thanh niên. Rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo nghề cho phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động. Tăng cường liên kết giữa các cơ sở đào tạo nghề và doanh nghiệp, tạo điều kiện cho học viên thực tập, làm quen với môi trường làm việc thực tế. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại cho các cơ sở đào tạo nghề.

3.3. Phát triển thị trường lao động và dịch vụ giới thiệu việc làm

Phát triển thị trường lao động và dịch vụ giới thiệu việc làm đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối cung và cầu lao động. Xây dựng hệ thống thông tin thị trường lao động đầy đủ, chính xác, kịp thời. Tổ chức các phiên giao dịch việc làm, hội chợ việc làm, giúp thanh niên tiếp cận với các nhà tuyển dụng. Nâng cao năng lực của các trung tâm dịch vụ việc làm, cung cấp các dịch vụ tư vấn, giới thiệu việc làm chuyên nghiệp.

IV. Hỗ Trợ Khởi Nghiệp Cho Thanh Niên Nông Thôn Tại Lạng Giang

Hỗ trợ khởi nghiệp cho thanh niên nông thôn là một giải pháp quan trọng để tạo việc làm bền vững và thúc đẩy phát triển kinh tế địa phương. Cần có các chính sách khuyến khích khởi nghiệp, tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên tiếp cận vốn vay ưu đãi, được đào tạo về quản lý kinh doanh, được tư vấn và hỗ trợ trong quá trình khởi nghiệp. Xây dựng các vườn ươm doanh nghiệp, không gian làm việc chung, tạo môi trường thuận lợi cho thanh niên khởi nghiệp.

4.1. Chính sách hỗ trợ vốn vay ưu đãi cho thanh niên khởi nghiệp

Chính sách hỗ trợ vốn vay ưu đãi là yếu tố quan trọng để thanh niên có thể khởi nghiệp. Cần có các chương trình cho vay vốn ưu đãi với lãi suất thấp, thủ tục đơn giản, thời gian vay dài. Tạo điều kiện cho thanh niên tiếp cận các nguồn vốn từ Quỹ Quốc gia về việc làm, các tổ chức tín dụng, ngân hàng.

4.2. Đào tạo và tư vấn về quản lý kinh doanh cho thanh niên

Đào tạo và tư vấn về quản lý kinh doanh giúp thanh niên có kiến thức và kỹ năng cần thiết để khởi nghiệp thành công. Tổ chức các khóa đào tạo về lập kế hoạch kinh doanh, quản lý tài chính, marketing, bán hàng. Cung cấp dịch vụ tư vấn miễn phí hoặc chi phí thấp cho thanh niên trong quá trình khởi nghiệp.

4.3. Xây dựng mạng lưới hỗ trợ khởi nghiệp tại địa phương

Xây dựng mạng lưới hỗ trợ khởi nghiệp giúp thanh niên có được sự hỗ trợ toàn diện từ các tổ chức, cá nhân có kinh nghiệm. Thành lập các câu lạc bộ khởi nghiệp, diễn đàn khởi nghiệp, tạo cơ hội cho thanh niên giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm. Kết nối thanh niên với các chuyên gia, doanh nhân thành đạt, giúp họ có được sự tư vấn, hướng dẫn.

V. Phát Triển Việc Làm Phi Nông Nghiệp Cho Thanh Niên Lạng Giang

Phát triển việc làm phi nông nghiệp là hướng đi quan trọng để đa dạng hóa cơ cấu kinh tế và tạo việc làm bền vững cho thanh niên nông thôn. Khuyến khích phát triển các ngành công nghiệp, dịch vụ có tiềm năng tạo ra nhiều việc làm, như chế biến nông sản, du lịch, logistics. Đầu tư cơ sở hạ tầng, tạo môi trường thuận lợi cho các doanh nghiệp phát triển. Đào tạo lại lao động, giúp thanh niên có kỹ năng phù hợp với các ngành nghề mới.

5.1. Khuyến khích phát triển các ngành công nghiệp chế biến

Khuyến khích phát triển các ngành công nghiệp chế biến nông sản, thực phẩm, dệt may, da giày. Hỗ trợ các doanh nghiệp đầu tư công nghệ hiện đại, nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm. Tạo điều kiện cho các doanh nghiệp tiếp cận thị trường, mở rộng kênh phân phối. Ưu tiên sử dụng lao động địa phương, tạo việc làm cho thanh niên.

5.2. Phát triển du lịch nông thôn gắn với tạo việc làm

Phát triển du lịch nông thôn gắn với tạo việc làm cho thanh niên. Khai thác các tiềm năng du lịch của địa phương, như cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sử, văn hóa truyền thống. Xây dựng các sản phẩm du lịch độc đáo, hấp dẫn, thu hút du khách. Đào tạo lao động làm du lịch, cung cấp các dịch vụ du lịch chuyên nghiệp.

5.3. Đầu tư vào logistics và dịch vụ hỗ trợ sản xuất

Đầu tư vào logistics và dịch vụ hỗ trợ sản xuất giúp nâng cao hiệu quả sản xuất, kinh doanh của các doanh nghiệp. Xây dựng các trung tâm logistics, kho bãi, vận tải. Cung cấp các dịch vụ tư vấn, tài chính, marketing, pháp lý cho các doanh nghiệp. Tạo việc làm cho thanh niên trong các lĩnh vực logistics, dịch vụ hỗ trợ sản xuất.

VI. Đánh Giá Và Định Hướng Việc Làm Cho Thanh Niên Lạng Giang

Đánh giá hiệu quả các giải pháp tạo việc làm đã triển khai và định hướng phát triển việc làm trong tương lai là rất quan trọng. Cần có sự đánh giá khách quan, toàn diện về những thành công, hạn chế và bài học kinh nghiệm. Dựa trên kết quả đánh giá, điều chỉnh các chính sách, giải pháp cho phù hợp với tình hình thực tế. Xác định các mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể cho giai đoạn tiếp theo. Tăng cường sự phối hợp giữa các cấp, các ngành, các tổ chức trong việc tạo việc làm cho thanh niên.

6.1. Đánh giá hiệu quả các chính sách tạo việc làm hiện hành

Đánh giá hiệu quả các chính sách tạo việc làm hiện hành giúp xác định những điểm mạnh, điểm yếu và những vấn đề cần cải thiện. Thu thập thông tin từ các đối tượng thụ hưởng chính sách, các cơ quan quản lý, các chuyên gia. Phân tích dữ liệu, đưa ra các kết luận và khuyến nghị.

6.2. Xác định các ngành nghề tiềm năng tạo việc làm trong tương lai

Xác định các ngành nghề tiềm năng tạo việc làm trong tương lai giúp định hướng đào tạo nghề, thu hút đầu tư. Nghiên cứu thị trường lao động, dự báo nhu cầu lao động trong các ngành nghề khác nhau. Ưu tiên phát triển các ngành nghề có giá trị gia tăng cao, sử dụng công nghệ hiện đại, thân thiện với môi trường.

6.3. Tăng cường hợp tác giữa các bên liên quan

Tăng cường hợp tác giữa các bên liên quan, như chính quyền địa phương, doanh nghiệp, cơ sở đào tạo nghề, tổ chức xã hội, giúp tạo việc làm hiệu quả hơn. Xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ, chia sẻ thông tin, nguồn lực. Tổ chức các hoạt động chung, như hội thảo, tập huấn, tham quan, học tập kinh nghiệm.

Trích đoạn nội dung tài liệu

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN ĐỨC CHUNG TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG Ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 8 31 01 10 Người hướng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thị Thanh Thủy NHÀ XUẤT BẢN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tôi xin cam đoan mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn đã được cảm ơn, các thông tin trích dẫn trong Luận văn đều được chỉ rõ nguồn gốc và hoàn toàn trung thực. Hà Nội, ngày 15 tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Đức Chung i LỜI CẢM ƠN Để thực hiện và hoàn thành Luận văn này, tôi đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ tận tình, sự đóng góp quý báu của nhiều cá nhân và tập thể.

Trước tiên, tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Viện Đào tạo sau đại học, Khoa Kinh tế và Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế đã tạo mọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Đặc biệt, tôi xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến TS. Trịnh Thị Thanh Thủy, người đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực hiện luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn Huyện ủy, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân huyện, lãnh đạo các phòng Lao động - Thương binh & Xã hội, Chi cục Thống kê huyện, Ban Thường vụ Huyện đoàn, Uỷ ban nhân dân xã Tân Dĩnh, Hương Lạc và Tiên Lục, huyện Lạng Giang - tỉnh Bắc Giang đã tạo điều kiện giúp đỡ, cung cấp số liệu, tư liệu khách quan giúp tôi hoàn thành luận văn này.

Cuối cùng, tôi xin cảm ơn và ghi nhớ sâu sắc sự động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện về mọi mặt của gia đình, người thân, bạn bè và đồng nghiệp trong quá trình thực hiện đề tài. Một lần nữa tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 15 tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Đức Chung ii MỤC LỤC Lời cam đoan. ii Mục lục. iii Danh mục chữ viết tắt.

vi Danh mục bảng. vii Danh mục hình, hộp. ix Trích yếu luận văn. Tính cấp thiết của đề tài.

Mục tiêu nghiên cứu. Mục tiêu chung. Mục tiêu cụ thể. Câu hỏi nghiên cứu.

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu. Những đóng góp mới của đề tài.

Cơ sở lý luận và thực tiễn về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn. Cơ sở lý luận về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn. Một số khái niệm liên quan. Nội dung tạo việc làm cho thanh niên nông thôn.

Các nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho thanh niên nông thôn. Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn và bài học cho huyện Lạng Giang. Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn của huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang. Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn ở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh.

Kinh nghiệm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn miền núi tỉnh Thanh Hóa. Bài học kinh nghiệm tạo việc làm vận dụng đối với huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang. Phương pháp nghiên cứu. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu.

Đặc điểm tự nhiên. Điều kiện kinh tế - xã hội. Nhận xét chung. Phương pháp nghiên cứu.

Chọn điểm nghiên cứu. Phương pháp thu thập số liệu. Phương pháp tổng hợp và xử lý số liệu. Phương pháp phân tích số liệu.

Hệ thống tiêu chí nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu và thảo luận. Thực trạng việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang. Cơ cấu lao động thanh niên nông thôn.

Số lượng lao động thanh niên nông thôn. Chất lượng lao động thanh niên nông thôn. Thực trạng việc làm của thanh niên nông thôn. Thực trạng việc làm của thanh niên nông thôn ở các điểm điều tra.

Thực trạng công tác tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang. Tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế. Tạo việc làm thông qua đào tạo nghề. Tạo việc làm thông qua hỗ trợ của Quỹ tín dụng.

Tạo việc làm thông qua xuất khẩu lao động. Phát triển thị trường lao động. Đánh giá chung về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang. Các nhân tố ảnh hưởng tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, Bắc Giang.

Nhân tố thuộc về cơ chế chính sách. Nhân tố thuộc về đầu tư, nguồn lực tài chính. Nhân tố thuộc về cung lao động huyện Lạng Giang. Giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang.

Tăng cường tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế. Nâng cao chất lượng đào tạo nghề. Tăng cường phát triển thị trường lao động trên địa bàn. Tăng cường hoạt động xuất khẩu lao động trên địa bàn huyện.

Tăng cường hỗ trợ về vốn cho lao động thanh niên nông thôn huyện. Kết luận và khuyến nghị. 85 Tài liệu tham khảo. 91 v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt CCN Cụm công nghiệp CNH - HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa CSXH Chính sách xã hội DN Doanh nghiệp DNVVN Doanh nghiệp vừa và nhỏ ĐVT Đơn vị tính DVVL Dịch vụ việc làm GDNN-GDTX Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên GTVL Giới thiệu việc làm KCN Khu công nghiệp LĐ-TB&XH Lao động thương binh và xã hội NLĐ Người lao động THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TNNT Thanh niên nông thôn TTCN Tiểu thủ công nghiệp TTLĐ Thị trường lao động UBND Ủy ban nhân dân XKLĐ Xuất khẩu lao động vi DANH MỤC BẢNG Bảng 3.

Tình hình dân số, lao động của huyện Lạng Giang qua 03 năm (2017 - 2019). Phương pháp thu thập thông tin. Cơ cấu mẫu điều tra đối tượng thanh niên nông thôn. Quy mô, cơ cấu lao động thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019.

Số lượng thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Lực lượng lao động thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang phân theo trình độ văn hóa và chuyên môn giai đoạn 2017 - 2019. Tình hình thất nghiệp và thiếu việc làm của thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Tình hình việc làm lao động thanh niên nông thôn tại các xã điều tra năm 2019.

Thông tin biến động việc làm của các đối tượng được điều tra giai đoạn 2017 - 2019. Các hình thức giao dịch việc làm của thanh niên nông thôn tại các xã điều tra năm 2019. Các kênh giao dịch tìm kiếm việc làm của thanh niên nông thôn tại các xã điều tra giai đoạn 2017 - 2019. Thu nhập của thanh niên nông thôn theo các mức tại các xã điều tra năm 2019.

Quy mô lao động thanh niên nông thôn làm việc trong cụm công nghiệp huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Quy mô lao động thanh niên nông thôn làm việc trong ngành dịch vụ huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Số lượng doanh nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Số lao động thanh niên nông thôn trong các doanh nghiệp phân theo ngành kinh tế của huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019.

Công tác đào tạo nghề cho lao động thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Tạo việc làm từ quỹ quốc gia hỗ trợ việc làm, nguồn vốn vay ủy thác, tín dụng cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Quy mô lao động thanh niên nông thôn xuất khẩu lao động huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. Tình hình phát triển thị trường lao động huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019.

Lao động thanh niên nông thôn qua đào tạo huyện Lạng Giang giai đoạn 2017 - 2019. 72 viii DANH MỤC HÌNH, HỘP Hình 4. Lao động thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang tham gia xuất khẩu lao động tại các thị trường. Phỏng vấn thanh niên nông thôn.

Phỏng vấn cán bộ quản lý doanh nghiệp. 73 ix TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Nguyễn Đức Chung Tên luận văn: “Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang”. Ngành: Quản lý kinh tế Mã: 8 31 01 10 Cơ sở đào tạo: Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam Tạo việc làm cho lao động nông thôn nói chung và lao động TNNT nói riêng đang là nội dung rất đươc quan tâm, trong đó nâng cao khả năng tiếp cận việc làm cho lao động TNNT là bước đi đầu tiên trong quá trình lao động muốn có được việc làm. Vì điều kiện thời gian không cho phép, trong nghiên cứu này, tôi tập trung phân tích đánh giá thực trạng về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lang Giang, tỉnh Bắc Giang, từ đó đề xuất hệ thống các giải pháp nhằm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang đến năm 2025.

Tương ứng với đó là mục tiêu cụ thể bảo gồm: (1) Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trong bối cảnh đẩy mạnh công nghiệp hóa - hiện đại hóa nước ta hiện nay; (2) Phân tích, đánh giá thực trạng công tác tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2017 - 2019; (3) Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang trong thời gian qua; (4) Định hướng và đề xuất các giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang. Trong nghiên cứu này, tôi sử dụng linh hoạt giữa số liệu thứ cấp và sơ cấp để đưa ra các phân tích, nhận định. Trong đó, số liệu thứ cấp thu thập từ các nguồn khác nhau như: Các sách, tạp chí, báo, báo cáo của các ngành, các cấp, trang thông tin điện tử, … có liên quan đến nội dung nghiên cứu của đề tài. Số liệu sơ cấp được thu thập bằng các công cụ phỏng vấn sâu, phỏng vấn cấu trúc, bán cấu trúc các đối tượng điều tra.