LỜI CAM ĐOAN
LỜI MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Khái niệm và các bộ phận cấu thành nguồn nhân lực
1.1.1. Các khái niệm về nguồn nhân lực
1.1.2. Các bộ phận của nguồn nhân lực
1.1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực
1.1.3.1. Các nhân tố môi trường vĩ mô
1.1.3.2. Các nhân tố môi trường vi mô
1.1.3.3. Các nhân tố môi trường nội bộ
1.2. Các quan điểm về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực
1.2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lê nin
1.2.2. Quan điểm các nhà kinh tế học
1.2.3. Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về nguồn nhân lực và Chiến lược phát triển nguồn nhân lực
1.3. Vai trò của nguồn nhân lực đối với phát triển kinh tế- xã hội
1.3.1. Vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội
1.3.2. Vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH
1.3.3. Vai trò của nguồn nhân lực với quá trình phát triển lực lượng sản xuất trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế
1.4. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực
1.4.1. Kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực của thành phố Biên hòa, tỉnh Đồng Nai
1.4.2. Kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực của huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai
1.4.3. Kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực cho huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
1.5. Kết luận Chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HUYỆN LONG THÀNH, TỈNH ĐỒNG NAI
2.1. Tổng quan về điều kiện tự nhiên và đặc điểm kinh tế-xã hội huyện Long Thành tỉnh Đồng Nai
2.1.1. Đặc điểm về tự nhiên
2.1.2. Đặc điểm kinh tế - xã hội
2.2. Thực trạng nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
2.2.1. Quy mô dân số trên địa bàn
2.2.2. Thực trạng trình độ học vấn của nguồn nhân lực
2.2.3. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trên địa bàn huyện
2.2.3.1. Thực trạng hệ thống giáo dục - đào tạo
2.2.3.2. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trên địa bàn huyện
2.2.3.3. Các điều kiện đảm bảo cho đào tạo nguồn nhân lực của huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
2.2.3.4. Thực trạng đội ngũ giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý
2.2.4. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực của huyện Long Thành
2.2.4.1. Thực trạng việc làm của nguồn nhân lực
2.2.4.2. Thực trạng cơ cấu lao động
2.2.5. Những kết quả đạt được và những hạn chế về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
2.2.5.1. Những kết quả đạt được
2.2.5.1.1. Về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn Huyện
2.2.5.2. Thu hút và tạo nguồn cán bộ
2.2.5.3. Những hạn chế chủ yếu
2.6. Kết luận Chương 2
3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA HUYỆN LONG THÀNH, TỈNH ĐỒNG NAI GIAI ĐOẠN 2013-2020
3.1. Định hướng và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của huyện
3.1.1. Định hướng phát triển nguồn nhân lực của huyện
3.1.2. Mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của huyện Long Thành giai đoạn 2013-2020
3.1.2.1. Mục tiêu tổng quát
3.1.2.2. Mục tiêu cụ thể
3.2. Những giải pháp để phát triển nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
3.2.1. Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về phát triển nguồn nhân lực
3.2.2. Quy hoạch, xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Huyện
3.2.3. Đẩy mạnh đào tạo, nâng cao trình độ nguồn nhân lực của Huyện
3.2.4. Chính sách đãi ngộ, thu hút nhân tài và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực của Huyện
3.2.5. Nâng cao mức sống, thu nhập cho người lao động của Huyện
3.2.6. Chăm sóc sức khỏe, y tế cho người lao động
3.3. MỘT SỐ KIẾN NGHỊ
3.3.1. Đối với Chính phủ
3.3.2. Kiến nghị đối với tỉnh Đồng Nai
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
