Những lỗi phổ biến của sinh viên chuyên tiếng Anh năm nhất tại Học viện Ngân hàng trong các bài học nói

• Tác giả: Nguyen Thi Giang
• Người hướng dẫn: Dr. Hoang Quoc Thinh
• Trường học: Banking Academy
• Chuyên ngành: Foreign Languages
• Đề tài: Common Errors of English-Majored Freshmen in Banking Academy During English Speaking Lessons
• Loại tài liệu: Graduation Thesis
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hanoi

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENTS
• LIST OF ABBREVIATION
• TABLE OF CONTENTS
• 1. CHAPTER 1: INTRODUCTION
• 1.1. Objectives of the study
• 1.2. Significance of the study
• 1.2.1. For students in faculty of foreign languages and freshmen
• 1.2.2. For teachers in the Faculty of foreign languages
• 1.2.3. For other researchers in relevant studies
• 1.3. Scope and limitations of the study
• 1.3.1. Scope
• 1.3.2. Limitations
• 1.4. Structure of the thesis
• 2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Definition of speaking and its role in our life
• 2.2. Roles of speaking English in our life
• 2.3. Factors affecting speaking skill
• 2.4. Theoretical framework and conceptual framework
• 2.5. Distinction between errors and mistakes
• 2.6. Common errors in English speaking lessons
• 2.7. Causes of common errors in English speaking lessons
• 2.8. The previous studies about common errors in speaking English
• 3. CHAPTER 3: RESEARCH METHODS
• 3.1. Locale of the study
• 3.2. Data collecting procedure
• 3.3. Participants and sample description
• 3.4. Data analyses and presentation
• 4. CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSIONS
• 4.1. First year students in faculty of foreign languages’ common errors when speaking English
• 4.2. Students’ perceived solution to improve their English speaking skill
• 5. CHAPTER 5: CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS
• 5.1. To BA and the Faculty of foreign languages

I. Tổng quan về những lỗi phổ biến của sinh viên chuyên tiếng Anh

Sinh viên chuyên tiếng Anh tại Học viện Ngân hàng thường gặp nhiều khó khăn trong các bài học nói. Những lỗi này không chỉ ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp mà còn tác động đến sự tự tin của sinh viên. Việc nhận diện và phân tích những lỗi này là cần thiết để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên.

1.1. Định nghĩa và vai trò của kỹ năng nói trong học tập

Kỹ năng nói là một trong bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản. Nó không chỉ giúp sinh viên giao tiếp hiệu quả mà còn phản ánh trình độ tiếng Anh của họ. Theo Richards (2008), việc thành thạo kỹ năng nói là điều kiện tiên quyết để sử dụng tiếng Anh trong thực tế.

1.2. Tại sao sinh viên gặp khó khăn trong kỹ năng nói

Nhiều sinh viên không có cơ hội thực hành nói tiếng Anh trước khi vào đại học. Điều này dẫn đến việc họ thiếu tự tin và gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng của mình. Các yếu tố như ngữ pháp, từ vựng và phát âm cũng là nguyên nhân chính gây ra lỗi.

II. Những thách thức trong việc học nói tiếng Anh của sinh viên năm nhất

Sinh viên năm nhất thường phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc học nói tiếng Anh. Những thách thức này không chỉ đến từ bản thân sinh viên mà còn từ môi trường học tập và phương pháp giảng dạy.

2.1. Lỗi ngữ pháp và cách khắc phục

Lỗi ngữ pháp là một trong những lỗi phổ biến nhất mà sinh viên gặp phải. Việc không nắm vững cấu trúc câu có thể dẫn đến việc diễn đạt không chính xác. Để khắc phục, sinh viên cần thực hành nhiều hơn và tham gia các lớp học bổ trợ.

2.2. Lỗi phát âm và sự tự tin khi nói

Lỗi phát âm có thể làm giảm khả năng giao tiếp của sinh viên. Nhiều sinh viên cảm thấy thiếu tự tin khi nói vì sợ bị chê cười. Việc luyện tập với người bản ngữ hoặc tham gia các câu lạc bộ tiếng Anh có thể giúp cải thiện tình hình.

III. Phương pháp cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên chuyên tiếng Anh

Để nâng cao kỹ năng nói, sinh viên cần áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả. Những phương pháp này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng mà còn tạo động lực cho sinh viên.

3.1. Thực hành giao tiếp hàng ngày

Thực hành giao tiếp hàng ngày là cách hiệu quả nhất để cải thiện kỹ năng nói. Sinh viên nên tìm kiếm cơ hội để nói tiếng Anh trong các tình huống thực tế, từ việc tham gia các buổi thảo luận đến việc giao tiếp với bạn bè.

3.2. Sử dụng công nghệ trong học tập

Công nghệ có thể hỗ trợ sinh viên trong việc học nói. Các ứng dụng học tiếng Anh, video hướng dẫn và các khóa học trực tuyến có thể cung cấp cho sinh viên nhiều tài liệu và cơ hội thực hành.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về lỗi nói

Nghiên cứu về lỗi nói của sinh viên chuyên tiếng Anh tại Học viện Ngân hàng đã chỉ ra rằng hầu hết sinh viên đều mắc phải các lỗi phổ biến. Việc nhận diện và phân tích những lỗi này giúp sinh viên có cái nhìn rõ hơn về khả năng của mình.

4.1. Kết quả khảo sát về lỗi nói

Khảo sát cho thấy rằng gần 100% sinh viên thừa nhận mắc lỗi khi nói tiếng Anh. Những lỗi này bao gồm ngữ pháp, phát âm và từ vựng. Việc hiểu rõ các lỗi này sẽ giúp sinh viên có kế hoạch cải thiện cụ thể.

4.2. Đề xuất giải pháp cải thiện kỹ năng nói

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các giải pháp như tổ chức các buổi thực hành nói, mời giảng viên nước ngoài và tạo môi trường giao tiếp tiếng Anh sẽ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng nói của mình.

V. Kết luận và hướng đi tương lai cho sinh viên chuyên tiếng Anh

Việc nhận diện và khắc phục những lỗi phổ biến trong kỹ năng nói là rất quan trọng đối với sinh viên chuyên tiếng Anh. Những giải pháp được đề xuất không chỉ giúp sinh viên cải thiện kỹ năng mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tương lai.

5.1. Tầm quan trọng của việc cải thiện kỹ năng nói

Kỹ năng nói không chỉ là một phần trong chương trình học mà còn là yếu tố quyết định trong việc tìm kiếm việc làm. Sinh viên cần nhận thức rõ tầm quan trọng của việc cải thiện kỹ năng này.

5.2. Hướng đi tương lai cho sinh viên

Sinh viên nên chủ động tìm kiếm cơ hội thực hành và học hỏi từ những người có kinh nghiệm. Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa và câu lạc bộ tiếng Anh sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong giao tiếp.