Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên sau kỳ thực tập tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM

• Tác giả: Đào Thị Cẩm Viên
• Người hướng dẫn: Th.S Nguyễn Phan Như Ngọc
• Trường học: Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM
• Chuyên ngành: Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng
• Đề tài: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng sau kì thực tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM
• Loại tài liệu: báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

• MỞ ĐẦU
• 1.1. Lý do chọn đề tài
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu
• 1.4. Ý nghĩa và đóng góp của đề tài
• 1.5. Phương pháp nghiên cứu
• 1.6. Kết cấu của đề tài
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. Khái niệm
• 2.2. Lý thuyết tiếp cận
• 2.3. Lược khảo nghiên cứu liên quan
• 2.4. Mô hình nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Quy trình nghiên cứu
• 3.2. Thiết kế nghiên cứu định tính
• 3.3. Kết quả nghiên cứu định tính
• 3.4. Thiết kế mẫu
• 3.5. Phương pháp phân tích dữ liệu
• 4. CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU
• 4.1. Xử lý dữ liệu
• 4.2. Trình bày dữ liệu
• 4.3. Phân tích thống kê mô tả (đặc trưng nhân khẩu – mô tả mẫu nghiên cứu)
• 4.4. Phân tích độ tin cậy của thang đo
• 4.5. Phân tích nhân tố khám phá
• 4.6. Phân tích hồi quy
• 4.7. Kiểm tra hiện tượng đa cộng tuyến
• 4.8. Kết quả phân tích hồi quy và mức độ tác động của từng nhân tố
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• 5.1. Nhà trường
• 5.2. Chính sách, phúc lợi
• 5.3. Môi trường thực tập
• 5.4. Người hướng dẫn
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHẦN PHỤ LỤC

I. Tổng quan về sự hài lòng của sinh viên sau kỳ thực tập

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên sau kỳ thực tập tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM là một vấn đề quan trọng. Kỳ thực tập không chỉ là cơ hội để sinh viên áp dụng kiến thức đã học mà còn là thời điểm để đánh giá chất lượng đào tạo. Sự hài lòng của sinh viên có thể ảnh hưởng đến quyết định nghề nghiệp trong tương lai. Theo nghiên cứu, sự hài lòng này phụ thuộc vào nhiều yếu tố như môi trường thực tập, người hướng dẫn và chính sách của doanh nghiệp.

1.1. Định nghĩa sự hài lòng của sinh viên

Sự hài lòng của sinh viên được hiểu là cảm giác thỏa mãn sau khi trải qua kỳ thực tập. Điều này liên quan đến việc so sánh giữa kỳ vọng và thực tế mà sinh viên nhận được. Theo Philip Kotler, sự hài lòng là mức độ cảm giác của một người dựa trên sự so sánh giữa kết quả và kỳ vọng.

1.2. Tầm quan trọng của kỳ thực tập

Kỳ thực tập đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kỹ năng và kinh nghiệm cho sinh viên. Đây là cơ hội để sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, từ đó nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.

II. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên sau kỳ thực tập. Những yếu tố này bao gồm môi trường làm việc, sự hỗ trợ từ người hướng dẫn, và chính sách phúc lợi của doanh nghiệp. Việc hiểu rõ các yếu tố này sẽ giúp nhà trường và doanh nghiệp cải thiện chất lượng thực tập.

2.1. Môi trường thực tập

Môi trường thực tập ảnh hưởng lớn đến cảm giác hài lòng của sinh viên. Một môi trường làm việc tích cực, thân thiện sẽ giúp sinh viên cảm thấy thoải mái và dễ dàng hòa nhập.

2.2. Vai trò của người hướng dẫn

Người hướng dẫn có vai trò quan trọng trong việc định hướng và hỗ trợ sinh viên trong quá trình thực tập. Sự quan tâm và hướng dẫn tận tình từ người hướng dẫn sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học hỏi và phát triển.

2.3. Chính sách phúc lợi của doanh nghiệp

Chính sách phúc lợi của doanh nghiệp cũng là một yếu tố quan trọng. Các chế độ đãi ngộ hợp lý sẽ tạo động lực cho sinh viên, từ đó nâng cao sự hài lòng trong kỳ thực tập.

III. Phương pháp nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên

Để nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên, nhóm nghiên cứu đã sử dụng phương pháp khảo sát định lượng. Dữ liệu được thu thập từ sinh viên đã hoàn thành kỳ thực tập thông qua bảng hỏi. Phân tích dữ liệu được thực hiện bằng phần mềm SPSS để kiểm định các giả thuyết nghiên cứu.

3.1. Thiết kế bảng hỏi

Bảng hỏi được thiết kế để thu thập thông tin về các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên lý thuyết và thực tiễn.

3.2. Phân tích dữ liệu

Dữ liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng phương pháp thống kê mô tả và hồi quy. Điều này giúp xác định mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến sự hài lòng của sinh viên.

IV. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng môi trường thực tập, người hướng dẫn và chính sách phúc lợi của doanh nghiệp đều có ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng của sinh viên. Những phát hiện này có thể được áp dụng để cải thiện chất lượng kỳ thực tập tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM.

4.1. Kết quả phân tích hồi quy

Mô hình hồi quy cho thấy rằng các yếu tố như môi trường thực tập và người hướng dẫn có mức độ ảnh hưởng cao nhất đến sự hài lòng của sinh viên. Điều này cho thấy cần chú trọng cải thiện các yếu tố này.

4.2. Đề xuất giải pháp cải thiện

Để nâng cao sự hài lòng của sinh viên, nhà trường cần tăng cường kết nối với doanh nghiệp, cải thiện môi trường thực tập và nâng cao chất lượng người hướng dẫn.

V. Kết luận và triển vọng tương lai

Nghiên cứu về sự hài lòng của sinh viên sau kỳ thực tập tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM đã chỉ ra rằng việc nâng cao chất lượng thực tập là cần thiết. Các giải pháp đề xuất sẽ giúp cải thiện trải nghiệm thực tập cho sinh viên, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo.

5.1. Tương lai của nghiên cứu

Nghiên cứu này mở ra hướng đi mới cho các nghiên cứu tiếp theo về sự hài lòng của sinh viên trong các lĩnh vực khác nhau. Việc tiếp tục khảo sát và phân tích sẽ giúp hiểu rõ hơn về nhu cầu của sinh viên.

5.2. Đóng góp cho giáo dục

Kết quả nghiên cứu không chỉ có giá trị cho Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM mà còn có thể áp dụng cho các trường đại học khác trong việc cải thiện chất lượng thực tập cho sinh viên.