Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VE HANH VI NGHIEN GAME ONLINE Iu/11£HSU'NGHIEN EU VI on oi eeaeeennesossoeeesoseensessseuf 1. Một số nghiên cứu vẻ hảnh vi con người. Một số nghiên cứu vẻ hành vi nghiện game ønline. LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU VĂN ĐỀ.
Các vẫn đẻ lý luận vẻ hành hi 1. Các vẫn đề lý luận vẻ hành vi nghiện game online. Một số đặc điểm tâm lý của học sinh THPT. Biêu hiện hành vi nghiện game online của hoc tính THPT.
3ö4;2bcgi6b:TDxiedta 53 TIẾP VÊH H040 100778 0000696) 000v 6t dd ân làn g0 te công S6 ng 58 Chương 2: THỰC TRẠNG VE HANH VI NGHIEN GAME ONLINE O HOC SINH MOT SO TRUONG THPT TAI TP. Vải nét vé khach the nghién CU. Mô tả cách thức nghiên cửu để tài. Thực trạng hành vị chơi game or line và hành vị nghiện game online ở R6 RETA TT 1 T0 g0 t604i6000126 00 5G2008H1054x2is346560asiïsA3fosois40GA6i0G4s01s043 64 2,3,1.
Quan niệm của học sinh vẻ game online vả sự tham gia của các em. Thực trạng hành vị chơi game online ở học sinh THPT. Thực trạng biểu hiện hành vi nghiện game online ở học sinh THPT. Mức độ nghiện game online ở học sinh THPT.
Các yếu tô ảnh hưởng đến hành vi nghiện game online ở học sinh. Nhận thức của học sinh THPT về hành vi nghiện game online. Sự quan tâm vả ứng xử của ee huynh đổi với hành vi nghiện game online CERF I cre eicenicced arm cap tetra cian a lant gnrdvilrberrxcifctzekslervaElfnrali>lrtedoE-scivd4x4jrbortika 110 2. Sự quan tâm của nhà trường THPT đến hanh vi nghién game online.
tr Đi 118 Chuong 3:: THUC NGHIEM NANG CAO NHAN THỨC CỦA HỌC SINH THPT VE HANH VI NGHIEN GAME ONLINE 3. Khải quit ye the ngtiiGet sites ciascicescancasnctiansenesisiene eateries 19 3. TỦ thúc THựCc nghHiỀNH ;: các i04 di tua n0 teem caddie weed 120 3. Phản tích kết quả nghiên cứu thực nghiệm.
Kết quả nghiên cửu trước thực nghiệm. Két qua nghién cứu sau thy nghiém .cceccscessesessesecsceneseensesnessereenees 127 Tiểu ket chuong 42: )ìtt6iltwifigiittiscctwitdaittltliiiiikaakskstiasetstrgsua¿Tlg KẾT LUẬN VA KIÊN NGHỊ. KẾT TUỆNk:crui8 80011421010 01a020Ệd8 SinnguAđ2AGdiuctiglosusaiatusoslid81u05ải61ããxả6 141 HN ae na an 6 ng nan nan nan s8 ri. Trang 144 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MUC CAC CHU VIET TAT STT Viết đây đủ Viết tắt lo lai _ Trunghọccơsở - THS _- + Trung hoc pho thong THPT 3 Thanh pho Ho Chi Minh Tp.HCM 3 Đổi chứng ĐC 5 _ Thựcnghiệm- i - 6 Điểm trung bình DTB 7 Tan so TS | # Phan tram % = Độ lệch chuẩn DLC DANH MUC CAC BANG | STT| Ky hiéu Tén bang Trang | l Bang 2.1 | Vainét về khách thể nghiên cửu 39 3 | Bảng22 | Cách tỉnh điểm cho mỗi cầu 63 | 3 Bảng 23 | Cách tỉnh điểm mức độ nghiện game online 63 4 | Bảng 214 | Quan niệm của học sinh THPT vẻ game online 64 | 5 Hàng 3.5 | Sự tham gia của học sinh THPT vàn hoạt động chơi | 65 | game online 6 | Bang 2.6 | Thời điểm học sinh THPT bất dau choi game online 67 | 7 Bang 2.7 | Thời gian chơi game online trong ngày bình thường 68 § Bang 2.8 | Thai gian choi game online trong ngay nghi 69 9 Bang 2.9 | Số lần chơi game online trong một tuần 70 10 | Bảng 2.10 | Địa điểm học sinh chơi game online 7] 1] | Bảng 2.]I | Sự quan tầm của học sinh THPT danh cho một số loại| 72 hình giải trí 13 | Bảng 2.12 | Biểu hiện hành vì nghiện game online trong chế độ| 73 sinh hoạt hảng ngảy 13 ¡ Bảng 2.13 | Biểu hiện hành vi nghiện game online trong thỏi quen | 7Š và thái độ 14 | Bảng 2.14 | Biểu hiện hành vì nghiện game online trong một số| 77 hoạt động 15 | Bảng 2.15 | Biểu hiện hành vị nghiện game online trong các mỗi | 79 quan hệ xã hội của học sinh THPT l6 | Bang 2.16 Biểu hiện hảnh vỉ nghiện game online trên một số vẫn | 81 dé ve mặt sức khủe I7 | Bảng2.]7 | Mot s6 biéu hién hanh vi lệch chuẩn của học sinh 83 | THPT khi game online 18 | Bảng 2.18 | Biểu hiện hành vị nghién game online trong nhận 85 thức của học sinh THPT 19 | Bảng 2.19 | Biểu hiện hảnh vĩ nghiện game online qua một số chỉ 88 | báo về cảm xúc 20 | Bảng 220 | Biểu hiện hành ví nghiện game online vẻ mặt ý chỉ 90 | | Bang 2.21 Mức độ nghiện game online ở học sinh THPT Bang 7.22 Sa sánh mức độ nghiện game online của học sinh THPT trên phương diện trường Bang 2.23 | So sanh mức độ nghiện game online trên phương diện | khỏi lớp Bang 2.24 Sũ sảnh mức độ nghiện game online của học sinh | THET trên phương diện giới tinh Bảng 2.
lương quan giữa mức độ nghiện game online với các yêu tô học lực, xuất than vả kinh tẻ gia đỉnh Bang 2.26 Mức độ nghiện game online của học sinh phân bỏ theo học lực Bảng 3.27 , Nhận thức của học sinh THPT khi bản thần có xuất I4 hiện một số biểu hiện hành vị nghiện game online Bảng 2.28 ' Một số vêu tổ tác động đến việc chơi game online ở L06 hoe sinh THPT Bang 2.29 Nhận thức của học sinh THPT về game online Lũ8 Bảng 2. Sự quan tắm của phụ huynh đến hoạt động giải trí của Hd | hoe sinh THPT Bảng 2. Phản ứng của phụ huynh trước hành vi nghiện game | online cia con cai ; ; Bang 2.32 | Su quan tam cua nhà trường đến nhụ cầu giải tri va hành vị nghiện game online o hoc sinh THPT Bang 3.1 | So sanh mức độ nhận thức vẻ hảnh vỉ nghiện game anline của học sinh THPT giữa nhóm đổi chứng vả nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm Bảng 32 ` So sánh mức độ nhận thức ve hanh vi nghiện game 34 online của học sinh ở nhóm đổi chứng trước vả sau thực nghiệm 35 Bảng 3.3 | So sánh mức độ nhận thức vẻ hành vị nghiệm game - anline của học sinh ở nhóm thực nghiệm trước vả sau thực nghiệm Bang 3.4 | So sảnh mức độ nhận thức của học sinh giữa nhom 36 | đổi chứng và nhỏm thực nghiệm sau thực nghiệm DANH MUC CAC HINH VE, DO THI STT | Kýhiệu Tên hình Trang Hinh 1.1 | Sơ đồ biểu diễn các mức độ nghiện game online 46 2 Hinh 2.1 | Biểu đỏ thực trạng chơi game online ở học sinh 66 THPT 3 Hình 3.2 | Biểu để mức độ nghiện game online ở học sinh THPT | 95 Hình 3.3 | Biểu đỏ so sánh mức độ nghiện game online của nam IÚI 4 va ni hoc sinh THPT Hinh 3.1 | Biểu đỗ so sánh mức d6 nhan thire ve hanh vinghién | 126 5 game online giữa nhóm đổi chứng và nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm 6 Hinh 3.3 | Biểu đổ so sánh mức độ nhận thức vẻ hảnh vi nghiện 139 game online giita nhém đối chứng và thực nghiệm sau thực nghiệm. Ly do chon de tai Su phat triển của mạng máy tính đem lại sự thay đôi lớn cho cuộc sông của con người.
Mạng máy tính là một nguồn dự trữ thông tin không lỗ với khả nẵng thông tin liên lạc một cách nhanh chóng và chính xác đã trữ thành một nhân tô quan trọng trong sự phát triên của mỗi cá nhân, mỗi quốc gia. Ngoài ra, với hàng loạt những ứng dụng, tiện ích như "trò chơi trực tuyến”, “tan pầu"”, "nhật ký điện tứ”,. Có thẻ nỏi, mạng máy tinh that su la mot công cụ giải trí tuyệt vời mà ít có một loại hinh nao cé thé sanh bang, Hội nhập quốc tế đã tạo điều kiện cho công nghệ thông tin Việt Nam nhanh chóng khăc phục sự tụt hậu vả đạt được những thánh tựu đáng ghi nhận. Mạng máy tỉnh ngày cảng được mở rộng, sự cap nhật thông tin và hình thức giải trí trên mạng ngảy cảng phong phú và hiện đại hơn.
Đôi với thanh thiểu niên Việt Nam hiện nay, khi ban đâu xem mạng máy tính không chỉ là phương tiện phục vụ cho công việc và giải trí thi co thể bị cuỗn hút vào những tiện ích và rơi vào tình trạng nghiện mạng máy tính. Một trong những hình thức nghiện mạng máy tính là nghiện game online (trỏ chơi trực tuyến). Nhiều thanh thiểu niên Việt Nam chơi game online quả mức dẫn đến bỏ bê ăn udng, học hành, không tuần thủ thỏi quen sinh hoạt hàng ngày, sức khỏe giảm sút. Thậm chỉ còn xuất hiện hảnh vi trộm cấp, cướp giật, giết người được bảo chỉ đăng tải khá nhiều trong thời gian qua.
Hiện tượng nghiện game online đang thực sy tro thành một tỉnh trạng bảo động đổi với toản xã hội Việt Nam hiện nay. Trước những ảnh hưởng tiêu cực ma game online mang lai, xã hội, nhà trường và gia đình hết sức hoang mang. Trong thời gian qua, trên các phương tiện thong tin dai chung đã dang tải khá nhiều nghiên cứu liên quan đến thực trạng chơi game online ở học sinh cũng như ý kiến tử phía lãnh đạo. nhà trường và phụ huynh về việc khắc phục tình trạng nghiện game online ở các em.
Nhưng chưa cô nghiền cửu nào dưới góc độ Tâm lý học liên quan đến hành vỉ nghiện game online. việc đưa ra các giải phản ngăn chặn sự hủng nõ của hiện tượng nghiện game online trong giới trẻ nói chung vả học sinh THPT nói riêng vẫn đang con nhiều khỏ khăn và bất cập. Trong khi đó, từ những năm 90 của thể kỹ XX. nhiều nước trên thể giới đã tiền hành những nghiên cửu vẻ vấn đẻ nghiện game online dưới góc độ Tâm lý học.
Một số nước như Hả Lan, Hàn Quốc, Thái Lan, Trung Quốc đã xảy dựng chương trình và thành lập các trung tâm cai nghiện game online. [Š9, 37] Từ những cơ sở trên, đẻ tài “Hành vỉ nghiện game online của học sinh mỘt số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hà Chỉ Minh hiện nay” được xác lập. Mục đích nghiên cứu Tim hiệu một số biều hiện hành vĩ nghiện game online và mức độ nghiện game online của học sinh một số trường THPT tại Thành phố Hỗ Chỉ Minh hiện nay trên cở sở đỏ để xuất các biện pháp nâng cao nhận thức vẻ hành vi nghiện game online ở học sinh. Đôi tượng và khách thể nghiên cứu 3.
Đối tượng nghiên cửu Hanh vi nghién game online cua học sinh một SỐ trường THPT tại Thành phê Hỗ Chỉ Minh hiện nay. Khách thể nghiên cứu 3. Khách thẻ nghiên cứu thực trạng Khách thể nghiên cửu chính là học sinh ở một số trường THPT tại Thành pho Ho Chi Minh. Khách thé nghiên cứu bô trợ là các bậc phụ huynh cua hoe sinh THPT.
các chuyên viễn tham van đã từng tiếp xúc, tham vấn cho học sinh có biểu hiện nghiện game online.