Lỗi phát âm thường gặp của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại HPU

2021

57
1
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

1. CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND

1.1. Introduction

1.2. Definition of speaking skill

1.3. The significance of speaking

1.4. Stage of speaking

1.5. The importance of speaking

1.6. The difficulties faced by student in learning speaking skills

1.6.1. Lack of environment

1.6.2. Fear of Mistake

1.6.3. Lack of Confidence

1.6.4. Lack of Motivation

1.7. Common mistakes in speaking

2. CHAPTER 2: THE SURVEY QUESTIONNAIRE

2.1. Participants and purposes of the survey questionnaire

2.2. Design of the questionnaire

2.3. Question 1: How long have you been studying English?

2.4. Question 2: Which skill do you like most?

2.5. Question 3: How Important is speaking skill?

2.6. Question 4: What difficulties related to speaking do you face up with?

2.7. Question 5: How often do you speak English?

2.8. Question 6: How do your teachers motivate students in speaking lessons?

2.9. Question 7: How do you improve your own speaking skill outside the class?

2.10. Question 8: Which pre-speaking activities do you prefer in the class?

2.11. Question 9: which while-speaking activities do students like most?

2.12. Question 10: What do you prefer for post-speaking?

2.13. Finding and discussion

3. CHAPTER 3: SUGGESTIONS TO DEAL WITH STUDENT’S SPEAKING ERRORS

3.1. Suggestions to improve listening skill

3.2. Music and songs

3.3. Solutions to improve speaking skill

3.3.1. Pre-speaking activities

3.3.2. Warm-up games

3.3.3. Outline of ideas

3.3.4. While-speaking activities

3.3.5. Management speaking opportunity

3.3.6. Post-speaking activities

Part III. Conclusion

APPENDIX 1: THE SURVEY QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS SURVEY

Luận văn tốt nghiệp common speaking errors made by 1st year english majors at hpu

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn tốt nghiệp common speaking errors made by 1st year english majors at hpu

Bài viết "Lỗi phát âm thường gặp của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại HPU" của tác giả Lê Thanh Thảo, dưới sự hướng dẫn của Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương Thu, tập trung vào những sai lầm phổ biến trong phát âm mà sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Trường Đại Học Quản Lý Và Công Nghệ Hải Phòng thường gặp phải. Nghiên cứu này không chỉ chỉ ra các lỗi phát âm mà còn đề xuất các phương pháp cải thiện, giúp sinh viên nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh của mình. Điều này rất có lợi cho những ai đang theo học hoặc quan tâm đến việc phát triển khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh.

Để mở rộng thêm kiến thức về phát âm và kỹ năng nói, bạn có thể tham khảo bài viết "Khám Phá Vai Trò Của Chatbot AI Trong Việc Cải Thiện Phát Âm Tiếng Anh Cho Sinh Viên Nghề", nơi nghiên cứu về việc ứng dụng công nghệ trong việc cải thiện phát âm. Ngoài ra, bài viết "Nghiên cứu về lỗi phát âm tiếng Anh của học sinh lớp 8 tại trường THCS Lê Quý Đôn, Hà Nội" cũng cung cấp cái nhìn sâu sắc về các lỗi phát âm ở lứa tuổi học sinh, từ đó giúp bạn có thêm thông tin về vấn đề này. Cuối cùng, bài viết "Đánh giá thực trạng năng lực giao tiếp tiếng Anh của sinh viên đại học ngành Ngôn ngữ Anh" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về năng lực giao tiếp của sinh viên, từ đó có thể liên hệ với những vấn đề phát âm đã được nêu ra trong bài viết gốc. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng tiếng Anh của mình.