Khóa Luận Tốt Nghiệp: Thiết Kế Bài Giảng Chương Sự Điện Li Hóa Học 11 Sử Dụng Microsoft PowerPoint

Chuyên ngành

Hóa học

Người đăng

Ẩn danh

2007

109
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

1.2. Phương pháp dạy học môn hóa học

1.2.1. Khái niệm về phương pháp dạy học hóa học

1.2.2. Phân loại phương pháp dạy học hóa học

1.2.3. Đặc trưng của phương pháp dạy học hóa học

1.2.4. Những phương pháp dạy học hóa học thường được giáo viên sử dụng

1.3. Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay

1.4. Phương tiện dạy học

1.4.1. Khái niệm phương tiện dạy học

1.4.2. Phân loại phương tiện dạy học

1.4.3. Tác dụng của phương tiện dạy học

1.4.4. Một số nguyên tắc khi sử dụng các phương tiện dạy học

1.4.5. Khái quát phần mềm Microsoft Powerpoint

1.4.6. Một số lưu ý khi sử dụng thiết bị và các phần mềm vi tính

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

2.1. Tham khảo ý kiến của các học sinh trường THPT Trịnh Hoài Đức về tiết giảng với giáo án điện tử

2.2. Thực hiện thiết kế bài giảng chương “Sự điện li” hóa học lớp 11 bằng phần mềm Microsoft Powerpoint

2.2.1. Các giáo án bài giảng

2.2.2. Bài tập tự luận chương “Sự điện li”

2.2.3. Một số bài tập trắc nghiệm chương “Sự điện li”

2.2.4. Phân tích, nhận xét, rút kinh nghiệm

3. CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

PHỤ LỤC

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Khóa luận tốt nghiệp hóa học sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng chương sự điện li hóa học 11 theo chương trình thí điểm thpt

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp hóa học sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng chương sự điện li hóa học 11 theo chương trình thí điểm thpt

Tài liệu này cung cấp cái nhìn tổng quan về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, đặc biệt là trong việc dạy học ở các cấp học khác nhau. Một trong những điểm nổi bật là việc sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7, giúp các em hiểu rõ hơn về các khái niệm hình học như tam giác bằng nhau.

Ngoài ra, tài liệu cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chuyển đổi số trong giáo dục, với các nghiên cứu về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở. Điều này không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn tạo ra môi trường học tập hiện đại và hiệu quả hơn cho học sinh.

Để tìm hiểu sâu hơn về các ứng dụng cụ thể trong giáo dục, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau: Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tam giác bằng nhau, Luận văn quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở, và Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và hiểu rõ hơn về các phương pháp giảng dạy hiện đại.