Khoá Luận Tốt Nghiệp: Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Đầu Tư ...

Khóa luận tốt nghiệp phân tích công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Đầu tư Nam Đình Vũ Hoàng Sơn, đánh giá hiệu quả và đề xuất giải pháp.

2018

89
2
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Khái niệm và mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Phần này tập trung vào các khái niệm cơ bản về đào tạo nguồn nhân lựcphát triển nguồn nhân lực. Theo các tài liệu tham khảo, nguồn nhân lực được định nghĩa là lực lượng lao động trong một tổ chức, bao gồm cả thể lực và trí lực. Đào tạo nhằm giúp nhân viên nâng cao kỹ năng hiện tại, trong khi phát triển hướng đến chuẩn bị cho các công việc tương lai. Mục tiêu chính của đào tạo và phát triển là cải thiện hiệu suất công việc, cập nhật kiến thức mới, và chuẩn bị đội ngũ kế cận cho tổ chức.

1.1 Khái niệm nguồn nhân lực

Nguồn nhân lực là một khái niệm rộng, bao gồm tất cả những người lao động trong một tổ chức. Theo GS. Bùi Văn Nhơn, nguồn nhân lực là lực lượng lao động được trả lương bởi doanh nghiệp. PGS.TS Trần Kim Dung nhấn mạnh rằng nguồn nhân lực không chỉ là số lượng mà còn là sức mạnh tiềm ẩn khi được động viên và phối hợp hiệu quả.

1.2 Mục tiêu của đào tạo và phát triển

Mục tiêu của đào tạo và phát triển bao gồm nâng cao kỹ năng nhân viên, cập nhật công nghệ mới, và chuẩn bị đội ngũ quản lý tương lai. Điều này giúp tổ chức duy trì tính cạnh tranh và đáp ứng nhu cầu phát triển của người lao động.

II. Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Đầu tư Nam Đình Vũ

Phần này phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Đầu tư Nam Đình Vũ. Công ty đã triển khai các chương trình đào tạo nhằm nâng cao kỹ năng và kiến thức cho nhân viên. Tuy nhiên, vẫn tồn tại một số hạn chế như quy mô đào tạo chưa đồng đều và thiếu sự đánh giá hiệu quả sau đào tạo.

2.1 Cơ cấu lao động và quy trình đào tạo

Công ty có cơ cấu lao động đa dạng, bao gồm cả lao động trẻ và có kinh nghiệm. Quy trình đào tạo được thực hiện thông qua các khóa học ngắn hạn và dài hạn, tập trung vào kỹ năng chuyên môn và quản lý.

2.2 Đánh giá hiệu quả đào tạo

Mặc dù công ty đã đầu tư vào đào tạo và phát triển, việc đánh giá hiệu quả sau đào tạo còn hạn chế. Điều này dẫn đến khó khăn trong việc đo lường tác động thực tế của các chương trình đào tạo đối với hiệu suất công việc.

III. Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Phần này đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Đầu tư Nam Đình Vũ. Các giải pháp bao gồm hoàn thiện quy trình đào tạo, tăng cường đánh giá hiệu quả, và tạo động lực cho người lao động.

3.1 Hoàn thiện quy trình đào tạo

Công ty cần xây dựng các chương trình đào tạo bài bản, phù hợp với nhu cầu thực tế của nhân viên và chiến lược phát triển của tổ chức. Điều này bao gồm việc xác định nhu cầu đào tạo, lựa chọn phương pháp phù hợp, và đánh giá kết quả sau đào tạo.

3.2 Tạo động lực cho người lao động

Để duy trì và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, công ty cần tạo động lực thông qua các chính sách khen thưởng, cơ hội thăng tiến, và môi trường làm việc tích cực.

12/02/2025

Khóa Luận Tốt Nghiệp: Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Đầu Tư Nam Đình Vũ Hoàng Sơn là một nghiên cứu chuyên sâu về chiến lược đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại một doanh nghiệp cụ thể. Bài viết tập trung phân tích các phương pháp đào tạo hiệu quả, đánh giá nhu cầu nhân lực, và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân sự. Đây là tài liệu hữu ích cho các nhà quản lý, sinh viên, và chuyên gia nhân sự muốn tìm hiểu về quy trình phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh doanh nghiệp hiện đại.

Để mở rộng kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo thêm Luận văn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở Việt Nam, nghiên cứu về vai trò của nguồn nhân lực trong nền kinh tế tri thức. Ngoài ra, Khóa luận tốt nghiệp đào tạo nghề tại công ty cổ phần đầu tư xây dựng Hoàng Anh cung cấp góc nhìn thực tế về đào tạo nghề trong doanh nghiệp. Cuối cùng, Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng Anh sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các phương pháp đào tạo kỹ năng cụ thể.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ------------------------------- ISO 9001:2015 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP Sinh viên : Bùi Văn Nam Giảng viên hướng dẫn : ThS. Nguyễn Đoan Trang HẢI PHÒNG - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ----------------------------------- CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ NAM ĐÌNH VŨ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP Sinh viên : Bùi Văn Nam Giảng viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Đoan Trang HẢI PHÒNG - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG -------------------------------------- NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên: Bùi Văn Nam Mã SV: 1412101043 Lớp: QT1802N Ngành: Quản trị doanh nghiệp Tên đề tài: Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI 1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp (về lý luận, thực tiễn, các số liệu cần tính toán và các bản vẽ). - Nghiên cứu, tìm hiểu các vấn đề lý luân về nguồn nhân lực, việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực - Phân tích và đánh giá việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại công ty - Đưa ra giải pháp đề xuất và phương hướng phát triển. Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán. - Số lượng lao động, cơ cấu lao động theo độ tuổi, chuyên môn,… quy mô sản xuất, cơ sở vật chất kỹ thuật, kế hoạch và quy mô đào tạo. - Thống kê các chi phí liên quan đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Địa điểm thực tập tốt nghiệp. Công ty cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn thứ nhất: Họ và tên: Nguyễn Đoan Trang Học hàm, học vị: Thạc sĩ Cơ quan công tác: Trường đại học Dân lập Hải Phòng Nội dung hướng dẫn: Nghiên cứu các vấn đề về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. Người hướng dẫn thứ hai: Họ và tên:. Học hàm, học vị:. Nội dung hướng dẫn:. Đề tài tốt nghiệp được giao ngày tháng năm 2018 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày tháng năm 2018 Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Sinh viên Người hướng dẫn Bùi Văn Nam ThS.Nguyễn Đoan Trang Hải Phòng, ngày .năm 2018 Hiệu trưởng GS.NGƯT Trần Hữu Nghị CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP Họ và tên giảng viên: . Họ và tên sinh viên: . Đề tài tốt nghiệp: . Nội dung hướng dẫn: . Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp . Đánh giá chất lượng của đồ án/khóa luận (so với nội dung yêu cầu đã đề ra trong nhiệm vụ Đ.N trên các mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu…) . Ý kiến của giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn Hải Phòng, ngày … tháng … năm . Giảng viên hướng dẫn (Ký và ghi rõ họ tên) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU . CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC .Các khái niệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Mục tiêu và vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực .Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp .Các nhân tố khách quan.Các nhân tố chủ quan.Các phương pháp đào tạo và phát triển .Các phương pháp đào tạo và phát triển trong công việc .Các phương pháp đào tạo ngoài công việc .Tiến trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực .Xác định nhu cầu.Xác định mục tiêu.Lựa chọn đối tượng.Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp.Xác định chi phí.Lựa chọn và đào tạo giáo viên.Thiết lập quy trình đánh giá .Đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển: . 23 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN NAM ĐÌNH VŨ.Giới thiệu chung về công ty .Khái quát quá trình hình thành và phát triển.Ngành nghề kinh doanh chủ yếu .Cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ các phòng ban của công ty.Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của trong các năm 2015- 2017.Đặc điểm kinh tế- kỹ thuật của công ty . Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ.Cơ cấu lao động của công ty .Phân bổ nhân lực và sử dụng nhân lực trong công ty.Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực. Phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nhân lực tại Nam Đình Vũ . Quy mô đào tạo qua các năm của công ty . Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty .Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển nhân lực của công ty CP đầu tư Nam Đình Vũ. 63 CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ NAM ĐÌNH VŨ .Định hướng về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty .Các giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực của công ty Cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ:.Hoàn thiện công tác k hoạch hóa nguồn nhân lực và công tác xác định nhu cầu đào tạo.Hoàn thiện các bước trong quy trình đào tạo nguồn nhân lực.Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc để bố trí, sử dụng nguồn nhân lực sau đào tạo.Hoàn thiện công tác tạo động lực cho người lao động để duy trì (giữ chân) nguồn nhân lực chất lượng cao cho công ty .Một số giải pháp khác nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. 79 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO . 81 LỜI MỞ ĐẦU Từ nhiều thập kỷ qua, các tổ chức kinh tế đã nhận thức được rằng: trong các yếu tố để phát triển nhanh và bền vững của doanh nghiệp, của nền kinh tế thì nguồn lực con người là yếu tố cơ bản, quan trọng nhất. Bởi lẽ con người vừa là người sáng tạo ra, vừa là người sử dụng phương tiện, phương pháp công nghệ để đạt được lợi ích kinh tế cao nhất cho xã hội, cho doanh nghiệp và cho bản thân họ. Vì vậy, vấn đề đào tạo và phát triển nhân lực đang trở thành vấn đề bức xúc của mỗi quốc gia nói chung và các doanh nghiệp nói riêng. Phát triển con người là một trong mục tiêu quan trọng nhất để phát triển kinh tế xã hội và đó cũng là phương tiện tốt nhất để thúc đẩy sự phát triển, không chỉ trong phạm vi một quốc gia mà còn cả trên toàn thế giới. Trong mỗi tổ chức đều nhận thấy được công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là rất quan trọng nhằm thúc đẩy sự phát triển sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Bên cạnh đó công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực không chỉ đem lại nhiều lợi ích cho tổ chức mà nó còn giúp cho người lao động cập nhật các kiến thức, kỹ năng mới, áp dụng thành công các thay đổi về công nghệ, kỹ thuật. Nhờ có đào tạo và phát triển mà người lao động tránh được sự đào thải trong quá trình phát triển của tổ chức, xã hội. Và nó còn góp phần làm thoả mãn nhu cầu phát triển cho người lao động. Vì vậy để phát triển bền vững, xây dựng được một vị thế vững chắc trên thị trường, công việc được đặt lên vị trí hàng đầu là phải quan tâm đến con người – con người là cốt lõi của mọi hành động. Nếu tổ chức có nguồn nhân lực trình độ kỹ thuật cao, có ý thức trách nhiệm, có sự sáng tạo…thì tổ chức đó sẽ làm chủ được mình trong mọi biến động của thị trường. Và cũng chính nguồn nhân lực đó là sự đổi mới, sự cải tiến bằng những tiến bộ khoa học kỹ thuật tiên tiến nhằm hiện đại hóa – công nghiệp hóa quá trình sản xuất, quản lý. Một chiến lược đào tạo, phát triển hợp lý sẽ phát huy được nội lực cao nhất, phát huy được khả năng làm việc, khả năng sáng tạo của người lao động, nâng cao trách nhiệm, tăng năng suất lao động và hiệu quả kinh doanh. Nhận thức được điều đó, trong quá trình thực tập tại công ty Cổ phần đầu 1 tư Nam Đình Vũ em đã nghiên cứu sâu vấn đề đào tạo và phát triển nhân lực của công ty và chọn đề tài “Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ” làm đề tài cho khóa luận tốt nghiệp, nhằm mục đích đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty và đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho công ty. Nội dung của khóa luận của khóa luận được chia thành 3 chương: Chương I: Cơ sở lý luận chung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Chương II: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. Chương III: Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực công ty Cổ phần đầu tư Nam Đình Vũ. Với nguồn kiến thức còn nhiều hạn hẹp, khóa luận của em không tránh khỏi có những thiếu sót. Em mong nhận được sự góp ý và giúp đỡ của thầy cô. Em xin chân thành cảm ơn! 2 CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.Các khái niệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.  Khái niệm nguồn nhân lực.  Khái niệm nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Nguồn nhân lực là một khái niệm quen thuộc. Vì vậy từ lâu đào tạo và phát triền nguồn nhân lực đã được các nhà quản trị quan tâm. Nhiều sách, giáo trình đã đưa ra nhiều khái niệm khác nhau. Giáo trình “Quản lý và phát triển nguồn nhân lực xã hội” của GS. Bùi Văn Nhơn xuất bản năm 2006, “Nguồn nhân lực doanh nghiệp là lực lượng lao động của từng doanh nghiệp, là số người có trong danh sách của doanh nghiệp, do doanh nghiệp trả lương”. Giáo trình “Quản trị nhân lực”, đại học Kinh tế quốc dân do Ths. Nguyễn Vân Điềm và PGS.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ