Khám Phá Project Explore: Hỗ Trợ Học Tập Tiếng Anh Từ Oxford University Press

Trường đại học

Oxford University Press

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

teacher's pack

2019

209
1
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

1. Student’s Book Contents

1.1. Introduction

1.2. Level planner

1.3. Teaching notes

1.4. Introduction

1.5. Unit 1

1.6. Unit 2

1.7. Unit 3

1.8. Unit 4

1.9. Unit 5

1.10. Unit 6

1.11. Student’s Book audio scripts

1.12. Workbook answer key

1.13. Workbook audio scripts

1.14. Project Explore

2. Student’s Book contents

2.1. Introduction

2.2. A New friends Introductions

2.3. B The exchange students Places at school

2.4. C Winston’s week Adverbs of frequency

2.5. 1 My life

2.5.1. A Things I can do can / can’t Things you can do

2.5.2. B Families love / like / don’t like, etc. Family members

2.5.3. C My friends What…like? / What…look like? Describing people

2.5.4. D Saturday morning Present continuous Everyday English: Questions and answers Revision

2.5.5. My project: A fingerprint portrait

2.5.6. Culture: Autumn celebrations

2.6. 2 I live here

2.6.1. A My home there is / there are; a / an; some / any Prepositions of place

2.6.2. B My things Possessive adjectives and pronouns

2.6.3. C My town want / want to Shops

2.6.4. D Out and about Everyday English: Making a suggestion Revision

2.6.5. My project: My personal map

2.6.6. Culture: Homes

2.7. The Ancient Statue Episode 1

2.8. 3 Animals everywhere

2.8.1. A Wild animals Comparatives: short adjectives Animal features

2.8.2. B A special pet Superlatives: short adjectives

2.8.3. C Minibeasts Question words Big numbers / Minibeasts

2.8.4. D A day with a keeper Everyday English: Opinions / Adjectives Revision

2.8.5. My project: An interesting animal

2.8.6. Culture: Animals and me

2.9. 4 Be active!

2.9.1. A Water and winter sports Comparatives and superlatives: long adjectives Adjective opposites / Sport

2.9.2. B The race Adverbs The running race

2.9.3. C Sports heroes Past simple: be Parts of the body

2.9.4. D Be careful! Everyday English: Physical problems Revision

2.9.5. My project: An unusual sport

2.9.6. Culture: Sports in the United States

2.10. The Ancient Statue Episode 2

2.11. 5 Travelling

2.11.1. A Holidays Past simple: and Holidays

2.11.2. B Mystery at the holiday club Past simple: Wh- questions Activities

2.11.3. C Packing for a school trip Past simple: yes / no questions Clothes

2.11.4. D A strange holiday Everyday English: Story questions Revision

2.11.5. My project: An amazing trip: make a vodcast

2.11.6. Culture: Holidays in the UK

2.12. 6 Food is fun!

2.12.1. A A special meal Present continuous v. present simple Meals

2.12.2. B A visit to a food factory Past simple: more irregular verbs Verb phrases

2.12.3. C In the kitchen Cooking phrases

2.12.4. D Trying something new Everyday English: Asking / stating Revision

2.12.5. My project: Food from different countries

2.12.6. Culture: Delicious food from Australia

2.13. The Ancient Statue Episode 3

3. Introduction and methodology

3.1. Overview

3.2. Skills development

3.3. Methodology

3.4. Revision

3.5. A flexible approach

3.6. Project

3.7. Culture

3.8. Learn through English

3.9. Vocabulary, Grammar and Everyday English

3.10. Student’s Book and Workbook

Tài liệu "Khám Phá Project Explore: Hỗ Trợ Học Tập Tiếng Anh Từ Oxford University Press" mang đến cái nhìn sâu sắc về cách thức hỗ trợ học tập tiếng Anh cho học sinh thông qua các phương pháp và tài nguyên từ Oxford University Press. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ trong môi trường học tập hiện đại, đồng thời cung cấp các công cụ hữu ích giúp học sinh nâng cao khả năng giao tiếp và hiểu biết văn hóa.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy và phát triển kỹ năng cho học sinh, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận án tích hợp phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trong dạy học đọc hiểu vbts ở trung học cơ sở, nơi khám phá cách phát triển kỹ năng tự nhận thức trong học tập. Bên cạnh đó, Skkn mới nhất một số biện pháp phát huy năng lực nói và nghe của học sinh trong giờ học ngữ văn 10 sẽ cung cấp thêm những biện pháp cụ thể để cải thiện kỹ năng nói và nghe cho học sinh. Cuối cùng, Luận văn thạc sĩ improving the students intercultural awareness through guided discussion an action research approach with 11th form english major students at luong van tuy gifted high school sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc nâng cao nhận thức văn hóa cho sinh viên qua các phương pháp thảo luận có hướng dẫn.

Mỗi tài liệu này là một cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về các khía cạnh khác nhau của việc học tiếng Anh và phát triển kỹ năng cho học sinh.