Kế Hoạch Bài Dạy Môn Giáo Dục Thể Chất 12: Cầu Lông

Chuyên ngành

Giáo Dục Thể Chất

Người đăng

Ẩn danh
122
2
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI NÓI ĐẦU

1. PHẦN MỘT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

1.1. Mục đích biên soạn

1.2. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù môn Giáo dục thể chất

1.3. Cấu trúc Kế hoạch bài dạy

1.4. Thời lượng và nội dung môn học

1.5. Nhận xét và đánh giá

2. PHẦN HAI: THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY

2.1. CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT BỎ NHỎ

2.1.1. BÀI 1. KĨ THUẬT BỎ NHỎ CHÉO THUẬN TAY

Khbd gdtc 12 cau long ctst

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khbd gdtc 12 cau long ctst

Tài liệu "Kế Hoạch Bài Dạy Môn Giáo Dục Thể Chất 12: Cầu Lông" cung cấp một cái nhìn tổng quan về cách thiết kế và triển khai bài dạy cầu lông cho học sinh lớp 12. Tài liệu này không chỉ giúp giáo viên hiểu rõ hơn về phương pháp giảng dạy hiệu quả mà còn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng thể chất và tinh thần cho học sinh. Những điểm nổi bật bao gồm cách thức tổ chức lớp học, các hoạt động thực hành, và cách đánh giá kết quả học tập của học sinh.

Để mở rộng kiến thức của bạn về giáo dục thể chất và các phương pháp giảng dạy, bạn có thể tham khảo tài liệu "An investigation into achievement tests designed by teachers at quang tri continuing education center", nơi khám phá cách thiết kế bài kiểm tra hiệu quả. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi tỉnh quảng trị" sẽ cung cấp thêm thông tin về quản lý và đánh giá trong giáo dục. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về các giải pháp đánh giá trong môn học khác qua tài liệu "Skkn một số giải pháp sử dụng công cụ đánh giá trong môn ngữ văn lớp 12 nhằm phát triển phẩm chất năng lực học sinh trường thcsthpt thống nhất". Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về các phương pháp giảng dạy và đánh giá trong giáo dục.