Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên trường đại học cảnh sát nhân dân

Nghiên cứu mô hình câu lạc bộ võ thuật giúp phát triển thể chất cho học viên trường đại học cảnh sát nhân dân, nâng cao sức khỏe và kỹ năng.

Chuyên ngành

Giáo dục học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ giáo dục học

2022

227
0
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất trong các trường Đại học và công tác TDTT trong lực lượng Công an nhân dân

1.2. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất trong các trường Đại học

1.3. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác TDTT trong lực lượng Công an nhân dân

1.4. Khái quát về mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo cho học viên trong khối các trường Công an nhân dân

1.5. Một số khái niệm về vấn đề nghiên cứu

1.5.1. Khái niệm về mô hình

1.5.2. Khái niệm về Câu lạc bộ thể dục thể thao

1.5.3. Khái niệm về người tập thể dục thể thao

1.5.4. Khái niệm về thể chất và phát triển thể chất

1.6. Các quan điểm về phát triển thể chất và vai trò của rèn luyện tố chất thể lực trong phát triển thể chất cho lứa tuổi học sinh, sinh viên

1.7. Các quan điểm về phát triển thể chất cho lứa tuổi học sinh, sinh viên. Vai trò của rèn luyện tố chất thể lực trong phát triển thể chất cho lứa tuổi học viên

1.8. Đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi học viên 18 – 22 tuổi

1.8.1. Đặc điểm sinh lý, giải phẫu

1.8.2. Đặc điểm tâm lý

1.9. Thể dục thể thao ngoại khóa trong nhà trường

1.9.1. Vai trò của thể dục thể thao ngoại khóa

1.9.2. Mục đích của hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa

1.9.3. Đặc điểm hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa

1.9.4. Các điều kiện đảm bảo cho công tác tổ chức TDTT ngoại khóa

1.9.5. Nội dung tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khóa trong trường đại học

1.9.6. Hình thức tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khóa trong nhà trường

1.10. Cơ sở lý luận về mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao các cấp

1.10.1. Những đặc điểm cơ bản của câu lạc bộ thể dục thể thao cơ sở

1.10.2. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ câu lạc bộ thể dục thể thao cơ sở

1.10.3. Loại hình câu lạc bộ thể dục thể thao và phân loại câu lạc bộ thể dục thể thao cơ sở

1.11. Khái quát về vai trò của câu lạc bộ võ thuật trong các trường CAND

1.12. Về xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật tại trường Đại học CSND

1.12.1. Khái lược về Khoa Quân sự, Võ thuật, Thể dục thể thao

1.12.2. Tổng quan một số công trình nghiên cứu có liên quan

2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

2.1.1. Đối tượng nghiên cứu

2.1.2. Khách thể nghiên cứu

2.2. Phạm vi nghiên cứu

2.3. Phương pháp nghiên cứu

2.3.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu

2.3.2. Phương pháp phỏng vấn

2.3.3. Phương pháp kiểm tra y sinh học

2.3.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm

2.3.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

2.3.6. Phương pháp toán học thống kê

2.4. Tổ chức nghiên cứu

2.4.1. Thời gian nghiên cứu

2.4.2. Địa điểm nghiên cứu

3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

3.1. Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.1.1. Thực trạng đánh giá của học viên và cán bộ, giảng viên đối với công tác giáo dục thể chất của Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.1.2. Thực trạng về chương trình, nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục thể chất tại trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.1.3. Thực trạng về đội ngũ giảng viên thể dục thể thao

3.1.4. Thực trạng về cơ sở vật chất

3.1.5. Thực trạng về kết quả học tập các môn học trong chương trình giáo dục thể chất của học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.1.6. Thực trạng năng lực thể chất của học viên trường Đại học CSND

3.1.7. Thực trạng và nhu cầu tập luyện ngoại khóa các môn võ thuật của học viên Trường Đại học CSND

3.2. Bàn luận về thực trạng công tác GDTC tại Trường Đại học CSND

3.3. Xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật tại Trường Đại học CSND

3.3.1. Cơ sở lý luận xây dựng mô hình Câu lạc bộ võ thuật

3.3.2. Cơ sở pháp lý triển khai xây dựng mô hình câu lạc bộ

3.3.3. Xây dựng mô hình CLB võ thuật tại Trường Đại học CSND

3.3.4. Xây dựng quy trình thành lập CLB võ thuật tại Trường Đại học CSND

3.3.5. Xây dựng nội dung giảng dạy võ thuật để tổ chức hoạt động cho CLB võ thuật

3.3.6. Bàn luận về xây dựng mô hình và nội dung giảng dạy võ thuật câu lạc bộ võ thuật cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.4. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả hoạt động mô hình câu lạc bộ võ thuật qua một năm học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.4.1. Đánh giá mức độ phù hợp, tính khả thi khi ứng dụng mô hình câu lạc bộ võ thuật vào trong thực tiễn

3.4.2. Tổ chức ứng dụng thực nghiệm mô hình câu lạc bộ võ thuật ngoại khóa bắt buộc tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

3.4.3. Đánh giá hiệu quả hoạt động mô hình CLB võ thuật tại trường Đại học Cảnh sát nhân dân sau một năm học

3.4.4. Bàn luận về kết quả ứng dụng mô hình CLB võ thuật Trường Đại học CSND

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Giới thiệu

Bài viết phân tích luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân". Luận án được thực hiện bởi NCS. Đào Trung Tú, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Âu Xuân Đôn và TS. Phạm Hoàng Tùng, bảo vệ tại Trường Đại học Thể dục Thể thao TP.HCM vào năm 2022. Luận án tập trung vào việc đánh giá thực trạng, xây dựng mô hình, và đánh giá hiệu quả của mô hình câu lạc bộ võ thuật trong việc phát triển thể chất cho sinh viên Đại học Cảnh sát.

II. Bối cảnh và Lý do

Luận án xuất phát từ thực trạng đòi hỏi ngày càng cao về thể chất và kỹ năng chiến đấu của lực lượng Công an nhân dân (CAND) trong bối cảnh tội phạm ngày càng manh động. Chỉ thị số 08/CT-BCA-X11/2012 của Bộ Công an đã nhấn mạnh tầm quan trọng của huấn luyện quân sự, võ thuật và yêu cầu thành lập câu lạc bộ võ thuật để nâng cao năng lực của cán bộ, chiến sĩ.

III. Mục tiêu và Nội dung Nghiên cứu

Luận án đặt ra mục tiêu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm nâng cao thể chất, trang bị kỹ năng chiến đấu, góp phần hoàn thành nhiệm vụ bảo vệ an ninh trật tự cho sinh viên cảnh sát. Để đạt được mục tiêu, luận án tập trung vào các nội dung chính: đánh giá thực trạng giáo dục thể chất, xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật, xác định nội dung giảng dạy, và đánh giá hiệu quả của mô hình sau khi áp dụng.

IV. Phương pháp Nghiên cứu

Để đảm bảo tính khoa học và khách quan, luận án sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu như: phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn, kiểm tra y sinh học, kiểm tra sư phạm, thực nghiệm sư phạm, và thống kê toán học.

V. Kết quả và Bàn luận

Kết quả nghiên cứu cho thấy mô hình câu lạc bộ võ thuật được đánh giá là phù hợp và khả thi trong điều kiện thực tế của Trường Đại học Cảnh sát nhân dân. Việc áp dụng mô hình đã góp phần nâng cao thể lực, tinh thần thượng võ, kỹ năng tự vệ, và ý thức rèn luyện của sinh viên. Bên cạnh đó, mô hình cũng tạo ra **môi trường ** hoạt động ngoại khóa lành mạnh, bổ ích, thu hút đông đảo sinh viên tham gia.

VI. Kết luận và Kiến nghị

Luận án kết luận mô hình câu lạc bộ võ thuậtgiải pháp hiệu quả để phát triển thể chất cho sinh viên Đại học Cảnh sát nhân dân, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác CAND. Tác giả kiến nghị nhân rộng mô hình, đồng thời tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ huấn luyện viên, và **nâng cao chất lượng ** giảng dạy võ thuật.

01/02/2025
Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên trường đại học cảnh sát nhân dân

Trích đoạn nội dung tài liệu

LỜI MỞ ĐẦU Công tác thể dục thể thao (TDTT) trong lực lượng Công an nhân dân là một bộ phận quan trọng trong sự nghiệp TDTT của đất nước, nhằm nâng cao sức khỏe, thể lực, trang bị kỹ năng chiến đấu cho cán bộ, chiến sĩ CAND để hoàn thành tốt nhiệm vụ, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chiến lược phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2020 (ban hành theo Quyết định số 2198/QĐ-TTg ngày 03 tháng 12 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ) đã nêu rõ nhiệm vụ phát triển thể dục, thể thao trong lực lượng Công an nhân dân đến năm 2020 là: Đẩy mạnh công tác rèn luyện thân thể và hoạt động thể dục, thể thao bắt buộc đối với cán bộ, chiến sĩ Công an nam từ 18 - 45 tuổi, nữ từ 18 - 35 tuổi. Tăng cường tập luyện võ thuật, bắn súng quân dụng. Khuyến khích tập luyện các môn: bóng, điền kinh (đi bộ, chạy…), thể thao dưới nước; phát triển hệ thống các câu lạc bộ TDTT, tạo điều kiện môi trường thuận lợi cho cán bộ, chiến sĩ tiếp cận với hoạt động TDTT.

Xây dựng hệ thống thi đấu thể thao phù hợp với môi trường, điều kiện công tác của ngành Công an; tăng cường đội ngũ cán bộ quản lý TDTT, cơ sở vật chất, sân bãi và hoạt động TDTT ở các đơn vị Công an trong phạm vi toàn quốc [99]. Chỉ thị số 08/CT-BCA-X11 ngày 21 tháng 09 năm 2012 của Bộ Công an về tăng cường công tác điều lệnh và huấn luyện quân sự, võ thuật trong CAND đã nêu rõ: Trong những năm qua, công tác điều lệnh, quân sự, võ thuật đã được quan tâm chỉ đạo thực hiện, góp phần xây dựng lực lượng Công an nhân dân chính quy, tinh nhuệ và từng bước hiện đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đảm bảo an ninh, trật tự. Tuy nhiên, công tác điều lệnh, quân sự, võ thuật của lực lượng Công an nhân dân còn tồn tại một số hạn chế như: Tổ chức tập huấn còn hình thức, kém hiệu quả; nội dung, chương trình, thời gian tập huấn chưa phù hợp; một số cán bộ, chiến sĩ chấp hành chỉ thị, mệnh lệnh chưa nghiêm; kỷ luật, kỷ cương trong việc thực hiện chức trách nhiệm vụ, quy trình, quy chế công tác, chiến đấu, hội họp, học tập, sinh hoạt chưa cao; việc tổ chức các nghi lễ thiếu thống nhất; sai phạm về tư thế, lễ tiết, tác phong còn nhiều; khả năng sẵn sàng chiến đấu chưa cao… đã ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu quả công tác, chiến đấu của lực lượng Công an nhân dân [26]. Một trong những nhiệm vụ và giải pháp được đề cập đến nhằm xây dựng lực lượng Công an nhân dân cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại; đồng thời rèn luyện võ thuật, phát triển thể chất cho các cán bộ, chiến sĩ, đặc biệt là học viên các trường Công an nhân dân là: Thành lập và ban hành quy chế hoạt động của 2 các câu lạc bộ quân sự, võ thuật; tăng cường tổ chức giao lưu, thi đấu giao hữu các môn quân sự, võ thuật để thu hút cán bộ, chiến sĩ tham gia luyện tập, trau dồi kỹ năng sử dụng các loại công cụ hỗ trợ, súng quân dụng trong các tình huống giả định chiến đấu và phát triển các môn phái võ thuật ứng dụng trong Công an nhân dân.

Do đó có thể thấy rằng, xây dựng và phát triển câu lạc bộ võ thuật trong lực lượng CAND là một trong những nhiệm vụ trọng tâm đến năm 2020 của ngành Công an nhân dân nhằm thực hiện mục tiêu tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác TDTT trong Công an nhân dân. Qua nghiên cứu lý luận về câu lạc bộ thể dục thể thao cho thấy: Câu lạc bộ thể dục thể thao là một tổ chức xã hội về TDTT; là nền tảng tế bào của hệ thống tổ chức, quản lý TDTT, là đơn vị cơ sở TDTT; người tập trong câu lạc bộ là những người có cùng sở thích về hoạt động TDTT trên cơ sở tự nguyện, tự giác; tổ chức quản lý và hoạt động có tổ chức theo quy chế (pháp luật hiện hành) và có kế hoạch chương trình khoa học. Câu lạc bộ thể thao được lập ra nhằm mục tiêu tuyên truyền, nâng cao nhận thức và giáo dục đạo đức cách mạng, truyền thống dân tộc; tạo điều kiện cho các thành viên giao tiếp, ứng xử, vui chơi giải trí lành mạnh, bày tỏ quan điểm, tâm tư nguyện vọng trong công tác và trong cuộc sống; giúp các thành viên, hội viên giải quyết các vấn đề khó khăn, vướng mắc trong hoạt động, lao động, công tác và trong cuộc sống hàng ngày. Câu lạc bộ thể thao là môi trường tiên tiến để các thành viên, hội viên tự điều chỉnh nhận thức, hành vi, rèn luyện phấn đấu trưởng thành.

Thông qua các loại hình sinh hoạt của câu lạc bộ thể thao, các thành viên có dịp giúp đỡ nhau trong học tập, trao đổi kinh nghiệm trong cuộc sống, phát huy cái tốt, cái đẹp, cải thiện uốn nắn các biểu hiện tiêu cực, kích thích tính chủ động, sáng tạo, tính tích cực xã hội, xây dựng nếp sống văn minh tiến bộ. Võ thuật là một trong những phương tiện nghiệp vụ chiến đấu chống tội phạm của lực lượng CAND. Môn học này đã được quy định trong chương trình đào tạo chính khóa trong các trường Công an nhân dân và đã thực hiện đạt kết quả tốt. Tuy nhiên trong tình hình mới, bọn phạm tội rất manh động, hung hãn, liều lĩnh và đã có nhiều vụ gây thương vong đối với một số cán bộ, chiến sĩ Công an.

Chính vì yêu cầu thực tế công tác, đòi hỏi người chiến sĩ Công an trên mặt trận tấn công trấn áp tội phạm, phải có một năng lực thể chất và trình độ võ thuật nhất định mới hoàn thành được nhiệm vụ được giao. Trước yêu cầu đấu tranh chống tội phạm, trình độ võ thuật của học viên các trường CAND chưa đáp ứng được. Vì vậy, Bộ Công an đã chỉ đạo các trường CAND cùng với việc nâng cao chất lượng huấn luyện môn võ 3 thuật trong chương trình chính khóa cho học viên, cần xây dựng chương trình, kế hoạch và tổ chức tập luyện một số môn phái võ thuật ngoài giờ học chính khóa. Trước yêu cầu đó, trong những năm qua, Trường Đại học CSND đã đưa một số môn võ như: Karatedo, Taekwondo, Boxing, Võ cổ truyền… vào chương trình tập luyện ngoài giờ chính khóa ngay từ năm học thứ nhất nhằm mục đích phát triển thể chất cho học viên, làm quen, thích nghi với các bài tập vận động trong võ thuật và theo định kỳ cứ hai năm một lần tiến hành tổ chức giải thi đấu cho toàn lực lượng, cũng như các trường CAND nhằm đánh giá phong trào tập luyện, trình độ thể lực và võ thuật của học viên.

Qua khảo sát thực tiễn công tác GDTC và huấn luyện võ thuật cho học viên các trường Công an nhân dân cho thấy, về cơ bản các trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy chính khoá cũng như công tác giáo dục thể chất trong nhà trường; ngoài ra các trường đã tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá dưới dạng câu lạc bộ các môn thể thao, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất trong nhà trường, trong đó có câu lạc bộ võ thuật. Tuy nhiên, các câu lạc bộ võ thuật này được thành lập theo mô hình tự phát, giao khoán cho Khoa Quân sự, Võ thuật, Thể dục thể thao đứng ra tổ chức và duy trì hoạt động. Việc thành lập, tổ chức và vận hành các câu lạc bộ võ thuật cho đến nay còn tồn tại với nhiều loại hình khác nhau, chưa có một mô hình cụ thể, rõ ràng và đảm bảo tính khoa học cần thiết. Do đó, việc thu hút số lượng học viên tham gia chưa nhiều và chưa thường xuyên.

Vấn đề đặt ra là nhà trường cần có chủ trương xây dựng và áp dụng mô hình câu lạc bộ võ thuật một cách đồng nhất, đáp ứng các yêu cầu, định hướng của Đảng, Nhà nước và các hướng dẫn của các Bộ, Ngành chức năng. Câu lạc bộ võ thuật này hoạt động ngoài giờ chính khoá, duy trì một cách thường xuyên, đảm bảo trên nguyên tắc là tổ chức giáo dục mang tính chất xã hội, hoạt động với mục đích giáo dục và đào tạo con người về lĩnh vực thể dục thể thao, góp phần xây dựng con người phát triển toàn diện, cải thiện và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất, rèn luyện thể chất cho học viên và các hội viên tham gia câu lạc bộ. Xuất phát từ những lý do nêu trên, dựa vào các phân tích về ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề cần nghiên cứu, nên tôi chọn nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm phát triển thể chất cho học viên Trường Đại học Cảnh sát nhân dân”. 4 Mục đích nghiên cứu: Nhằm xây dựng và ứng dụng mô hình câu lạc bộ võ thuật cho học viên phù hợp với điều kiện thực tiễn để phát triển thể chất, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho học viên cho trường Đại học Cảnh sát nhân dân.

Mục tiêu nghiên cứu: Để đạt được mục đích nghiên cứu nêu trên, luận án đã xác định giải quyết các mục tiêu nghiên cứu sau: 1. Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất cho học viên Trường Đại học CSND. Xây dựng mô hình câu lạc bộ võ thuật tại trường Đại học Cảnh sát nhân dân. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả hoạt động mô hình câu lạc bộ võ thuật qua một năm học tại trường Đại học Cảnh sát nhân dân.

Giả thuyết khoa học của luận án Thực trạng công tác giáo dục thể chất của học viên Trường Đại học CSND còn tồn tại một số hạn chế, trong đó có việc tổ chức tập luyện võ thuật ngoại khóa chưa hiệu quả. Vì thế, nếu xây dựng được mô hình CLB võ thuật phù hợp với điều kiện của nhà trường, cùng việc chuẩn hóa nội dung tập luyện các môn võ cho CLB, để ứng dụng vào thực tiễn sẽ góp phần nâng cao hiệu quả tập luyện ngoại khóa để phát triển thể chất, trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho học viên của Trường Đại học CSND. 5 CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. Quan điểm của Đảng, Nhà nƣớc về công tác giáo dục thể chất trong các trƣờng Đại học và công tác TDTT trong lực lƣợng Công an nhân dân 1.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Bài viết "Mô Hình Câu Lạc Bộ Võ Thuật Tăng Cường Thể Chất Cho Sinh Viên Đại Học Cảnh Sát" trình bày một mô hình câu lạc bộ võ thuật nhằm nâng cao thể chất cho sinh viên, đặc biệt là trong môi trường học tập căng thẳng như tại các trường đại học cảnh sát. Mô hình này không chỉ giúp sinh viên cải thiện sức khỏe mà còn rèn luyện tính kỷ luật, sự kiên trì và khả năng làm việc nhóm. Những lợi ích này rất quan trọng trong việc chuẩn bị cho sinh viên đối mặt với những thách thức trong nghề nghiệp tương lai.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp và hoạt động thể thao cho sinh viên, bạn có thể tham khảo bài viết Luận án tiến sĩ đổi mới nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên tỉnh sóc trăng, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc cải tiến các hoạt động thể thao ngoại khóa. Ngoài ra, bài viết Luận án tiến sĩ nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường đại học sài gòn sẽ giúp bạn tìm hiểu thêm về các giải pháp cụ thể để tối ưu hóa hiệu quả của các hoạt động thể thao. Những tài liệu này sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn toàn diện hơn về vai trò của thể thao trong giáo dục đại học.