Tài Liệu Tập Huấn Sinh Hoạt Chuyên Môn Môn Ngữ Văn Lớp 7

Trường đại học

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo

Chuyên ngành

Ngữ Văn

Người đăng

Ẩn danh

2016

183
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

1. Phần thứ nhất: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC ĐỔI MỚI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

1.1. A. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

1.1.1. Mục tiêu đổi mới giáo dục phổ thông

1.1.2. Nội dung đổi mới và cấu trúc chương trình giáo dục phổ thông

1.1.3. Đổi mới phương pháp, hình thức và phương tiện dạy học trong chương trình giáo dục phổ thông mới

1.1.4. Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông

1.1.5. Đổi mới quản lý thực hiện chương trình giáo dục phổ thông

1.2. KHÁI QUÁT VỀ MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

1.2.1. Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới

1.2.2. Đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới trung học cơ sở

1.3. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRONG MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

1.3.1. Khung kế hoạch chung đối với các môn học/hoạt động giáo dục lớp 7

1.3.2. Tài liệu Hướng dẫn học. Tổ chức dạy học

1.3.3. Tiêu chí đánh giá hoạt động dạy học

1.3.4. Tổ chức lớp học

1.4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO

1.4.1. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo

1.4.2. Sự khác nhau giữa môn học/HĐGD và hoạt động trải nghiệm sáng tạo

1.4.3. Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong mô hình trường học mới trung học cơ sở

1.5. ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

1.5.1. Mục đích đánh giá

1.5.2. Nguyên tắc đánh giá

1.5.3. Nội dung đánh giá

1.5.4. Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ

1.5.5. Tổng hợp đánh giá định kỳ và xét khen thưởng

1.5.6. Hồ sơ đánh giá

1.5.7. Sử dụng kết quả đánh giá

1.5.8. Tổ chức thực hiện

1.6. SINH HOẠT CỤM CHUYÊN MÔN VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TRÊN MẠNG “TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI”

1.6.1. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn

1.6.2. Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học

1.6.3. Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường

1.6.4. Tham gia các hoạt động chuyên môn trên “Trường học kết nối”

1.7. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP QUẢN LÍ ĐỊA PHƯƠNG TRONG VIỆC TRIỂN KHAI MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

1.7.1. Trách nhiệm của sở Giáo dục và Đào tạo

1.7.2. Trách nhiệm của các phòng Giáo dục và Đào tạo

1.7.3. Trách nhiệm của hiệu trưởng

2. Phần thứ hai: TỔ CHỨC DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

Tài liệu tập huấn sinh hoạt cụm chuyên môn trong trường học mới môn ngữ văn lớp 7

Bạn đang xem trước tài liệu:

Tài liệu tập huấn sinh hoạt cụm chuyên môn trong trường học mới môn ngữ văn lớp 7

Tài liệu "Hướng Dẫn Tập Huấn Sinh Hoạt Chuyên Môn Môn Ngữ Văn Lớp 7" cung cấp những hướng dẫn chi tiết và thiết thực cho giáo viên trong việc tổ chức và thực hiện các hoạt động chuyên môn liên quan đến môn Ngữ Văn cho học sinh lớp 7. Tài liệu này không chỉ giúp giáo viên nâng cao kỹ năng giảng dạy mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực cho học sinh, khuyến khích sự sáng tạo và phát triển tư duy phản biện.

Để mở rộng kiến thức và tìm hiểu thêm về các phương pháp giảng dạy hiệu quả, bạn có thể tham khảo tài liệu "Dạy học ngữ văn trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh", nơi cung cấp những chiến lược giảng dạy hiện đại. Ngoài ra, tài liệu "Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng phát triển chương trình môn toán cho giáo viên trường trung học cơ sở" cũng mang lại những góc nhìn bổ ích về việc phát triển chương trình giảng dạy. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về "Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình lịch sử lớp 11", giúp bạn áp dụng các phương pháp dạy học linh hoạt và hiệu quả hơn trong lớp học.

Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy của mình.