Thông Điệp Về Vấn Đề Gian Lận Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông Trên Các Báo Điện Tử Việt Nam

Chuyên ngành

Báo chí học

Người đăng

Ẩn danh

2020

158
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

0.3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

0.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

0.6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn

0.7. Đóng góp mới của luận văn

0.8. Bố cục luận văn

1. CHƯƠNG 1: THÔNG ĐIỆP VỀ VẤN ĐỀ GIAN LẬN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN

1.1. Các khái niệm liên quan

1.2. Khái niệm “thông điệp”

1.3. Khái niệm “báo điện tử”

1.4. Khái niệm “thi tốt nghiệp Trung học phổ thông”

1.5. Khái niệm “gian lận thi tốt nghiệp Trung học phổ thông”

1.6. Vai trò và đặc điểm của báo điện tử và thông điệp về vấn đề gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.6.1. Vai trò của báo điện tử và thông điệp về vấn đề gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.6.2. Đặc điểm của báo điện tử và thông điệp về vấn đề gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.7. Vấn đề gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.8. Thực trạng về việc gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.9. Hậu quả về việc gian lận thi cử Trung học phổ thông

1.10. Tiểu kết Chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THÔNG ĐIỆP VỀ VẤN ĐỀ GIAN LẬN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN CÁC BÁO ĐIỆN TỬ KHẢO SÁT

2.1. Tổng quan về các báo điện tử khảo sát

2.1.1. Báo Tuổi trẻ Online (tuoitre)

2.1.2. Báo điện tử Vnexpress (vnexpress)

2.1.3. Báo điện tử Dân trí (dantri)

2.2. Khảo sát thực trạng thông điệp vấn đề gian lận thi tốt nghiệp THPT trên các báo điện tử khảo sát

2.2.1. Tần suất, số lượng các tin, bài chứa đựng nội dung thông điệp về gian lận thi tốt nghiệp THPT

2.2.2. Phân tích nội dung thông điệp về gian lận thi tốt nghiệp THPT trên các báo điện tử được khảo sát

2.2.3. Phân tích hình thức thể hiện thông điệp về gian lận thi tốt nghiệp THPT trên các báo điện tử được khảo sát

2.3. Những thành công, hạn chế và nguyên nhân của những thành công, hạn chế của báo điện tử trong việc thông điệp về vấn đề gian lận thi tốt nghiệp THPT

2.3.1. Thành công và nguyên nhân của thành công

2.3.2. Hạn chế và nguyên nhân hạn chế

2.4. Tiểu kết Chương 2

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THÔNG ĐIỆP VỀ VẤN ĐỀ GIAN LẬN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ

3.1. Dự báo về xu hướng phát triển của báo điện tử

3.1.1. Xu hướng đa phương tiện và kết hợp nhiều loại hình

3.1.2. Xu hướng truyền tải thông tin qua điện thoại di động

3.1.3. Xu hướng kết nối mạng xã hội

3.1.4. Xu hướng tương tác giữa tòa soạn và công chúng

3.2. Các giải pháp và khuyến nghị góp phần nâng cao chất lượng thông điệp về vấn đề gian lận thi tốt nghiệp THPT trên báo điện tử

3.2.1. Đảng và Nhà nước cần có cơ chế chính sách hợp lý tạo điều kiện cho báo chí chống gian lận thi cử trong giáo dục

3.2.2. Đổi mới nội dung và phương thức hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả của báo điện tử trong đấu tranh chống tiêu cực

3.2.3. Tăng cường tính nhanh nhạy và sự cạnh tranh thông tin

3.2.4. Đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý báo chí và các nhà báo, phóng viên có đủ năng lực và trách nhiệm trong đấu tranh chống tiêu cực, gian lận trong giáo dục

3.2.5. Tận dụng và phát huy tính đa phương tiện và tính tương tác của báo điện tử

3.2.6. Tăng cường sử dụng công cụ tối ưu hóa tìm kiếm thông tin

3.2.7. Mở rộng đội ngũ cộng tác viên

3.3. Tiểu kết Chương 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ ussh thông điệp về vấn đề gian lận thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên báo điện tử việt nam hiện nay

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ ussh thông điệp về vấn đề gian lận thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên báo điện tử việt nam hiện nay

Tài liệu có tiêu đề "Gian Lận Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông: Thông Điệp Từ Các Báo Điện Tử Việt Nam" cung cấp cái nhìn sâu sắc về vấn nạn gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại Việt Nam. Tài liệu nêu bật những nguyên nhân, hệ lụy và các giải pháp cần thiết để cải thiện tình hình này. Đặc biệt, nó nhấn mạnh vai trò của báo chí trong việc phản ánh và nâng cao nhận thức cộng đồng về vấn đề này, từ đó góp phần tạo ra một môi trường giáo dục công bằng hơn.

Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh liên quan đến giáo dục và văn hóa học đường, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ vấn đề văn hóa học đường từ góc nhìn phản biện của báo chí, nơi phân tích sâu sắc về văn hóa học đường và vai trò của báo chí trong việc phản ánh thực trạng này. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh đổi mới giáo dục trên báo điện tử dưới góc nhìn phản biện xã hội sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về những đổi mới trong giáo dục và cách báo chí có thể tác động đến sự thay đổi này. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh vấn đề đổi mới phương thức tuyển sinh trên báo điện tử việt nam hiện nay sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về các phương thức tuyển sinh hiện đại và những thách thức mà ngành giáo dục đang phải đối mặt.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn hiểu rõ hơn về vấn đề gian lận thi cử mà còn mở ra nhiều khía cạnh khác của giáo dục tại Việt Nam, từ đó nâng cao nhận thức và kiến thức của bạn về lĩnh vực này.