Luận văn thạc sĩ: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội tỉnh Lâm ...

Luận văn thạc sĩ kinh tế phân tích ueh giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh lâm đồng đến, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề

Chuyên ngành

Quản trị kinh doanh

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2009

109
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

1.1. Khái niệm – Vai trò nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực

1.2. Nguồn nhân lực

1.3. Phát triển nguồn nhân lực

1.4. Vai trò của phát triển nguồn nhân lực

1.5. Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực

1.6. Các nhân tố và nội dung phát triển nguồn nhân lực

1.7. Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực

1.8. Các nhân tố môi trường vĩ mô

1.9. Các nhân tố môi trường vi mô

1.10. Các nhân toá moâi tröôøng noäi boä

1.11. Nội dung phát triển nguồn nhân lực

1.12. Đảm bảo nguồn nhân lực đủ về số lượng

1.13. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

1.14. Phát triển trình độ lành nghề

1.15. Phát triển khả năng phối hợp

1.16. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực và bài học kinh nghiệm các nước

1.17. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của các nước

1.18. Kinh nghiệm của Mỹ

1.19. Kinh nghiệm của Nhật Bản

1.20. Kinh nghiệm của Hàn Quốc

1.21. Kinh nghiệm của Trung Quốc

1.22. Kinh nghiệm của Singapore

1.23. Bài học kinh nghiệm

1.24. Về giáo dục đào tạo

1.25. Về sử dụng và quản lý nguồn nhân lực

1.26. Tóm tắt chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH LÂM ĐỒNG

2.1. Giới thiệu khái quát về tỉnh Lâm Đồng

2.2. Tình hình kinh tế - xã hội

2.3. Tiềm năng nguồn nhân lực

2.4. Thực trạng nguồn nhân lực

2.5. Kết cấu nguồn nhân lực

2.6. Đặc điểm nguồn nhân lực

2.7. Các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và của Tỉnh Lâm Đồng về phát triển nguồn nhân lực

2.8. Thực trạng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng

2.9. Dân số và chất lượng dân số

2.10. Tốc độ tăng dân số

2.11. Cơ cấu dân số theo đơn vị hành chính

2.12. Cơ cấu dân số theo khu vực:

2.13. Dân số từ đủ 15 trở lên chia theo tình trạng hoạt động kinh tế 2006 -2008

2.14. Chất lượng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng

2.15. Về thể lực ( y tế, sức khoẻ)

2.16. Thực trạng về trình độ nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng

2.17. Chất lượng nguồn nhân lực i

2.18. Thực trạng về công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực

2.19. Về đào tạo nguồn nhân lực

2.20. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực

2.21. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực qua đào tạo:

2.22. Thực trạng về năng lực quản lí

2.23. Đánh giá chung về phát triển nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng

2.24. Môi trường phát triển nguồn nhân lực của Tỉnh

2.25. Kết quả và thành tựu

2.26. Những hạn chế -tồn tại

2.27. Tóm tắt Chương 2

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA TỈNH LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2020

3.1. Định hướng phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2015 và dự báo đến năm 2020

3.2. Quan điểm và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020

3.3. Quan điểm phát triển nguồn nhân lực

3.4. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực

3.5. Mục tiêu chung

3.6. Mục tiêu cụ thể

3.7. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020

3.8. Nhóm giải pháp: Về công tác tổ chức

3.9. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nước, quan tâm của toàn xã hội đối với đào tạo, phát triển nguồn nhân lực

3.10. Về chủ trương, chính sách

3.11. Sắp xếp lại bộ máy quản trị nguồn nhân lực:

3.12. Đào tạo lại, tái bố trí cho lực lượng lao động không phù hợp

3.13. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản trị nguồn nhân lực

3.14. Nhóm giải pháp : Về đảm bảo nguồn nhân lực về số lượng và cơ cấu

3.15. Dự báo nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của Tỉnh

3.16. Xã hội hóa công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực

3.17. Quy hoạch, đầu tư phát triển mạng lưới đào tạo và dạy nghề

3.18. Xây dựng tiêu chuẩn các chức danh:

3.19. Công tác quy hoạch, xây dựng đội ngũ cán bộ kế thừa cho Tỉnh

3.20. Nhóm giải pháp : Về nâng cao chất lương nguồn nhân lực

3.21. Xây dựng kế họach đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

3.22. Gắn đào tạo với sử dụng.Liên kết hợp tác với các cơ sở đào tạo trong và ngòai nước

3.23. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực từ các cơ sở đào tạo

3.24. Thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nhân tài

3.25. Nhóm giải pháp: Về duy trì nguồn nhân lực

3.26. Hòan thiện các chế độ lương bổng, đãi ngộ

3.27. Xây dưng và phát triển văn hóa doanh nghiệp, văn hóa công sở

3.28. Định hướng và phát triển nghề nghiệp cho người lao động

3.29. Một số ý kiến đề nghị

3.30. Đối với Chính Phủ

3.31. Đối với Tỉnh Lâm Đồng

3.32. Đối với các cơ sở đào tạo

3.33. Tóm tắt chương 3

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ---- K --- NGUYỄN THỊ LIỄU GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI TỈNH LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2020 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số:60.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS. NGUYỄN THÀNH HỘI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2009 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU . 1 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC . Khái niệm – Vai trò nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực .Nguồn nhân lực. Phát triển nguồn nhân lực . Vai trò của phát triển nguồn nhân lực . Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực . Các nhân tố và nội dung phát triển nguồn nhân lực . Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực . Các nhân tố môi trường vĩ mô . Các nhân tố môi trường vi mô . Các nhân toá moâi tröôøng noäi boä . Nội dung phát triển nguồn nhân lực .1 Đảm bảo nguồn nhân lực đủ về số lượng. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực .Phát triển trình độ lành nghề . Phát triển khả năng phối hợp . Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực và bài học kinh nghiệm các nước. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của các nước . Kinh nghiệm của Mỹ . Kinh nghiệm của Nhật Bản . Kinh nghiệm của Hàn Quốc . Kinh nghiệm của Trung Quốc . Kinh nghiệm của Singapore. Bài học kinh nghiệm . Về giáo dục đào tạo. Về sử dụng và quản lý nguồn nhân lực . 29 Tóm tắt chương 1. 30 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chương 2: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH LÂM ĐỒNG . Giới thiệu khái quát về tỉnh Lâm Đồng. Tình hình kinh tế - xã hội . Tiềm năng nguồn nhân lực . Thực trạng nguồn nhân lực .Kết cấu nguồn nhân lực . Đặc điểm nguồn nhân lực . Các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và của Tỉnh Lâm Đồng về phát triển nguồn nhân lực . Thực trạng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng . Dân số và chất lượng dân số . Tốc độ tăng dân số . Cơ cấu dân số theo đơn vị hành chính . Cơ cấu dân số theo khu vực: . Dân số từ đủ 15 trở lên chia theo tình trạng hoạt động kinh tế 2006 -2008 . Chất lượng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng . Về thể lực ( y tế, sức khoẻ) . Thực trạng về trình độ nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng . Chất lượng nguồn nhân lực i . Thực trạng về công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực . Về đào tạo nguồn nhân lực . Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực . Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực qua đào tạo:. Thực trạng về năng lực quản lí . Đánh giá chung về phát triển nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng . Môi trường phát triển nguồn nhân lực của Tỉnh. Kết quả và thành tựu . Những hạn chế -tồn tại . 69 Tóm tắt Chương 2 . 73 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chương 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA TỈNH LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2020 . Định hướng phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2015 và dự báo đến năm 2020 . Quan điểm và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020 . Quan điểm phát triển nguồn nhân lực . Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực . Mục tiêu chung . Mục tiêu cụ thể . Giải pháp phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020 . Nhóm giải pháp: Về công tác tổ chức . Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nước, quan tâm của toàn xã hội đối với đào tạo, phát triển nguồn nhân lực . Về chủ trương, chính sách . Sắp xếp lại bộ máy quản trị nguồn nhân lực:. Đào tạo lại, tái bố trí cho lực lượng lao động không phù hợp . Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản trị nguồn nhân lực. Nhóm giải pháp : Về đảm bảo nguồn nhân lực về số lượng và cơ cấu .Dự báo nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của Tỉnh . Xã hội hóa công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực . Quy hoạch, đầu tư phát triển mạng lưới đào tạo và dạy nghề . Xây dựng tiêu chuẩn các chức danh: . Công tác quy hoạch, xây dựng đội ngũ cán bộ kế thừa cho Tỉnh.3 Nhóm giải pháp : Về nâng cao chất lương nguồn nhân lực. Xây dựng kế họach đào tạo và phát triển nguồn nhân lực . Gắn đào tạo với sử dụng.Liên kết hợp tác với các cơ sở đào tạo trong và ngòai nước . Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực từ các cơ sở đào tạo. Thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nhân tài. 95 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Nhóm giải pháp: Về duy trì nguồn nhân lực .Hòan thiện các chế độ lương bổng, đãi ngộ. Xây dưng và phát triển văn hóa doanh nghiệp, văn hóa công sở . Định hướng và phát triển nghề nghiệp cho người lao động . Một số ý kiến đề nghị . Đối với Chính Phủ . Đối với Tỉnh Lâm Đồng. Đối với các cơ sở đào tạo . 101 Tóm tắt chương 3 .103 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LỜI MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Nhân lực là một trong những nguồn lực quan trọng nhất của mỗi quốc gia. Điều đó bắt nguồn từ vai trò của con người trong sự phát triển. Con người vừa là động lực, vừa là mục tiêu của sự phát triển. Vì vậy, phát triển nguồn nhân lực là yêu cầu hết sức cần thiết, là một trong những yếu tố quyết định nhất đối với tăng trưởng kinh tế cũng như tăng cường sức mạnh của mỗi quốc gia. Nước ta đang bước vào thời kỳ đẩy nhanh quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh với cơ chế quản lý nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Hơn lúc nào hết, phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đã trở thành vấn đề cấp thiết, khách quan để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, và là khâu đột phá, làm thay đổi sâu sắc nền kinh tế - xã hội của đất nước. Do vậy, nhân lực và phát triển nguồn nhân lực luôn là mối quan tâm lớn của Chính phủ và xã hội. 0 Lâm Đồng là một tỉnh miền núi, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, lao động thiếu việc làm và không có việc làm còn nhiều, trình độ lao động thấp, tỉ lệ qua đào tạo thấp. Việc đào tạo nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực trong sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Lâm Đồng trong quá trình hội nhập là vấn đề cấp bách, vì vậy trong những năm qua các cấp ủy Đảng và Chính quyền tỉnh Lâm Đồng đã quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực tỉnh 1 Xuất phát từ những lý do thực tiễn trên, em xin chọn đề tài: “Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020” làm luận văn tốt nghiệp cao học kinh tế. Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu và làm sáng tỏ những lý luận cơ bản về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực, từ đó đề xuất các nội dung phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Lâm Đồng trong điều kiện kinh tế hội nhập. LUAN VAN CHAT LUONG download 1: add luanvanchat@agmail.com - Phân tích thực trạng nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực của Tỉnh Lâm Đồng, xác định những điểm mạnh, điểm yếu, các thuận lợi, khó khăn của Lâm Đồng, Trên cơ sở đó rút ra nguyên nhân, bài học kinh nghiệm và thực trạng nguồn nhân lực trong thời quan qua. - Đề xuất các giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của Lâm Đồng đến năm 2020. Ñoái töôïng vaø phaïm vi nghieân cöùu 3. Ñoái töôïng nghieân cöùu: Nghiên cứu những vấn đề lý luận cơ bản và thực tiễn về nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng đến thời điểm năm 2009, Các bộ phận dân số, lực lượng lao động có tham gia vào hoạt động kinh tế. Tuy nhiên, đây là một lĩnh vực rất rộng liên quan đến tất cả các ngành của nền kinh tế quốc dân. Vì vậy, trong luận văn này chỉ đi vào những nội dung cơ bản về “Phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Lâm Đồng” 3. Phaïm vi nghieân cöùu Luận văn giới hạn phạm vi nghiên cứu về “ Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng đến năm 2009 và các giải pháp để phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020”. Cơ sở lý luận và dữ liệu nghiên cứu: - Nhöõng quan ñieåm ñöôøng loái chính saùch của Ñaûng, Nhaø nöôùc và tỉnh Lâm Đồng veà nguoàn nhaân löïc vaø phaùt trieån nguoàn nhaân löïc. - Chọn lọc kết quả từ các công trình nghiên cứu khoa học, các bài báo và các tài liệu có liên quan đến nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng. - Các báo cáo thống kê của các cơ quan chức năng trong Tỉnh. Phöông Phaùp nghieân cöùu: Phöông phaùp được áp dụng trong luận văn bao gồm một số phương pháp chủ yếu: LUAN VAN CHAT LUONG download 2: add luanvanchat@agmail.com - Phương pháp duy vật biện chứng, duy vật lịch sử. - Phương pháp tổng hợp và thống kê phân tích: tổng hợp số liệu từ nguồn tài liệu có sẵn, sau đó phân tích đánh giá. - Phương pháp dự báo là phương pháp ước lượng trung bình. - Phương pháp tổng kết thực tiễn. Noäi dung nghieân cöùu Ngoaøi phaàn môû ñaàu, keát luaän vaø danh muïc taøi lieäu tham khaûo, noäi dung chính cuûa luaän vaên gồm 3 chöông Chương 1: Tổng quan về phát triển nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng đến năm 2009 Chương 3: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020 LUAN VAN CHAT LUONG download 3: add luanvanchat@agmail.com Chương 1: TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. Khái niệm – Vai trò nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực 1.Nguồn nhân lực: Nguồn nhân lực là tổng hợp tiềm năng lao động của con người trong một quốc gia, một vùng, một khu vực, một địa phương trong một thời điểm cụ thể nhất định.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ