LỜI MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Khái niệm – Vai trò nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực
1.2. Nguồn nhân lực
1.3. Phát triển nguồn nhân lực
1.4. Vai trò của phát triển nguồn nhân lực
1.5. Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực
1.6. Các nhân tố và nội dung phát triển nguồn nhân lực
1.7. Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực
1.8. Các nhân tố môi trường vĩ mô
1.9. Các nhân tố môi trường vi mô
1.10. Các nhân toá moâi tröôøng noäi boä
1.11. Nội dung phát triển nguồn nhân lực
1.12. Đảm bảo nguồn nhân lực đủ về số lượng
1.13. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
1.14. Phát triển trình độ lành nghề
1.15. Phát triển khả năng phối hợp
1.16. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực và bài học kinh nghiệm các nước
1.17. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của các nước
1.18. Kinh nghiệm của Mỹ
1.19. Kinh nghiệm của Nhật Bản
1.20. Kinh nghiệm của Hàn Quốc
1.21. Kinh nghiệm của Trung Quốc
1.22. Kinh nghiệm của Singapore
1.23. Bài học kinh nghiệm
1.24. Về giáo dục đào tạo
1.25. Về sử dụng và quản lý nguồn nhân lực
1.26. Tóm tắt chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH LÂM ĐỒNG
2.1. Giới thiệu khái quát về tỉnh Lâm Đồng
2.2. Tình hình kinh tế - xã hội
2.3. Tiềm năng nguồn nhân lực
2.4. Thực trạng nguồn nhân lực
2.5. Kết cấu nguồn nhân lực
2.6. Đặc điểm nguồn nhân lực
2.7. Các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và của Tỉnh Lâm Đồng về phát triển nguồn nhân lực
2.8. Thực trạng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng
2.9. Dân số và chất lượng dân số
2.10. Tốc độ tăng dân số
2.11. Cơ cấu dân số theo đơn vị hành chính
2.12. Cơ cấu dân số theo khu vực:
2.13. Dân số từ đủ 15 trở lên chia theo tình trạng hoạt động kinh tế 2006 -2008
2.14. Chất lượng nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng
2.15. Về thể lực ( y tế, sức khoẻ)
2.16. Thực trạng về trình độ nguồn nhân lực tỉnh Lâm Đồng
2.17. Chất lượng nguồn nhân lực i
2.18. Thực trạng về công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực
2.19. Về đào tạo nguồn nhân lực
2.20. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực
2.21. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực qua đào tạo:
2.22. Thực trạng về năng lực quản lí
2.23. Đánh giá chung về phát triển nguồn nhân lực Tỉnh Lâm Đồng
2.24. Môi trường phát triển nguồn nhân lực của Tỉnh
2.25. Kết quả và thành tựu
2.26. Những hạn chế -tồn tại
2.27. Tóm tắt Chương 2
3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA TỈNH LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2020
3.1. Định hướng phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2015 và dự báo đến năm 2020
3.2. Quan điểm và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020
3.3. Quan điểm phát triển nguồn nhân lực
3.4. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực
3.5. Mục tiêu chung
3.6. Mục tiêu cụ thể
3.7. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020
3.8. Nhóm giải pháp: Về công tác tổ chức
3.9. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nước, quan tâm của toàn xã hội đối với đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
3.10. Về chủ trương, chính sách
3.11. Sắp xếp lại bộ máy quản trị nguồn nhân lực:
3.12. Đào tạo lại, tái bố trí cho lực lượng lao động không phù hợp
3.13. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản trị nguồn nhân lực
3.14. Nhóm giải pháp : Về đảm bảo nguồn nhân lực về số lượng và cơ cấu
3.15. Dự báo nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của Tỉnh
3.16. Xã hội hóa công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
3.17. Quy hoạch, đầu tư phát triển mạng lưới đào tạo và dạy nghề
3.18. Xây dựng tiêu chuẩn các chức danh:
3.19. Công tác quy hoạch, xây dựng đội ngũ cán bộ kế thừa cho Tỉnh
3.20. Nhóm giải pháp : Về nâng cao chất lương nguồn nhân lực
3.21. Xây dựng kế họach đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
3.22. Gắn đào tạo với sử dụng.Liên kết hợp tác với các cơ sở đào tạo trong và ngòai nước
3.23. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực từ các cơ sở đào tạo
3.24. Thu hút và nâng cao hiệu quả sử dụng nhân tài
3.25. Nhóm giải pháp: Về duy trì nguồn nhân lực
3.26. Hòan thiện các chế độ lương bổng, đãi ngộ
3.27. Xây dưng và phát triển văn hóa doanh nghiệp, văn hóa công sở
3.28. Định hướng và phát triển nghề nghiệp cho người lao động
3.29. Một số ý kiến đề nghị
3.30. Đối với Chính Phủ
3.31. Đối với Tỉnh Lâm Đồng
3.32. Đối với các cơ sở đào tạo
3.33. Tóm tắt chương 3