HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM LÊ VĂN ĐAM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KIM SƠN, TỈNH NINH BÌNH Ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 8 31 01 10 Người hướng dẫn: TS. Hoàng Thị Sen NHÀ XUẤT BẢN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trung thực, khách quan và chưa từng dùng bảo vệ để lấy bất kỳ học vị nào. Tôi xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn đã được cám ơn, các thông tin trích dẫn trong luận văn này đều được chỉ rõ nguồn gốc. Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Tác giả luận văn Lê Văn Đam i LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn, tôi đã nhận được sự hướng dẫn, chỉ bảo tận tình của các thầy cô giáo, sự giúp đỡ động viên của bạn bè, đồng nghiệp và gia đình.
Nhân dịp hoàn thành luận văn, cho phép tôi được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến TS. Hoàng Thị Sen, người đã tận tình hướng dẫn, dành nhiều công sức, thời gian và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban giám hiệu, quý thầy cô khoa Kinh tế và phát triển nông thôn của Học viện Nông ngiệp Việt Nam, quý thầy cô đã tận tình giúp đỡ trong quá trình học tập, thực hiện đề tài và hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn đến Ban lãnh đạo Ủy ban nhân dận huyện, Phòng Nội vụ huyện Kim Sơn, các đồng chí cán bộ, công chức UBND xã Lai Thành, UBND xã Văn Hải đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài.
Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp, đã tạo mọi điều kiện thuận lợi và giúp đỡ về mọi mặt, động viên khuyến khích tôi hoàn thành luận văn. Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Tác giả luận văn Lê Văn Đam ii MỤC LỤC Lời cam đoan. ii Mục lục. iii Danh mục chữ viết tắt.
v Danh mục bảng. vi Trích yếu luận văn. viii Thesis abstract. Tính cấp thiết của đề tài.
Mục tiêu nghiên cứu. Mục tiêu chung. Mục tiêu cụ thể. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài. Về thực tiễn.
Cơ sở lý luận và thực tiễn. Cơ sở lý luận về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. Một số khái niệm. Vai trò của cán bộ, công chức cấp xã.
Chất lượng cán bộ, công chức và nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. Nội dung nghiên cứu chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. Yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. Cơ sở thực tiễn về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã.
Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức ở nước ngoài. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã ở Việt Nam. Một số bài học kinh nghiệm về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã cho huyện Kim Sơn.
Phương pháp nghiên cứu. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu. Đặc điểm tự nhiên. Đặc điểm kinh tế- xã hội.
Đánh giá chung về những thuận lợi và khó khăn của địa bàn nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Chọn điểm nghiên cứu. Phương pháp thu thập số liệu.
Phương pháp xử lý và phân tích thông tin. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu và thảo luận. Thực trạng về chất lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình.
Về kĩ năng của cán bộ, công chức cấp xã. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KIM SƠN. Định hướng và giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn. Quan điểm định hướng về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức.
Giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn. Kết luận và kiến nghị. Đối với Trung ương. Đối với tỉnh Ninh Bình.
Đối với huyện Kim Sơn. Đối với cấp xã. 95 Tài liệu tham khảo. 103 iv DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt BTV Ban thường vụ CBCC Cán bộ công chức CT Chỉ thị HĐND Hội đồng Nhân dân KT-XH Kinh tế- xã hội LHPN Liên hiệp phụ nữ MTTQ Mặt trận tổ quốc NĐ Nghị định NQ Nghị quyết QĐ Quyết định THPT Trung học phổ thông TW Trung ương UBND Uỷ ban Nhân dân v DANH MỤC BẢNG Bảng 3.
Phương pháp thu thập số liệu và thông tin thứ cấp. Phương pháp thu thập số liệu và thông tin sơ cấp. Phân bổ mẫu điều tra. Trình độ văn hoá của cán bộ, công chức cấp xã của huyện Kim Sơn.
Trình độ chuyên môn của cán bộ, công chức cấp xã của huyện Kim Sơn. Trình độ chính trị của cán bộ, công chức cấp xã huyện Kim Sơn. Trình độ quản lý nhà nước của cán bộ, công chức cấp xã huyện Kim Sơn. Trình độ ngoại ngữ của cán bộ, công chức cấp xã huyện Kim Sơn.
Trình độ tin học của cán bộ, công chức cấp xã huyện Kim Sơn. Đánh giá của người dân về kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, công chức xã. Đánh giá của người dân về kỹ năng giao tiếp của cán bộ, công chức xã. Đánh giá của người dân về tinh thần, thái độ phục vụ của cán bộ, công chức cấp xã trong quá trình làm việc với công dân.
Đánh giá của người dân về kết quả và hiệu quả xử lý công việc trong quá trình làm việc với công dân. Đánh giá của người dân về thái độ tiếp thu, ghi nhận và phản hồi ý kiến khiếu nại, góp ý của tổ chức, công dân đối với cán bộ, công chức cấp xã. Số lượng cán bộ, công chức xã của huyện Kim Sơn giai đoạn 2018- 2020. Kết quả đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn.
Kết quả đánh giá của cán bộ, công chức cấp xã về chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng. Kết quả đánh giá, phân loại cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn. Kết quả đánh giá, phân loại chính quyền cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn. Thống kê tình hình kỷ luật cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn.
73 vi DANH MỤC HÌNH Hình 3. Bản đồ hành chính huyện Kim Sơn. 33 vii TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Lê Văn Đam Tên luận văn: Giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình Ngành: Quản lý kinh tế ứng dụng; Mã số: 8 31 01 10 Tên cơ sở đào tạo: Học viện Nông nghiệp Việt Nam Mục tiêu nghiên cứu Trên cơ sở phân tích đánh giá thực trạng thực hiện giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình, nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã tại địa phương trong thời gian tới. Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng cả dữ liệu thứ cấp và sơ cấp.
Số liệu thứ cấp được thu thập từ các sách, báo, tạp chí, tập san, báo cáo đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp xã hàng năm của UBND huyện, Phòng Nội vụ huyện Kim Sơn và UBND các xã qua các năm. Số liệu sơ cấp được thu thập thông qua phiếu khảo sát ý kiến đối với 04 cán bộ, công chức làm việc tại UBND huyện và Phòng Nội vụ; 20 cán bộ, công chức và 60 người đến giao dịch, liên hệ công tác với cán bộ, công chức trên địa bàn 2 xã Lai Thành và Văn Hải. Số liệu thu thập được tổng hợp, phân tích sử dụng thống kê mô tả để đánh giá chất lượng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn. Kết quả chính và kết luận Kết quả nghiên cứu cho thấy, số lượng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện Kim Sơn được bố trí đầy đủ, phù hợp với các tiêu chuẩn, chức năng, nhiệm vụ của cán bộ, công chức.
Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện không ngừng được cải thiện trong những năm qua. Về cơ bản, đến nay cán bộ, công chức cấp xã được tiêu chuẩn hoá về trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, trình độ quản lý nhà nước, tin học, ngoại ngữ; đa số người dân đánh giá cán bộ, công chức cấp xã có năng lực, thái độ thực thi công vụ mức khá trở lên. Việc nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã được Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện Kim Sơn thường xuyên quan tâm thông qua việc phát hiện, bồi dưỡng, quy hoạch, đào tạo và sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã. Cụ thể, việc bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm cán bộ đã được thực hiện đúng tiêu chuẩn, quy định, bước đầu bố trí các chức danh công chức phù hợp với trình độ chuyên môn; việc quản lý, sử dụng công chức đã dần đi vào nề nếp; cán bộ, viii công chức không ngừng được kiện toàn, củng cố, đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức quản lý cũng như trình độ tin học và ngoại ngữ.
Tuy nhiên, việc nâng cao chất lượng cán bộ, công chức xã ở huyện trong những năm qua còn một số hạn chế: Về xây dựng vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh chưa được quan tâm đúng mức; Công tác quy hoạch cán bộ của một số xã xây dựng còn hạn chế; Việc bố trí, sử dụng, điều động luân chuyển cán bộ công chức vẫn chưa kịp thời, phù hợp và hiệu quả; Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở một số nơi vẫn mang tính hình thức, chỉ đơn giản nhằm đáp ứng đủ tiêu chuẩn theo quy định; cán bộ được đào tạo ở các lĩnh vực quan trọng còn ít như: nông nghiệp công nghệ cao, sinh học, hành chính công.