LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, BẢNG
PHẦN MỞ ĐẦU
1.1. Lý do chọn đề tài
1.2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
1.3.1. Đối tượng nghiên cứu
1.3.2. Phạm vi nghiên cứu
1.4. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
1.4.1. Mục đích nghiên cứu
1.4.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
1.5. Giải thuyết nghiên cứu
1.6. Phƣơng pháp nghiên cứu
1.7. Đóng góp của đề tài
1.7.1. Về mặt lý luận
1.7.2. Về mặt thực tiễn
1.8. Bố cục của đề tài
1. CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ
1.1. Khái quát về công chức cấp xã
1.1.1. Khái niệm công chức
1.1.2. Khái niệm công chức cấp xã
1.1.3. Đặc điểm công chức cấp xã
1.1.4. Vai trò công chức cấp xã
1.2. Khái quát về bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.1. Khái niệm bồi dưỡng
1.2.2. Khái niệm bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.3. Đặc điểm của bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.4. Tầm quan trọng của bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.4.1. Đối với công chức
1.2.4.2. Đối với tổ chức
1.2.5. Nguyên tắc bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.6. Yêu cầu bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.7. Quy trình bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.7.1. Xác định nhu cầu bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.7.2. Lập kế hoạch bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.7.3. Tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.7.4. Đánh giá kết quả bồi dưỡng
1.2.7.4.1. Cách thức đánh giá bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.7.4.2. Sử dụng kết quả bồi dưỡng công chức cấp xã
1.2.8. Các yếu tố cơ bản ảnh hƣởng đến bồi dƣỡng công chức cấp xã
1.2.8.1. Các nhân tố bên trong tổ chức
1.2.8.2. Các nhân tố bên ngoài tổ chức
1.3. Tiểu kết chƣơng I
2. CHƢƠNG II: BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN GIA LỘC, TỈNH HẢI DƢƠNG
2.1. Khái quát về huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dƣơng
2.1.1. Sơ lược về huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương
2.1.2. Đặc điểm đội ngũ công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương
2.1.2.1. Về mặt số lượng
2.1.2.2. Về mặt cơ cấu
2.1.2.3. Về mặt chất lượng
2.2. Quy trình bồi dƣỡng công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc
2.2.1. Xác định nhu cầu bồi dưỡng công chức cấp xã
2.2.2. Lập kế hoạch cho công tác bồi dưỡng công chức cấp xã
2.2.3. Tổ chức thực hiện công tác bồi dưỡng công chức cấp xã
2.2.3.1. Đối với phòng Nội vụ Uỷ ban nhân dân huyện
2.2.3.2. Đối với cơ sở bồi dưỡng
2.2.3.3. Đối với các phòng ban có công chức đi học
2.2.4. Đánh giá kết quả bồi dưỡng công chức
2.2.4.1. Về chất lượng
2.2.4.2. Về năng suất chất lượng và hiệu quả làm việc sau khi bồi dưỡng
2.2.4.3. Về thái độ và hành vi của công chức sau bồi dưỡng
2.2.4.4. Hiệu quả bồi dưỡng công chức thông qua ý kiến phản hồi của người dân
2.2.4.5. Hiệu quả bồi dưỡng công chức theo phản hồi của công chức tham gia bồi dưỡng
2.2.5. Các nhân tố ảnh hƣởng đến bồi dƣỡng công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dƣơng
2.2.5.1. Các nhân tố bên trong huyện Gia Lộc
2.2.5.2. Các nhân tố bên ngoài tổ chức
2.3. Đánh giá chung công tác bồi dƣỡng công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc
2.3.1. Những thành tựu đạt được
2.3.2. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
2.3.2.1. Những tồn tại, hạn chế
2.3.2.2. Nguyên nhân của những hạn chế
2.4. Tiểu kết chƣơng II
3. CHƢƠNG III: PHƢƠNG HƢỚNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN GIA LỘC, TỈNH HẢI DƢƠNG
3.1. Phƣơng hƣớng nâng cao chất lƣợng bồi dƣỡng công chức cấp xã của huyện Gia Lộc
3.2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dƣỡng công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc
3.2.1. Nâng cao nhận thức của công chức cấp xã về công tác bồi dưỡng
3.2.2. Đa dạng hóa nội dung, hình thức bồi dưỡng
3.2.3. Tăng cường đầu tư tài chính cho công tác bồi dưỡng
3.2.4. Tăng cường đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác bồi dưỡng
3.2.5. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tham gia bồi dưỡng
3.3. Một số khuyến nghị nâng cao hiệu quả công tác bồi dƣỡng công chức cấp xã tại huyện Gia Lộc
3.3.1. Đối với Bộ Nội vụ
3.3.2. Đối với UBND Tỉnh Hải Dương
3.3.3. Đối với UBND huyện Gia Lộc
3.3.4. Đối với UBND các xã
3.3.5. Đối với đội ngũ công chức cấp xã
3.4. Tiểu kết chƣơng III
PHẦN KẾT LUẬN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
